moon_camp

Moon Camp Explorers Galleri 2021-2022

I Moon Camp Explorers er hvert holds opgave at 3D-designe en komplet Moon Camp ved hjælp af Tinkercad. De skal også forklare, hvordan de vil bruge lokale ressourcer, beskytte astronauterne mod farerne i rummet og beskrive leve- og arbejdsfaciliteterne.

Team: Hav Camp

Kusadasi Makbule Hasan Ucar Anatolian High School  Aydin    Tyrkiet 14   5 / 3

Eksternt link til 3d

Projektbeskrivelse

I øjeblikket er det faktum, at vores verden nærmer sig sin gradvise udryddelse, der får forskerne til at finde en løsning. Vores mål er at være en af disse løsninger. Der findes naturligvis ingen planet med de samme livsbetingelser som vores verden blandt de steder, vi kan nå. Vi planlægger at oprette vores lejr på vores måne, som er det lettest tilgængelige sted blandt andre steder, for at skabe og tilpasse os til disse forhold og sende vores to astronauter til månen for at udføre deres forskning i lejren for at træffe de indledende forberedelser til vores formål.

Hvor ønsker du at bygge din Moon Camp?

Tæt på månens poler

Hvorfor valgte du dette sted?

Vi håber at kunne dække vores vandbehov takket være is, hvilket er en af de primære årsager til tilstedeværelsen af isvand i Månens polarområder. Den anden grund er, at den er velegnet til byggepladsen og har en mere solid struktur sammenlignet med andre dele af månen, hvilket vil sikre, at fundamentet for konstruktionerne er solidt.

Hvordan planlægger du at opbygge din Mooncamp? Hvilke materialer vil du bruge?

De første forberedelser vil blive foretaget af ubemandede køretøjer, mens de finder det egnede område til byggeri i regionen, og de vil forberede området til strukturerne og lægge fundamentet. Vores første prioritet som materiale er, at det både er let at finde og bærbart, så vi tænkte på at bruge aluminium, det vil gavne os, fordi det er metal, let og nemt at bearbejde. Desuden overvejer vi at bruge perlite. Desuden vil det, da det er et kunstigt materiale, være let at skaffe, og da det er let, vil det reducere bygningens egenvægt og beskytte den mod et eventuelt jordskorpeskælv.

Vand
Fødevarer
Elektricitet
Luft
Beskyttelse

Takket være tankene på venstre side af lejren kan vi dække vores vandbehov. Når det er opbrugt, henter vi det fra Månen og leverer det.

Vi kan dække vores behov for planteføde i det drivhus, vi har bygget i vores lejr. Takket være jordens rigdom i drivhuset med hensyn til mineraler og vitaminer er de planter, der dyrkes, også beriget med næringsstoffer. Når jorden mister sine egenskaber med hensyn til mineraler, vitaminer og vand, kan vi dække dette behov takket være de lagre, vi installerer i drivhuset.

Takket være de solpaneler, som vi monterer på månens overflade, vil vi både generere den nødvendige energi til vores arbejdsredskaber og levere den nødvendige energi til forskningsapparaterne og værktøjerne i centret. Samtidig kan vi lagre denne energi i opladere som f.eks. batterier med maskinen ved siden af solpanelerne.

Noget af ilten vil blive hentet fra det underjordiske vand, og noget af den vil blive tilført fra jorden. Takket være det køretøj, som vi har opfundet, vil det både adskille ilten fra vandet og kombinere den med nitrogen og andre gasser og opnå en homogen blanding, og derefter vil den blive sendt til både drivhustanken og forskningscentret gennem disse rør og forsyne astronauterne med den nødvendige luft.

Takket være vores køretøj med en satellitmodtager er vi informeret om farerne, før de når os, og vi beskytter vores køretøjer. Samtidig er vi beskyttet mod stråling takket være det aluminium, vi bruger i vores tøj og i vores base.

Beskriv en dag på Månen for en af dine Moon Camp-astronauter

Astronauterne på vores månebase starter deres dag med at vågne klokken 8 og lave strækøvelser. De starter dagen på en energisk måde ved at udføre de bevægelser, som de gør regelmæssigt. Når de har fået deres morgenmad fra forsyningsdepotet omkring kl. 8.30, går de til forskningsområdet og udfører deres daglige forskning. de laver de data, de får fra måneoverfladen, nogle dele osv. med en opgavefordeling i ca. 3 timer. Derefter går de klokken 12 hen og inspicerer deres drivhus. De skriver en rapport, efter at de har indsamlet data som f.eks. planternes tilstand og deres væksthastighed og indsamlet de eksisterende afgrøder. Når de har afsluttet rapporten inden kl. 13.00, spiser de deres frokost. De holder en pause i 1 time efter måltidet. Kl. 15.00 opretter de forbindelse til basen på jorden, hvor de deler deres data med verden. De holder et møde i ca. 2 timer. Kl. 17.00 går de til studierummet for at reparere og vedligeholde rumfartøjet. Sammen afslutter de dette inden aftensmaden og spiser middag kl. 19.30. Når de har ryddet op på basen, kan de hænge ud med deres venner på månebasen indtil kl. 22.30 og gå i seng kl. 22.30.

Andre projekter:

  MAG

 

  Institut International Saint Dominique
    Italien
  402_Clara_Melina_Hanna_Cyrine

 

  kollegium jean jaures
    Frankrig
  402_Ilan_Alperen

 

  kollegium jean jaures
    Frankrig
  Los Dorados

 

  CEIP Rectora Adelaida de la Calle
    Spanien