moon_camp

Moon Camp Explorers Galleri 2021-2022

I Moon Camp Explorers er hvert holds opgave at 3D-designe en komplet Moon Camp ved hjælp af Tinkercad. De skal også forklare, hvordan de vil bruge lokale ressourcer, beskytte astronauterne mod farerne i rummet og beskrive leve- og arbejdsfaciliteterne.

Team: MC Moon

Kusadasi Makbule Hasan Ucar Anatolian High School  Aydin    Tyrkiet 14   6 / 5

Eksternt link til 3d

Projektbeskrivelse

Vores månelejr er indrettet til fire astronauter. Det er planlagt til at fortsætte i otte måneder. Indtil da er alt det, der er nødvendigt til den tid, blevet sat. Hold kontakt med Jorden for eventuelle uheld eller mangler. Basen af vores station er modstandsdygtig over for høje temperaturer og har en struktur, der vil holde de plantede næringsstoffer, vand, ilt og elektricitet godt. Vores lejr er omgivet af regolit for at beskytte den mod stråling, meteoritter og eventuelle temperaturændringer. I udformningen af stationens steder har vi anbragt stærke magneter til kunstig tyngdekraft. Takket være disse magneter tiltrækker magneterne på sålerne på vores astronauters støvler hinanden, og der skabes tyngdekraft. I vores lejr har vi et urinmindingsrum ved siden af gymnastiksalen, toiletter og toiletter. Desuden har vores klinik og drivhuse et køkken, soveværelse og legerum.

Hver af vores fire besætningsmedlemmer har flere forskellige

Der er områder med ekspertise. Eksperimenter til videnskabelig forskning

Vi har et laboratorium til at realisere

Udforskning af rummet sker af mange forskellige årsager. i menneskehedens navn

og der er meget vigtige grunde til menneskers udvikling.

 

At undersøge muligheden for liv uden for Jorden.

- Undersøgelse af hele rummet med stjerner, galakser og sorte huller.

 

-energi og energi, der vil være til gavn for menneskeheden på andre planeter uden for Jorden, i rummet og

finde ressourcer.

 

- Til energiformål sammen med meteorologi og kommunikation.

Vi planlægger at tage til rummet af 4 forskellige årsager. Fysisk udforskning af rummet, både med bemandede rumfartøjer og fjernstyrede rumfartøjer

lavet med robotrumskibe.

Hvor ønsker du at bygge din Moon Camp?

Tæt på månens poler

Hvorfor valgte du dette sted?

Vi besluttede at installere det på Sydpolen. I denne del af ritualet er temperaturen mere stabil. Der er ca. 80%-90% sollys hele året. Derfor kan vi få en masse energi takket være vores solpaneler. Ved siden af solpanelerne vil der være en radar, som takket være sin høje placering vil have et fremragende signal til at kommunikere med Jorden. Nogle undersøgelser tyder også på, at der kan være vand i denne del af månen. Herfra kan vi nemmere få det vand, som lejren har brug for.

Hvordan planlægger du at opbygge din Mooncamp? Hvilke materialer vil du bruge?

Vi planlægger at omdanne månens jord til et printbart materiale med en 3D-printer, hvorpå der vil blive udviklet månebeton som basis. De materialer, vi vil bruge til konstruktion af rumfærger og raketter, er generelt kompositmaterialer med metalmatrix. Det vil også blive brugt i aluminiumslegeringer forstærket med borfibre i rumfærger. Kompositmaterialer med metalmatrix er keramiske materialer, hvor en keramisk forstærkningsfase kan anvendes som forstærkning, som kan bruges til at give de ønskede og nødvendige egenskaber. Andre materialer, der skal anvendes, er:

1-Kevlar er et materiale, der består af meget lette kulstofbaserede, meget stærke fibre.

Den har tilstrækkelig styrke til at modstå nedslag fra meteoritter og rumaffald.

gør den perfekt til at stå op imod. Kulfiberet i

2-CFRP-kulstofkomposit er stærkere end andre konventionelle materialer såsom stål og 70% lettere end stål. Det kan anvendes i rumfærgen, hvor der forekommer temperaturer på over 1.260 grader Celsius (2.300 grader Fahrenheit).

3 - Genbrugelig overfladeisolering De hvide dele af rumfærgen vil have genbrugelig overfladeisolering til lav temperatur og kan kun modstå temperaturer på 649 grader Celsius (1.200 grader Fahrenheit). Den hvide farve giver bedre kontrol med temperaturerne inde i rumfærgen, hvor astronauterne arbejder. Da der vil blive anvendt flydende svovl i stedet for vand, vil der ikke være behov for at bruge vand.

Vand
Fødevarer
Elektricitet
Luft
Beskyttelse

I første fase vil vandet blive transporteret fra Jorden. Det næste skridt er at udvinde vand fra den is, der udvindes på Månen. Vi tager månens vand med Rover'en og opbevarer vandet. Det anvendte vand bliver renset og genbrugt. På den måde forhindrer vi vandtab.

Der vil blive anvendt aeroponic-metoden til fødevarer. Aeroponics betyder flydende vandkultur. Aeroponics er et system, hvor planterne hænger lodret i luften, og deres rødder jævnligt sprøjtes med næringsstofholdig tåge, hvorved planterne vokser uden brug af jord. I aeroponiske systemer sås frøene på skumstykker, der i den ene ende er udsat for lys og i den anden ende for næringsstofholdig tåge. Dette skum, der er anbragt i små beholdere, holder rødderne og stænglerne på plads, mens planterne vokser, så planterne kan vokse lodret. I aeroponiske systemer, hvor der kan produceres store mængder fødevarer på et lille areal, er den anvendte vandmængde præcis 695% mindre end den vandmængde, der anvendes i traditionelt landbrug. Fødevarerne kommer fra de afgrøder, der er plantet i drivhuset. Når man sover, vil der blive anvendt luftrensende planter, der anbefales af NASA, for at neutralisere eventuelle skadelige situationer. Energibarer, forskellige nødder og dåsemad vil også blive bragt fra Jorden.

Helium 3-gas producerer 4 millioner gange mere energi end kul og olie. Selv om det ikke overstiger 100-150 kilo i verden, er det et stof, der findes mere end 500 millioner tons om måneden. Derfor har vi planer om at levere elektrisk energi herfra. Desuden kan solpaneler af termoelektriske materialer også anvendes.

Der vil blive anvendt ilt, der produceres ved elektrolyse af vand. Nødvendig ilt ved elektrolyse af vand
Vand fra månens is vil blive brugt til at fremskaffe brintgas med denne proces.
vi vil have. Den resulterende brintgas vil blive omdannet til elektrisk energi.

Mens kunstige rester af vores rumfartøjer, såsom himmellegemer eller udgåede satellitter, kan opdages og spores ved hjælp af forskellige billeddannelsesmetoder, er det ikke muligt at overvåge små meteoritter på lang sigt. Det er planen, at orbitale rester med en diameter på over 10 centimeter skal detekteres af vores billeddannelsessystemer. Ved hjælp af data fra billeddannelsesmetoder som f.eks. radar og teleskop vil der blive udarbejdet en liste over objekter i rumfartøjernes baner, og derefter vil disse objekter blive fulgt løbende. Det beskyttende lag på ydersiden af rumfartøjet kan effektivt beskytte rumfartøjet mod objekter, der er mindre end 1 centimeter i diameter.
Men hvis de kolliderer med større objekter, kan rumfartøjer blive alvorligt beskadiget. Astronotisr tager ilt med sig i tanke, som kaldes oxidationsmidler. Oxidationsmidlerne blandes med brændstoffet inde i raketboosteren og udstødes derefter for at drive sig selv frem. Vores rumfartøj, som har evnen til at ændre retning, kan manøvrere uden at kollidere.

Beskriv en dag på Månen for en af dine Moon Camp-astronauter

Vores astronauter vil tilbringe en dag med i alt 8 timers søvn hver i to skift, 1. og 2. skift. Urene er indstillet til London-tid. Halvdelen af vores astronauter sover mellem kl. 00.00-08.00 og den anden halvdel mellem kl. 08.00-16.00. Første halvdel

De skal vågne mellem kl. 08.00-08.30 og opfylde deres personlige behov (toilet, morgenmad osv.).

Mellem kl. 08.30 og 09.30 tjekker de basen og laver en liste over de ting, de skal lave den pågældende dag.

De træner kl. 09.30-10.30.

De udfører deres daglige arbejde mellem 10.30-13.00.

Mellem 13.00-14.00 hviler de sig til frokost.

De går tilbage på arbejde mellem kl. 14.00-16.30.

Kl. 16.30-17.30 fortæller de, hvad der skete i anden halvleg.

Kl. 17.30-18.30 gentages øvelsen.

De spiser mellem kl. 18.30-21.00 og tager sig tid til sig selv.

Det afsluttende arbejde vil blive udført mellem kl. 21.00-23.00.

Rengøring foretages mellem kl. 23.00-23.45.

Mellem kl. 23.45 og 00.00 gøres der klar til sengeophold.

Den anden gruppe gør de samme ting, men på andre tidspunkter. Disse timer er generelle. Men

astronauter kan arbejde mere eller mindre i forhold til deres opgaver. Alle astronauter har opgaver og arbejdsområder i overensstemmelse med deres ekspertiseområde.

Andre projekter:

  Lunar Sustainers

 

  Givemefive.ai
    Indien
  Huydi

 

  Kusadasi Makbule Hasan Ucar Anatolian High School
    Tyrkiet
  Sankhajit Team

 

  Birla High School Mukundapur
    Indien
  Kalpana

 

  Ashoka Universal School og Delhi Public School
    Indien