moon_camp

Moon Camp Pioneers Galleri 2021-2022

I Moon Camp Pioneers er hvert holds opgave at 3D-designe en komplet Moon Camp ved hjælp af Fusion 360. De skal også forklare, hvordan de vil bruge lokale ressourcer, beskytte astronauterne mod farerne i rummet og beskrive leve- og arbejdsfaciliteterne.

Team: Tisa

郑州轻工业大学附属中学  河南省郑州市    Kina 18, 19   3 / 3


Ekstern fremviser til 3d-projekt

Projektbeskrivelse

Vores månelejr er dedikeret til at indsamle og studere energimaterialerne på månen. Indsamlingen foretages af en "skorpionudgraver", hvis "hale" bruges til at grave vanskelig energi op, "tangen" til at klippe ting, og "kroppen" bruges til midlertidig opbevaring af det indsamlede materiale. Forskning, analyse af komponenter, assisteres af maskinen i laboratoriet. Og i laboratoriet er der små gitre lavet af specifikke materialer til opbevaring af den energi, der bruges til forskning. Vi har også bygget iltcirkulationssystemer, vandcirkulationssystemer og andet udstyr for at sikre, at astronauterne kan leve i rummet. "Koncentrationsdetektoren af sommerfugletypen" mærker temperaturen og gaskoncentrationen i lejren gennem sine fangarme og sender dataene tilbage til konsollen for at sikre sikkerheden i miljøet. I det daglige liv bruger grøntsagsdrivhuse rumteknologi til at forsyne astronauterne med friske grøntsager; "gekko-sugere" kan gøre lejrens vægge rene, og robot-hushjælpere gør livet mere bekvemt.

2.1 Hvor ønsker du at bygge din Moon Camp?

Vores månelejr vil blive bygget nær Antarktis i et krater af passende størrelse. Disse terræner er lette at bygge; på den anden side er sandsynligheden for et nyt nedslag mindre, hvilket øger lejrens sikkerhed. Vand er ekstremt værdifuldt på månen, og for at sikre den normale vandforsyning vil vi vælge at bygge lejre nær polarområdet, og Antarktis har mere solenergi, så vores lejr vil blive bygget i kratere nær Antarktis.

2.2 Hvordan planlægger du at bygge din Moon Camp? Beskriv teknikker, materialer og dine designvalg.

Månelejren består hovedsageligt af komplekse bygninger, grøntsagsdrivhuse, bioniske robotter og en månerobot. Udseendet af den komplekse bygning ligner en kugle, bygningen er bygget af flere lag materialer, overfladen er glat, til en vis grad, de interne materialer har en vis isolering for at løse problemet med den store temperaturforskel mellem dag og nat på månen; øverst er der solpaneler, der kan rotere efter sollysets vinkel, hvilket kan gøre fuld brug af lysenergi. Den komplekse bygning har tre etager, den første etage er hovedsageligt vandcirkulations- og gascirkulationsanordning, der transporteres til hver etage gennem rørledningen, vanddamp og kuldioxid, som astronauterne udånder, vil blive genbrugt gennem rørledningen, den udskældte urin vil blive genbrugt og renset og brugt som drikkevand og husholdningsvand. Brint produceret ved elektrolyse af iltproduktion og den kuldioxid, som astronauterne udånder, vil regenerere ilten gennem en kemisk reaktion, hvilket forbedrer udnyttelsesgraden af ilt; anden etage er forsøgsområdet, hvor astronauterne hovedsageligt arbejder; tredje etage er beboelsesområdet. Grøntsagsdrivhuse, der er opstillet alene, sikrer ikke kun astronauternes kostbehov, men giver også plads til eksperimentel dyrkning. For at tilpasse os til månemiljøet bruger vi bionisk teknologi til at bygge skorpiongravere, sommerfugledetektorer og gecko-støvsugere, som tjener astronauterne for at lette deres liv og forskningskarriere.

2.3 Miljøet på Månen er meget farligt for astronauterne. Forklar, hvordan jeres månecamp vil beskytte dem. (højst 150 ord)

De farer, astronauterne vil blive udsat for i rummet, er stråling, meteoritkollisioner, sygdom osv. Hvad angår stråling, kan vores lejrbygningsmaterialer absorbere stråling meget godt uden at påvirke astronauterne. Der er fitnessudstyr i lejren, så man kan træne hver dag for at forhindre muskelatrofi, øge knogletætheden og reducere kalktab i kroppen. Ved at vurdere placeringen af den meteorit, der kan påvirke lejren ved hjælp af radar, kan lejren træffe beskyttelsesforanstaltninger på forhånd og starte batteriet til at bombe meteoritten. I betragtning af temperaturen på månen har lejren rumklimaanlæg, som kan justere temperaturen i lejren. Når astronauterne vender tilbage til lejren udefra, har vi også bygget en underføring for at afbøde temperaturforskellen.

2.4 Forklar, hvordan din Moon Camp vil give astronauterne:

Vand
Fødevarer
Strøm
Luft

Vi vil bruge tre metoder til at forsyne astronauterne med vandressourcer. For det første styrer vi "rumskorpionen" til at indsamle månens is, og den indsamlede månens is omdannes til spiseligt vand og husholdningsvand gennem en vandrensningsanordning og forsyner hvert lag af vand gennem rørledninger. For det andet, gennem genvindingsrørledningen, reabsorberer vanddampen i lejrluften, astronauternes udåndede vanddamp og kuldioxid vil blive genanvendt gennem rørledningen, hovedsagelig gennem absorption af kuldioxidrørledningen -- fra iltrensningsanordningens link, ind i den midterste rørledning, anden og tredje etage har en gren, der henholdsvis peger på laboratoriet og gymnastiksalen. For det tredje genbruges og renses den urin, som astronauterne udleder. Spildevandsrensningsrøret forbinder vandrensningsanordningen på første sal og toilettet på tredje sal og forbinder vandrensningssystemet på første sal.

På nuværende tidspunkt har mennesker været i stand til at producere små mængder mad, grøntsager og spiselige blomster i rumlaboratoriet, så de grøntsagsdrivhuse, vi byggede på månen, bruger denne avancerede teknologi til at levere friske grøntsager, og selvfølgelig sendes nogle fødevarer fra jorden.

Månen har ingen atmosfære på overfladen, så solenergiressourcerne er ekstremt rigelige! Brug de roterende solpaneler på taget, juster vinklen i henhold til sollysets retning, så solenergien kan udnyttes fuldt ud, omdanne den rige solenergi til elektrisk energi og levere energi til arbejdet og livet i månelejren!

Vi vil bruge elektrolyse af vandteknologien til at fremstille ilt, og den brintgas og kuldioxid, som astronauterne udånder, vil regenerere ilten gennem den kemiske reaktion, som også gør bedre brug af det oprindelige materiale. Leveringen af ilt er forbundet gennem røret fra iltgeneratoren, ind i bufferen, fra bufferen ind i det midterste rør, til den øverste ende af tredje etage. Der er tre grene, en på første sal, gren fra kilderøret, ansvarlig for at levere ilten på første sal, en på anden sal, der strækker sig fra midten, der peger på at levere ilten på anden sal, og en på tredje sal, der peger på gymnastiksalen.

2.5 Forklar, hvad der er hovedformålet med din Moon Camp.

Hovedformålet med at oprette månelejren er at forpligte sig til at udvikle den videnskabelige forskning. De specifikke aspekter omfatter anvendelse af bionisk teknologi på månen, rumopdræt, måneobservation, anvendelse af solenergi på månen, udvinding af forskellige mineralske ressourcer på månen og analyse af sammensætningen. Månens vakuummiljø udgør en anden base for videnskabelige eksperimenter, som kan gennemføre en masse eksperimenter og udforske så meget som muligt på månen, hvilket har en umådelig værdi for udviklingen af den videnskabelige sag.

3.1 Beskriv en dag på Månen for jeres Moon Camp-astronautbesætning.

Astronauterne kommer tilbage fra Jorden på en flyvende tallerken, og robotbutleren sender de medbragte forsyninger fra Jorden til den rigtige position. Astronauterne tager elevatoren direkte ind i den underjordiske kanal, tilpasser sig langsomt til ændringen af temperaturtrykket, tager dragten af, robotten modtager den i garderoben. Efter en simpel rengøring i badeværelset går astronauterne direkte til laboratoriet. Styr konsollen for at lade "rumskorpionen" samle energi, roveren registrerer det omgivende miljø. Efter at have bekræftet, at alt er normalt, kunne de slappe lidt af. Kom til gymnastiksalen for at køre på en dynamisk cykel og lytte til musik. "Bip- - - - -", konsollen udsendte pludselig en alarm, oprindeligt er det "rumskorpionen", der har opdaget den unormale kuldioxidkoncentration i lejren. Astronauterne delte sig op, en til konsollen for at kontrollere koncentrationen i området, en til at kontrollere rørledningen, den anden til første sal, lærte dataene fra instrumenterne, og lejren vendte tilbage til normal efter nogle operationer. På dette tidspunkt sendte den underjordiske robotbutler også dagens friske grøntsager, lavede et simpelt måltid i køkkenet, efter middagen gik astronauterne iført beskyttelsesbeklædning til materialedetektionsrummet, registrerede dagens data og sendte dem tilbage til jorden via konsollen. Efter at have udført dagens arbejde kan astronauterne endelig hvile sig. Brug teleskoper til at se planeterne i rummet for at udvide deres horisont; kør på månens overflade, mærk rummet tæt på og slap af; spil klaver i rummet, opbyg deres følelser. Om aftenen, efter rengøring af badeværelset, gå tilbage til soveværelset for at bede, og hvil derefter i sovekabinen. Robotten vil fortsætte arbejdet i lejren og vil straks advare om eventuelle uregelmæssigheder for at garantere astronauternes sikkerhed.

Andre projekter:

  Elemental Aerospace

 

  Liceul Teoretic Benjamin Franklin
    Rumænien
  D.h

 

  郑州轻工业大学附属中学
    Kina
  Toogfyrre

 

  郑州轻工业大学附属中学
    Kina
  BEKT-REGLER

 

  Aldershot-skolen
    Canada