Vi begyndte at bygge denne månelejr, fordi det var et projekt i vores klasse Problemløsning i det 22. århundrede. Vi arbejdede meget hårdt på den og tilføjede ressourcer til den, så rigtige astronauter kunne bo der. Vi udforskede nye idéer og skabte nye genstande, som vi aldrig har set før. Vi nød at konstruere den og studerede ideer, så vi kunne gøre denne månelejr til den bedste, den kunne blive.

Solside af månen

 Vi har valgt at bo på månen, fordi vi kan udforske og opdage mere af vores solsystem og tage imod nye ting. Den er også sikker og okay at bo på, fordi den har lavere tyngdekraft.

-Vi planlægger at bruge opfindsomme genstande i månelejren. Vi har f.eks. en robot, der kan opbevare varm eller kold mad og endda drikkevarer. Vi vil bruge en blanding af plastik og månejord til at lave noget beton til vores månecamp.

Vi har sørget for en håndvask med vandpumper, så astronauterne kan drikke vand og bruge det til brusebadet. Vi vil have en vandkilde, og de vil tage raketten med sig op til månelejren.

Vi har valgt en robot, der skal holde mad i den, mens den er i rummet, kølig eller varm, og som også skal være i den raket, der transporteres op til månen.

Solpaneler, for at holde energikilden i gang med beskyttelse, vand, mad og luftkilder.

Vi havde planlagt at bruge iltflasker til luft. Vi kan bære det fra de tager af sted, op på raketten og til månelejren.

Geodætiske kupler, hjælper med at beskytte deres livsstil som med vores vask og solpaneler.

 En dag på månen for en af vores astronauter på månelejren ville se ud som at vågne op først og gå ud og udforske rummet. Derefter ville de spise og lave noget motion. Til sidst, når dagen er slut, går de i seng og hviler sig lidt.