moon_camp

Moon Camp Pioneers Galleri 2021-2022

I Moon Camp Pioneers er hvert holds opgave at 3D-designe en komplet Moon Camp ved hjælp af Fusion 360. De skal også forklare, hvordan de vil bruge lokale ressourcer, beskytte astronauterne mod farerne i rummet og beskrive leve- og arbejdsfaciliteterne.

Team: Polaris camp

郑州轻工业大学附属中学  河南省郑州市    Kina 19, 18   5 / 2


Ekstern fremviser til 3d-projekt

Projektbeskrivelse

Månen er værd at længes efter og forfølges af mennesker. Målet med Polaris-lejren er at skabe et rummiljø, der kan overleve på månen i lang tid. Der vil blive bygget på eksisterende teknologier og den nuværende status for de opdagelser, som forskerne inden for måneudforskning har gjort, for at bygge på alle de aspekter, der er nødvendige for liv og forskning, og udvikle månens ressourcer. Udvinding og genvinding af vandressourcer, lagring af solenergiressourcer og fremstilling af ilt har øget muligheden for at udvinde ilt og brint fra månens is som raketbrændstof og stræbe efter at opbygge månen til en rumgasstation for at reducere omkostningerne ved fremtidige rumrejser og udforskning af Mars. Her har vi bygget moduler som f.eks. boligområder, grønne planterum, forskningsrum og udendørs bygninger for at skabe de nødvendige betingelser for livet og videnskabelig forskning, samtidig med at vi dækker området, undgår strålingsskader og meteoritpåvirkninger, flyder ud af observationsområdet, observerer meteoritbaner, måneomgivelser osv.

2.1 Hvor ønsker du at bygge din Moon Camp?

Vi vil bygge en base i nærheden af et klippekrater kaldet Shackleton på månens sydpol. Månens base er placeret ved månens nord- og sydpol, hvor der er langvarig kontinuerlig solindstråling, hvilket giver gode betingelser for anvendelse af solenergi og løser basens energiforsyningsproblem. Da solen ved Månens nord- og sydpoler er næsten flad og ikke har nogen atmosfære, brydes lyset ikke, så der vil aldrig være sollys på bunden af polnedslagskrateret. Permanente skyggeområder i Antarktis og Arktis kan have en horisontal komponent, så der kan findes vandressourcer i området. Dette område er eksponeret for solen 80% af tiden og har et permanent skyggeområde i nedslagskrateret, så vi brugte dette område som vores punkt for opbygning af månebasen.

2.2 Hvordan planlægger du at bygge din Moon Camp? Beskriv teknikker, materialer og dine designvalg.

I betragtning af, hvor svært det er at bygge og bygge materialer på månen, bruger vi 3D-printteknologi til at reducere besværet med arbejdskraft. Lejren blev bygget hovedsagelig ved hjælp af en blanding af månens jord og urea-geopolymerer til at blokere farlig ioniserende stråling, foruden teknologier som grundlæggende isolatorer, elastiske kabler og Whipple-afskærmning. Det store beskyttelsesdække uden for lejren består hovedsagelig af tre lag materiale. Det yderste lag er en titanlegering, og den midterste del er et nyt højtydende strålingssikkert glasmateriale, som er udviklet af. Det indre består af nanokeramiske hule perler, siliciumaluminiumfibre og forskellige reflekterende materialer.

2.3 Miljøet på Månen er meget farligt for astronauterne. Forklar, hvordan jeres månecamp vil beskytte dem. (højst 150 ord)
  1. Anti-meteoritnedslag: Ved hjælp af kinetiske energiløfter opsendes et "lille rumfartøj" for at kollidere med meteoritter og aflede dem fra det oprindelige spor for at undgå skader. Titanlegeringsmaterialet på det yderste lag af beskyttelseskappen kan bruges til at blokere små meteoritfragmenter.
  2. Strålebeskyttelse: Det højeffektive strålingsbeskyttelsesglasmateriale i beskyttelseskappen anvender en ny type strålingsbeskyttelsesmateriale, som er mere stabilt i ydeevne, og strålingsbeskyttelsesvirkningen er ca. tre gange så stor som for lignende materialer. Desuden kan de geologiske polymerer, der anvendes til at bygge lejre, også blokere ioniserende stråling.
  3. A7l-rumdragten garanterer astronauternes sikkerhed i månemiljøet. Det yderste lag består af polytetrafluorethylen, der er modstandsdygtigt over for høje temperaturer og lave temperaturer, og det inderste lag består af nylon. Samtidig har den sit eget livsunderstøttelsessystem, der sørger for ilt, sikrer lufttrykket og absorberer kuldioxid.
2.4 Forklar, hvordan din Moon Camp vil give astronauterne:

Vand
Fødevarer
Strøm
Luft

Der er rigelige vandressourcer i resterne af nedslagskratere fra asteroider og måner i nærheden af basen. Sollys eller anden stråling kan bruges til at fordampe den resterende vandis fra månens asteroide nedslagskratere, som derefter kan indsamles til vandressourcer. Der kan søges efter månens is ved månens poler ved hjælp af neutronspektrometre for at opnå vandressourcer. Brint og ilt kan også elektrolyseres til vand ved hjælp af et elektrolyseapparat til laboratoriebrug for at opnå vandressourcer.

I de tidligste stadier af vores indsejling på månen vil vi medbringe nogle af de fødevarer, der findes på Jorden, herunder genetisk modificerede kartofler, kål og kimplanter af andre grøntsager. Det er lukket inde i et drivhusmiljø og dyrkes under LED-belysning ved hjælp af hydroponisk teknologi. Efter et stykke tid kan kimplanterne spises direkte af mennesker, hvorved kulhydrater, sukkerarter, vitaminer og andre næringsstoffer, der er nødvendige for livet, genopfyldes. Kød og proteintilskud er hovedsageligt flydende fødevarer, der forarbejdes fra Jorden og transporteres til månen.

Den produceres hovedsageligt af solpaneler. Ved at dække panelet med et tyndt krystallinsk materiale kaldet perovskit øges batteriets strømproduktion, hvilket reducerer de samlede omkostninger til ren strøm. På grund af månens rotation er det muligt, at den solcellebaserede elproduktion ikke er tilgængelig i tide. Isotopiske termoelektriske generatorer baseret på 238Pu-isotopiske varmekilder og nukleare batterier, der anvender isotopisk henfald til at generere varme, garanterer systemets varme.

En luftreservekilde er afgørende. For det første fungerer den gennem driften af det grønne plantekammer som en iltkilde. For det andet opnås ilt ved elektrolyse af vand. Samtidig fandt vi ud af, at månens jord også indeholder luftkomponenter, så det kan også udvindes ved smelteelektrolyse.

2.5 Forklar, hvad der er hovedformålet med din Moon Camp.

Formålet med månelejren var primært videnskabelig forskning. Den menneskelige udnyttelse er uendelig, men jordens ressourcer er begrænsede. Man bør bygge lejre på månen og bygge på vakuum og lave tyngdeforhold, som Jorden ikke kan efterligne, for at finde ressourcerne så effektivt som muligt, for at foretage rettidig videnskabelig forskning i felten, for at udgrave månens ressourcer og anvende dem til udvikling af Jorden. Desuden er Månen det himmellegeme, der ligger tættest på Jorden, og en af de mulige muligheder for kolonisering, så det er afgørende at studere og udforske den. Mennesker kan gennemføre øvelser på Månen og forsøge at verificere udviklingen af basebygning, materialeforsyningsplaner, rumobservationer, test af ekstreme forhold osv., hvilket vil tjene som grundlag for udforskning af andre himmellegemer i universet for at give vigtig teoretisk og teknisk datastøtte.

3.1 Beskriv en dag på Månen for jeres Moon Camp-astronautbesætning.

For at bevare et godt helbred har astronauterne en tidsplan på månen, der ligner tidsplanen på jorden, og som holder kroppens ur i balance. Astronauterne vågner omkring klokken seks om morgenen, vasker sig i opholdsrummet og begynder dagen. Tag den indendørs overalls på, som du har brug for i løbet af dagen. Når du har justeret status, skal du fejlfinde det trådløse netværk, så teammedlemmerne kan kommunikere med hinanden. Omkring kl. 7.30 er det tid til morgenmad. Efter morgenmaden skal du tænde for fritidstøj og udendørs rumdragt. Dagens videnskabelige forskning og udforskningsmissioner begynder omkring kl. 8.30. Astronauterne begynder deres dagsarbejde i kronologisk rækkefølge. Først skal de gå til laboratoriet for at studere, analysere og organisere de ressourcer, der er blevet udforsket og opdaget. Omkring klokken ti skal malm og sten indsamles udendørs til egentlige særlige miljøøvelser og andre aktiviteter. Omkring klokken tolv skal man spise frugt for at få nok C-vitamin og lukke de ufærdige dele. Det skrider frem til kl. 12.30, og frokostlivet begynder. Udnyt derefter frokostpausen på 20-30 minutter til at genoplade batterierne. Efter at du er vågnet, skal du gå til det udpegede sted for at pakke kurven eller varerne på jorden ud, tage dem til boligområdet, arbejdsområdet osv. og fordele dem efter behov. Kl. ca. 14.30 går du til fabriksområdet for at tage dig af grøntsager og frugt. Disse frugter og grøntsager kan bruges til at undersøge levedygtigheden af landbrug i rummet og kan også til en vis grad levere den ilt, astronauterne har brug for, selv om nogle af dem også kan bruges som mad. Efter kl. 16.30 kan astronauterne udføre kollektive underholdningsaktiviteter, såsom vægtløse spil, såsom rumatletik, som er en meget efterspurgt aktivitet, og de kan også opleve ægte "frugtskæringsspil", graffitispringspil osv. for at opfylde astronauternes behov på det åndelige niveau. Du kan også opleve ægte "skære frugt"-spil, graffiti-springspil osv. for at imødekomme astronauternes behov på deres åndelige niveau. Nogle gange kan astronauterne også se film, læse bøger og tale med deres familier. Efter underholdningen vil astronauterne sortere deres sind og arbejde sammen om at rydde op i lejrene. Middagsmad omkring klokken syv. Klokken ca. 8 holder astronauterne et møde og samler derefter dagens arbejdslogbog og resultater med henblik på forskning og analyse næste dag. Klokken ca. ti gik astronauterne i seng.

Andre projekter:

  Bølgerne

 

  郑州轻工业大学
    Kina
  Løb til månen

 

  Zhengzhou University of Light Industry
    Kina
  Harmonia

 

  "Tudor Vianu" National High School of Computer Videnskab
    Rumænien
  En lille gnist

 

  郑州轻工业大学附属中学
    Kina