moon_camp

Moon Camp Pioneers Galleri 2021-2022

I Moon Camp Pioneers er hvert holds opgave at 3D-designe en komplet Moon Camp ved hjælp af Fusion 360. De skal også forklare, hvordan de vil bruge lokale ressourcer, beskytte astronauterne mod farerne i rummet og beskrive leve- og arbejdsfaciliteterne.

Team: Lunar SpaceOne

郑州轻工业大学附属中学  中国河南省郑州市金水区    Kina 18   4 / 0


Ekstern fremviser til 3d-projekt

Projektbeskrivelse

Først og fremmest gennem raketten transport af byggematerialer og personale til månen, og på månen ved hjælp af kratere til at etablere en underjordisk + over jorden base konstruktion mode, i det yderste lag af bygningen dækket med månens jord til isolering, reducere stråling og fra asteroide nedslag og andre effekter. For det andet skal man efter at have bygget bygningen begynde at dyrke grønne planter og insekter af gult mel, så man kan opnå selvforsyning med fødevarer til at leve på Månen, og begynde at forsøge at leve på Månen i lang tid. Derefter skal man udforske forskellige områder på Månen ved hjælp af månefartøjer, registrere Månens detaljerede karakteristika, udforske de fremtidige tilgængelige ressourcer på Månen og bore efter mineralressourcer. Desuden gennemføres videnskabelige eksperimenter på Månen for at undersøge forskellene mellem visse eksperimenter under mikrogravitationsforhold og resultaterne på Jorden og for at finpudse videnskabelige teorier.

2.1 Hvor ønsker du at bygge din Moon Camp?

Lejren blev bygget i Shackleton Crater-området nær Månens sydpol, som ligger langs kraterkanten og altid er udsat for sollys, mens det indre er i permanent skygge, NASA har også fundet frosset vand i området, og stedet er i næsten konstant sollys, man kan nemt gå i det helt mørke område med vand og kan bruges som en ressource til at supplere.

2.2 Hvordan planlægger du at bygge din Moon Camp? Beskriv teknikker, materialer og dine designvalg.

Vi bruger den yderste væg (månejord) til at modstå meteoritangreb, reducere månestråling, holde varmen osv., sandwichmetal til at beskytte mod stråling, indvendig beton (eller andre nye byggematerialer) til at opnå rollen som lufttæt indre rum, holde varmen osv.; vi opretholder samme luftsammensætningsforhold, tryk og konstant temperatur og luftfugtighed inde i bygningen og på Jorden for at skabe et godt leveklima; vi udpeger et passende kost- og motionsprogram for personalet på Månen for at opretholde en god fysisk form.

2.3 Miljøet på Månen er meget farligt for astronauterne. Forklar, hvordan jeres månecamp vil beskytte dem. (højst 150 ord)

Brugen af kratere på Månen til at etablere en underjordisk + overjordisk bygningsmodel, hvor det yderste lag af bygningen er dækket af månejord til isolering, strålingsreduktion og beskyttelse mod asteroide nedslag og andre virkninger.

2.4 Forklar, hvordan din Moon Camp vil give astronauterne:

Vand
Fødevarer
Strøm
Luft

I første fase transporteres en stor mængde vand med rumfartøjer fra Jorden, og i den senere fase renses og genanvendes husspildevandet gennem et lukket internt cirkulationssystem, ligesom udviklingen af permafrost på Månen for at opnå selvforsyning med vandressourcer på Månen.

Efter opførelsen af bygningen begyndte man at dyrke grønne planter og insekter af gult mel for at opnå selvforsyning med fødevarer til måneliv og begyndte at forsøge at leve på lang sigt på Månen.

Energy anvender en ordning med to net til elproduktion med sol og kernekraft, hvor der etableres solcelleanlæg i lange solbeskinnede områder nær basen for at absorbere solenergi og leveres nukleart brændstof via et rumfartøj til produktion af kernefissionskraft på Månen. Da atomkraftproduktion er meget effektiv, er det kun nødvendigt med en enkelt transport af en lille mængde atombrændsel for at opnå langsigtet atomkraftproduktion. Senere vil vi udforske forskning og udnyttelse af kerneenergimaterialer på Månen og sigte mod at realisere arbejdsgangen "indsamling på Månen - forarbejdning på Månen - rensning - produktion af strøm på Månen".

Luften justeres dynamisk i forhold til jordens sammensætningsforhold og tryk, og flere sensorer er anbragt til nøjagtigt at registrere ændringer i luftens koncentration inde i basen og foretage rettidige justeringer i overensstemmelse hermed. Hvis månen har en stor mængde vandressourcer, vil den levere tilstrækkelig ilt gennem elektrolyse og planters fotosyntese, ellers vil den binde kuldioxid og producere ilt gennem alger og grønne planter og kemiske metoder.

2.5 Forklar, hvad der er hovedformålet med din Moon Camp.

Min månelejr har primært videnskabelige formål, idet jeg undersøger muligheden for at opnå langsigtet overlevelse for et lille antal mennesker på Månen ved at sende et forskerhold ud for at skabe grundlaget for en senere storstilet månemigration og udforske egnede måder at overleve på Månen på og udforske månens ressourcer gennem forskerholdet.

3.1 Beskriv en dag på Månen for jeres Moon Camp-astronautbesætning.

Om morgenen: Vækkeuret ringer klokken otte, lyset i sovesalen tændes automatisk, og lejrens personale står op og vasker sig. I løbet af vasketiden laver den automatiske morgenmadsmaskine morgenmaden og sætter den på bordet via robotarmen, og menuen er forskellig hver dag. Efter morgenmaden gennemgår lejrpersonalet en daglig fysisk undersøgelse for at registrere lejrpersonalets fysiske tilstand og opdage abnormiteter i tide. Efter afslutningen af den fysiske undersøgelse blev personalet inddelt i fire grupper, den første gruppe gik til landet for at køre terrænkøretøjer for at udforske månens ressourcer, den anden gruppe testede, om driften af forskellige mekaniske apparater er normal, og om der er potentielle problemer, der skal repareres, den tredje gruppe gik for at kontrollere væksttilstanden af plantebakken dyrebakken, og den fjerde gruppe gik til det videnskabelige forskningsområde for at foretage videnskabelig forskning.

Middag: Den første gruppe havde bærbar mad med, som blev opvarmet og spist i bilen, mens de andre blev tilberedt og spist af madlavningsrobotten i restauranten og holdt en frokostpause efter måltidet.

Om eftermiddagen: Fortsæt med at afslutte formiddagens arbejde.

Aften: Kl. 19:00 alle ansatte tilbage til lejrens spisestue, efter spisning snak om hvad der skete i dag, i halvanden time til gymnastiksalen for at afslutte dagens øvelse, og derefter vaske op, resten af tiden er basens ansatte frie arrangementer. Kl. 23:00 går basen i dvaletilstand og slukker automatisk for alt lys.

Andre projekter:

  HORA

 

  Det nationale college "Andrei Saguna"
    Rumænien
  STEAM 3000

 

  Gymnasium IES Antonio Dominguez Ortiz
    Spanien
  Moonrise

 

  郑州轻工业大学附属中学
    Kina
  offensivt lunar

 

  郑州轻工业大学附属中学
    Kina