moon_camp

Moon Camp Pioneers Galleri 2021-2022

I Moon Camp Pioneers er hvert holds opgave at 3D-designe en komplet Moon Camp ved hjælp af Fusion 360. De skal også forklare, hvordan de vil bruge lokale ressourcer, beskytte astronauterne mod farerne i rummet og beskrive leve- og arbejdsfaciliteterne.

Team: Moon Creators

郑州轻工业大学  河南省郑州市    Kina 18   1 / 1


Ekstern fremviser til 3d-projekt

Projektbeskrivelse

Vores månecamp mener, at hvis astronauterne lever i et miljø med lav tyngdekraft i lang tid, vil det have stor indvirkning på deres kroppe, og det vil være svært for astronauterne at tilpasse sig tyngdekraften på jorden.

Derfor foreslår vores månelejr en idé til at løse dette problem. Vi har etableret en stor tyngdekraftsanordning på månen. Den skaber centrifugalkraft gennem rotation og simulerer tyngdekraften ved hjælp af centrifugalkraft, hvilket kan hjælpe dem med at leve i et miljø, der ligner jordens tyngdekraft, i lang tid, så de undgår den påvirkning af deres krop, der forårsages af det lave tyngdekraftmiljø på månen.

Samtidig vil modstanden mod lejrens rotation være meget mindre end på jorden på grund af månens lave tyngdekraft og tynde atmosfære, og energiforbruget vil være relativt mindre.

2.1 Hvor ønsker du at bygge din Moon Camp?

Hvis vi kan finde et passende lava-rør, vælger vi at bygge det her, men hvis ikke, kan vi også bygge det under månens jordbund.

 

Hvorfor to niveauer? For det første er månens to niveauer udsat for sollys det meste af tiden, og der er ingen atmosfære på månens overflade, så solenergien kan udnyttes fuldt ud. Lavarør kan hjælpe os med at reducere farerne ved rumstråling, ekstreme temperaturer og temperaturforskelle samt rummeteoritter, hvilket i høj grad reducerer basens konstruktionsvanskeligheder og kravene til byggematerialer.

2.2 Hvordan planlægger du at bygge din Moon Camp? Beskriv teknikker, materialer og dine designvalg.

Opførelsen af lejren er opdelt i fire faser. Ud over den roterende hoveddel vil vi bruge 3D-printteknologi til direkte at bruge månejord som råmateriale til konstruktionen for at spare på materiale- og transportomkostningerne.

I første fase vil vi sende de robotter, der er ansvarlige for den indledende konstruktion, til månen. De skal håndtere byggemiljøet på månen, udvinde et tilstrækkeligt stort underjordisk rum og bygge lejrens base for at placere hoveddelen af lejren.

I den anden fase vil hoveddelen blive transporteret til månen, hvor den vil blive kombineret og splejset. Hovedparten af månelejren er at samle modulerne på jorden og transportere dem til månen på skift for at blive splejset, fordi den månelejr, vi har bygget, kan opdeles i fire små moduler, hvert modul har relativ uafhængighed og sikrer, at når et af dem bliver beskadiget, vil de andre ikke blive påvirket for hurtigt.

I den tredje fase, efter at hoveddelen er bygget, vil vi bygge månens overflade. Vi vil direkte bruge månens jord til at bygge en garage og radar på månens overflade til at producere luft, vand og mad. Samtidig vil vi forbinde alle dele af månelejren i denne fase, dvs. forbinde undergrunden og jorden, så astronauterne frit kan pendle gennem alle dele af lejren.

Den fjerde fase, som officielt er afsluttet, skal vi nu begynde driften af alle dele af lejren. Hovedkroppen driver den ydre ring til at rotere, så der skabes centrifugalkraft for at simulere tyngdekraften. Endelig vil beholderen på den ydre ring justere sin hældning på grund af centrifugalkraften.

2.3 Miljøet på Månen er meget farligt for astronauterne. Forklar, hvordan jeres månecamp vil beskytte dem. (højst 150 ord)

Vi vil etablere et fuldstændig lukket økologisk simuleringssystem på jorden, så astronauter kan leve på månen i lang tid. Samtidig har vi også bygget et produktionslager for at realisere et selvforsynende liv på månen.

 

Alle dele af vores lejr er tæt forbundet, både under og over jorden. De er også forbundet. Vi vil nemlig grave en tunnel under månens overflade for at forbinde den med overfladen og under jorden, så du kan nå alle steder i lejren uden at skulle have en rumdragt på. Men de er også uafhængige af hinanden. Hvis et sted bliver beskadiget, vil andre steder ikke blive påvirket for hurtigt.

 

Endelig garanterer lejrens beliggenhed i en vis udstrækning astronauternes sikkerhed. Da der ikke er nogen atmosfære på månen, er rumstråling og meteoritter blevet en stor trussel, og underjordiske rørledninger og lava-rørledninger er blevet naturlige tilflugtssteder. Det kan hjælpe folk med at modstå deres skade i en vis udstrækning. Desuden er deres temperatur også relativt passende, og temperaturforskellen mellem dag og nat er relativt lille.

2.4 Forklar, hvordan din Moon Camp vil give astronauterne:

Vand
Fødevarer
Strøm
Luft

Når astronauterne kommer til månen, vil de have noget vand med sig, som vil være deres vigtige cirkulerende materialer om vand i begyndelsen af denne periode. De vil kun opretholde deres grundlæggende liv. Senere vil de udvinde isvand i månens skyggeområde til efterfølgende liv.

Under den første landing på månen vil astronauterne også medbringe nogle mikroorganismer fra jorden for at hjælpe dem med at omdanne månens jord. Med vand, kunstigt sollys og en passende temperatur kan planter vokse på månen.

Rotationen af vores lejr skal udvinde helium-3 på månen, bruge dens kerneenergi til at generere elektricitet, generere et magnetfelt gennem elproduktion og rotere hoveddelen af månelejren. I princippet svarer det til ventilatoren på jorden. Men i livet bruger vi stadig solenergi.

Årsagerne er følgende: 1. Brugen af helium-3 er ikke moden, hvilket også viser, at vores lejr ikke vil rotere i den første tidsperiode. Den energi, der får den til at rotere, kan trods alt ikke kontrolleres godt.
2. Teknologien til udnyttelse af solenergi er meget moden. Samtidig er månen også et fremragende sted at bruge solenergi.

Af ovennævnte grunde har vi til hensigt at bruge helium-3-kerneenergi og solenergi til at supplere hinanden.

Hydrolyse af elektricitet og udnyttelse af ilt og andre stoffer i luften i månens jord bør også realisere genvinding og cirkulation af ilt.

2.5 Forklar, hvad der er hovedformålet med din Moon Camp.

Månen er porten til solsystemet og det første udgangspunkt for menneskers adgang til universet. En så vigtig position skal man passe på i lang tid og have en god forståelse af basen. Det kræver, at nogen skal opholde sig på månen i lang tid. Og langvarig forventning på månen vil uundgåeligt medføre uoprettelige skader på kroppen. For at astronauterne kan overvinde indflydelsen fra den lette tyngdekraft og leve på månen i lang tid, har vi derfor fremsat denne idé.

 

Samtidig er månen rig på ren energi helium-3, som kan sælges med fortjeneste, og måneturismeprojektet kan gennemføres i en senere fase. Selv om vores fokus stadig er på videnskabelig forskning.

3.1 Beskriv en dag på Månen for jeres Moon Camp-astronautbesætning.

Miljøet på månen er meget farligt, så nogen skal være vågen hele tiden, så når faren opstår, kan der hurtigt træffes foranstaltninger for at minimere tabet.

 

Derfor anvender vores lejrtidssystem et skiftesystem. I øjeblikket er der i alt 12 personer i lejren med seks personer som en gruppe, så deres arbejds- og hviletider er forkerte. Da månens dag- og natvarighed er forskellig fra jordens, vil vi tilpasse arbejds- og hviletiden for en måne på ny. Deres arbejds- og hviletid vil være den samme som på jorden, men vil blive udført i to grupper.

 

Først var de vågne i 15-16 timer og sov 8-9 timer. Derefter kom deres dagsplan:

 

Den første time efter at de er vågnet, er deres arbejdsforberedelsesfase, som består i at stå op hver dag og gøre daglige ting som at vaske sig, spise osv.

 

I den anden time overdrager de opgaven til en anden gruppe og planlægger og arrangerer dagens opgave.

 

I den tredje til fjerde time vil de træne.

 

I den femte til sjette time vil de holde endnu et hvil ved middagstid.

 

De første 7 til 12 timer, deres arbejdstid, laver eksperimenter eller udforskning i det fri.

 

Den 13. time er deres rapporteringstidspunkt til hovedkvarteret på jorden.

 

Den 14. time er overdragelsestidspunktet mellem dem og en anden gruppe.

 

Den 15. til 16. time er deres fritid. De kan hvile sig eller vælge at tale med deres familier langt væk fra jorden.

 

Den 17. til 24. time er deres søvntid.

 

På dette tidspunkt var den anden gruppe allerede gået i gang med hele dagens opgave. De vil have to overlappende ædru timer, der primært er ansvarlige for de to opgaveoverdragelser, og de kan også styrke samarbejdet og kommunikationen.

Andre projekter:

  CosCallisto

 

  Bahçeşehir Koleji
    Tyrkiet
  Lunastro 11

 

  Albert-Einstein-Gymnasium
    Tyskland
  Lysforfølger

 

  郑州轻工业大学
    Kina
  Diana

 

  Vekua offentlig skole #42
    Georgien