moon_camp

Moon Camp Pioneers Galerie 2021-2022

Úkolem každého týmu v soutěži Moon Camp Pioneers je navrhnout ve 3D kompletní měsíční tábor pomocí aplikace Fusion 360. Musí také vysvětlit, jak budou využívat místní zdroje, chránit astronauty před nebezpečím vesmíru a popsat obytné a pracovní prostory.

Team: three take one

郑州轻工业大学附属中学  河南省郑州市    Čína 19   2 / 0


Externí prohlížeč pro 3d projekt

Popis projektu

Náš lunární tábor bude navržen jako prefabrikovaná stavba, kterou po sestavení lunární dráhy (a podle našeho předpokladu se lunární tábor může vrátit) pošle na povrch Měsíce přistávací kosmická loď, a není tedy třeba pracovat na povrchu Měsíce a stavět ho od nuly. Lunární tábor charakterizujeme jako období, kdy lidé nebyli schopni vybudovat na Měsíci velký pobyt, aby mohli dále rozšiřovat pobyt na povrchu Měsíce pro lidi a provádět cvičení a pokusy a omyly. Navrhli jsme změnit velitelský modul v tradiční lunární přistávací lodi na táborový modul našeho lunárního tábora, který se dělí především na: modul vědecko-výzkumného projektu (pro vědecký výzkum), modul pěstování ve skleníku (pro potraviny), modul životního klidu a modul skladování zdrojů. Táborový modul je navíc vybaven nezávislým systémem cirkulace vody a cirkulace kyslíku podobně jako vesmírný modul b330, který podporuje dlouhodobý vědecký výzkum astronautů a jejich přežití zde.

2.1 Kde chcete postavit svůj Moon Camp?

Protože náš lunární tábor je malý lunární tábor s prefabrikovanými budovami, budeme při výběru místa zvažovat pořadí náročnosti rozšiřování lunárního tábora na zdroje. Prvním pořadím je sluneční energie (elektřina, odběr tepla a světelná energie). Druhým pořadím je měsíční vodní led (voda). Třetí je hornina kripp (fosfor a draslík pro zemědělství). Čtvrtým je ilmenit (helium III). Předpokládáme tedy, že lokalita se nachází na jižním pólu Měsíce, protože jižní pól Měsíce bude vystaven slunečnímu záření 80% času v roce, takže můžeme plnohodnotněji využívat zdroje sluneční energie k získávání elektrické energie. Za druhé, vybereme východní délku 0,0° a jižní šířku 89,9° jižního pólu, tedy Shackletonovu oblast, protože je bohatá na velké množství měsíčního ledu a prostřednictvím měsíčního ledu můžeme získávat zdroje vody.

2.2 Jak plánujete vybudovat svůj měsíční tábor? Popište techniky, materiály a vaše konstrukční rozhodnutí.

Nejprve vypustíme do vesmíru čtyři táborové moduly a součásti přistávací kosmické lodi, které na Měsíc dopraví čtyři lunární táborové moduly, a poté je spojíme na oběžné dráze Měsíce. Předpokládáme, že velitelský modul lunární přistávací kosmické lodi v tradičním smyslu nahradíme našimi čtyřmi táborovými moduly a po splynutí lunárního tábora na lunární dráze vypustíme lunární tábor na povrch Měsíce. Náš lunární táborový modul bude využívat systém cirkulace vody a cirkulace kyslíku v kosmickém modulu b330. Zároveň využijeme tepelně izolační vrstvu v plášti táborového modulu. Tepelně izolační vrstva je vícevrstvá a vícemateriálová konstrukce, včetně kevlaru a aluminizovaného mylaru s hliníkovou povrchovou úpravou, aby byla zajištěna teplota měsíčního povrchu.

2.3 Prostředí na Měsíci je pro astronauty velmi nebezpečné. Vysvětlete, jak je váš měsíční tábor ochrání. (maximálně 150 slov)

Náš lunární tábor využívá systém cirkulace kyslíku z vesmírné kapsle b330 a je vybaven tlakovou kyslíkovou nádrží, která řeší hrozbu bezkyslíkového prostředí na Měsíci pro přežití astronautů. Za druhé, na plášti táborové kapsle použijeme tepelně izolační vrstvu. Tepelně izolační vrstva je vícevrstvá a vícemateriálová konstrukce, včetně kevlaru a aluminizovaného mylaru s hliníkovou povrchovou úpravou, aby byla zajištěna teplota astronautů.

2.4 Vysvětlete, jak váš měsíční tábor poskytne astronautům:

Voda
Potraviny
Power
Vzduch

Za prvé, náš lunární tábor má nezávislý systém cirkulace vody. Za druhé, v modulu pro skladování zdrojů budeme mít kapalný vodík. Ve vědecko-výzkumném modulu pak mohou astronauti získávat kyslík z měsíční půdy a následně používat kapalný vodík k výrobě vody. V modulu pro skladování zdrojů samozřejmě vybavíme i určité množství pitné vody pro případ nouze. A konečně, místo našeho lunárního tábora je 0,0° východní délky a 89,9° jižní šířky jižního pólu, tedy Shackletonova oblast. Zde se nachází velké množství měsíčního ledu. Astronauti mohou získávat zdroje vody sběrem měsíčního ledu.

Do modulu pro skladování zdrojů umístíme velké množství lisovaných sušenek a pomocí modulu pro pěstování ve skleníku vypěstujeme potraviny. S ohledem na lidské potřeby a na základě výpočtu naplníme modul pro pěstování ve skleníku 76% sladkých brambor, 14% zelí a 10% jahod. Astronauti pak budou ve skleníku chovat Tenebrio molitor, aby získali bílkoviny.

Náš plášť vesmírné kapsle bude vybaven solárními panely (využívajícími fotočlánky k přímé přeměně slunečního světla na elektřinu) pro výrobu elektřiny během dne a ponese nové zařízení na výrobu solární energie s magnetickou levitací kuželu (účinnost výroby energie je 20krát vyšší než u běžných solárních panelů). Současně v obytném odpočinkovém prostoru nainstalujeme generátor, který vyrábí elektřinu jízdou, takže astronauti mohou během cvičení získávat elektřinu do zásoby

Za prvé, k získávání kyslíku budeme používat elektrolytickou vodu a naše táborová kabina je vybavena systémem cirkulace vody pro dlouhodobé přežití astronautů. Za druhé, čtyři táborové kajuty mají společný systém cirkulace vzduchu. Kyslík produkovaný fotosyntézou zelí pěstovaného ve skleníkové kabině mohou využívat i astronauti. Astronauti mohou také využívat vědeckou výzkumnou kabinu k výrobě kyslíku zušlechťováním měsíční půdy, A konečně, ve skladu zdrojů umístíme dostatečné množství tlakových kyslíkových nádrží pro nouzové potřeby.

2.5 Vysvětlete, co by bylo hlavním účelem vašeho měsíčního tábora.

Hlavním účelem našeho lunárního tábora je vědecký výzkum, jehož cílem je sbírat zkušenosti a pokusy a omyly, aby lidé mohli založit další rozsáhlé sídlo, provádět pokusy s pěstováním různých rostlin na Měsíci a prozkoumat další oblasti Měsíce (vybavené lunárním vozítkem a robotickým psem).

3.1 Popište den na Měsíci pro posádku astronautů na Moon Campu.

Čtyři astronauti se probudili ze spací kabiny v sedm hodin ráno a vypili šálek teplé vody. V 7:20 ~ 8:00 si z kabiny pro ukládání zdrojů vzali snídani a po jednoduché úpravě ji snědli. V 8:00 ~ 11:30 začali astronauti pracovat. Jeden astronaut obsluhoval mechanického psa a lunární vozítko, aby prozkoumali okolí tábora, jeden astronaut šel do kabiny pro vědecký výzkum a jeden astronaut šel do kabiny pro pěstování rostlin ve skleníku, Poslední astronaut má na starosti komunikaci se Zemí a údržbu a kontrolu tábora. 12:00 ~ 13:00 je čas oběda pro astronauty. Od 13:00 do 14:00 se astronauti vracejí do kabiny životního klidu na polední přestávku. Od 14:30 do 17:30 hodin astronauti pracují v odpoledních hodinách a od 17:30 do 18:00 hodin astronauti začínají večeřet. 18: Od 00 do 19:00 hodin zahájili astronauti vlastní rekreační aktivity. Od 19:00 do 19:30 využívali astronauti ke cvičení jízdní generátory. 19: 30 ~ 20:00 si astronauti dopřávají horkou koupel, 20:00 ~ 22:30 si astronauti zařizují vlastní čas a 22:30 jdou astronauti spát do spací komory.

Další projekty:

  CFS Deep Dark

 

  IX Liceum Ogólnokształcące im. Klementyny Hoffmanowej w Warszawie, XIV Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica w Warszawie, XLI Liceum Ogólnokształcące im. Joachima Lelewela, III Liceum Ogólnokształcące im. Marynarki Wojennej RP w Gdyni
    Polsko
  Hvězdná obloha

 

  Shanghai Qingpu Senior High School
    Čína
  Pioneer

 

  郑州轻工业大学
    Čína
  Mlhovina

 

  郑州轻工业大学附属中学
    Čína