moon_camp

Moon Camp Pioneers Galerie 2021-2022

Úkolem každého týmu v soutěži Moon Camp Pioneers je navrhnout ve 3D kompletní měsíční tábor pomocí aplikace Fusion 360. Musí také vysvětlit, jak budou využívat místní zdroje, chránit astronauty před nebezpečím vesmíru a popsat obytné a pracovní prostory.

Team: m.t.a

郑州轻工业大学附属中学  河南省郑州市    Čína 18, 19   4 / 1


Externí prohlížeč pro 3d projekt

Popis projektu

Náš tábor bude sloužit k průzkumu Měsíce lidmi a bude prvním krokem pro budoucí lidské mise na Měsíc. Původní plán je využít měsíční tábor pro astronauty k vědeckému výzkumu, například k pozorování mutací rostlin ve vesmírném záření a ke studiu speciálních minerálů na Měsíci.

K dispozici budeme mít také obytné prostory pro astronauty, pracovní prostor, venkovní průzkumné vozítko a těžební stroj. Naše základna je zpočátku navržena pro čtyři astronauty, experimenty atd. Plánujeme také vybavit prostor pro vaření a sportovní místnost, abychom zajistili, že život astronautů na Měsíci bude blíže Zemi, více lidský.

Chceme, aby první astronauti, kteří dorazí do tábora, byli schopni žít na Měsíci po dlouhou dobu, takže plánujeme, že tábor bude mít několik bezpečnostních opatření a tábor bude poskytovat možnost, jak se naši astronauti dostanou z tábora pro všechny případy. Tábor budeme navrhovat s ohledem na bezpečnost astronautů jako na faktor číslo jedna.

2.1 Kde chcete postavit svůj Moon Camp?

Rozhodli jsme se postavit základnu na pláních poblíž rovníku na přední straně Měsíce.

  • Rovník může plně využívat sluneční energii, během dne se může snažit ukládat přebytečnou energii pro lunární noc.
  • Okolní otevřený terén zajišťuje bezproblémovou komunikaci se Zemí a umožňuje snadný průzkum.
  • Vzhledem k tomu, že lunární tábor nelze vybudovat najednou a bude třeba jej průběžně spojovat se Zemí, aby se zajistily další zdroje, bylo by efektivnější vybudovat tábor na rovníku, kde je topografie menším problémem.
  • V oblasti měsíčního moře poblíž rovníku na přední straně zeměkoule se nacházejí bohaté zdroje nerostných surovin, což poskytuje podmínky pro jejich využití, a v této oblasti se hojně vyskytuje ilmenit, který rovněž poskytuje podmínky pro produkci kyslíku.
2.2 Jak plánujete vybudovat svůj měsíční tábor? Popište techniky, materiály a vaše konstrukční rozhodnutí.

Vybavení zajišťujeme dvěma způsoby, jednak dopravou raket na přistávací plochy na Měsíci a následně vozidly do táborových oblastí, jednak jsme některé drobné vybavení zkompletovali pomocí 3D tiskárny. Náš tábor měl být vzduchotěsný a rozšiřitelný, takže jsme potřebovali nové splétané vybavení, a naše vybavení využívá slitinu titanu k účinné tepelné izolaci. Naše vybavení bude používat dvojitou titanovou slitinu, uprostřed je vyplněna křemičitým aerogelem, křemičitý aerogel je až 97% porézní, což znamená, že světlo může procházet materiálem, a propojené nanovrstvy křemíku blokují infračervené záření, zpomaluje přenos tepla.

2.3 Prostředí na Měsíci je pro astronauty velmi nebezpečné. Vysvětlete, jak je váš měsíční tábor ochrání. (maximálně 150 slov)

Náš měsíční tábor bude plně uzavřeným prostředím navrženým tak, aby odolalo radiačnímu tlaku nebo extrémním teplotám z vesmíru, s plně funkčním detekčním systémem pro všechna místa uvnitř i vně tábora.

Plánujeme zřídit systém pozorování meteoritů, abychom zabránili jejich dopadům. Pokud se meteority přiblíží, základna vyhlásí poplach a vyšle signál na Zemi. Náš astronaut bude ze základny evakuován v nouzovém lunárním vozítku vybaveném zásobami a zařízením pro komunikaci se Zemí.

Měsíční tábor také vybavíme tepelným štítem a systémem výměny tepla a systémem stabilizace tlaku.Tyto systémy využívají solární panely k ukládání elektrické energie a monitorují vnější prostředí v reálném čase, aby byla zajištěna konstantní teplota a tlak.

2.4 Vysvětlete, jak váš měsíční tábor poskytne astronautům:

Voda
Potraviny
Power
Vzduch

Vodu získáváme z měsíčního ledu a povrchový led v trvale zastíněných kráterech na Měsíci by byl nejdostupnějším zdrojem vodíku a kyslíku. Zrcadla slouží k odrážení slunečního světla k roztavení ledu, zatímco vodní pára se zachycuje skrze kopuli nad měsíčním kráterem. Nebo by se k sondě mohla připojit kamna, která by ohřívala studenou půdu a získávala tak vlhkost.

Astronauti mohou pěstovat potraviny v uzavřeném ekosystému měsíčního tábora a také plodiny ve vodě pomocí bílých a červených LED světel, která mění obsah minerálů a vitamínů v rostlinách nastavením světla. Rostliny mohou znovu využívat odpad a přeměňovat oxid uhličitý na kyslík.

Fotovoltaické články vyrábějí elektřinu, zatímco solární koncentrátory vyrábějí teplo. Lasery mohou přenášet energii ze slunečního světla do stínu a elektrolyzéry poháněné sluneční energií mohou štěpit vodu na kyslík a vodík, které lze následně použít k výrobě paliva nebo je v noci dodávat do palivových článků.

Kyslík lze získat z měsíční půdy. Koncentrátory slunečního světla, známé jako zrcadla a hranoly, vytvářejí vysoké teploty, které uvolňují kyslík z oxidů kovů. Tento proces však vyžaduje vodík, který musí být přivezen ze Země, pokud nelze získat měsíční led. Oxid uhličitý lze také zachytit z atmosféry a uložit do velkého zásobníku extrakcí kyslíku z regolitu.

2.5 Vysvětlete, co by bylo hlavním účelem vašeho měsíčního tábora.

Náš záměr je rozdělen do čtyř bodů.

  1. Tábor na Měsíci poskytne bezpečné útočiště pro budoucí průzkum vesmíru lidmi.
  2. Měsíc je bohatý na kovové i nekovové suroviny: železo, titan, hliník, vápník, hořčík, sodík a oxid stříbrný. Většina těchto zdrojů existuje ve formě oxidů, které lze oddělit a použít jako materiály a okysličovadla pro kosmické lodě.
  3. Jako vědeckou výzkumnou základnu pro výzkum Měsíce, která zároveň umožní lidem další průzkum vesmíru.
  4. První krok směrem k lidské přítomnosti na Měsíci, budoucnost se vyvíjí v průběhu času a spoléhá na stálých táborech a výkonných dopravních zařízení, Očekává se, že vstoupit do vesmírné turistiky.
3.1 Popište den na Měsíci pro posádku astronautů na Moon Campu.

8:00-9:00 Když jsem se ráno probudil, oblékl jsem si skafandr, vzal mobilní telefon a podíval se na dnešní předpověď počasí. Samozřejmě jsem se nedíval na to, jestli dnes bude pršet, ale na to, kam dnes mohou spadnout meteority. Dnes se předpovídá, že meteority mohou padat na západě základny, což mi připomíná, abych do této oblasti nechodil. Pak jsem přišel do restaurace a podíval se na zelenou zeleninu. Cítil jsem se neuvěřitelně. Ukázalo se, že jsme zvládli technologii, jak pěstovat zeleninu na Měsíci.

9:00-12:00 Po snídani jsem přišel do velitelského centra základny, abych se zeptal na dnešní záležitosti. Mým dnešním úkolem je hlídka. Po mém odchodu z velitelského centra jsem nejprve došel k elektrárně, kde jsou úhledně rozmístěny řady solárních panelů, které se navíc mění podle směru slunečního svitu. Pak jsem v dálce zaslechl nějaký hluk. Ukázalo se, že vodárna a generátor kyslíku pracují.

12:00-13:00 Znovu jsem přišel do restaurace, abych si pochutnal na rostlinách, které jsme vypěstovali.

13:00-14:00 Vrátil jsem se do své kapsle na hodinovou přestávku na oběd.

14:00-19:00 Vstal jsem a šel do skleníku plného rostlin. Původně to bylo místo pro pěstování zeleniny.

19:00-20:00 byl úkol dne brzy splněn. Najedl jsem se a šel do restaurace na večeři

20:00-21:00 Šla jsem do posilovny, abych si zacvičila a dodala tělu vitalitu.

Od 21:00 do 21:30 jsem svým nadřízeným hlásil, co jsem dnes dělal a co jsem viděl a slyšel.

Po půl desáté jsem šel spát a čekal, že zítra v osm hodin vstanu, abych pokračoval ve svém úkolu.

Další projekty:

  Tvůrci měsíce

 

  郑州轻工业大学
    Čína
  STEAM 3000

 

  Střední škola IES Antonio Dominguez Ortiz
    Španělsko
  Malalo

 

  Tbilisi Public School #130
    Georgia
  Tisa

 

  郑州轻工业大学附属中学
    Čína