AE Pedro Eanes Lobato Amora-Seixal Portugal 9 años 4 / 3 Inglés Luna
Para nuestro proyecto de clase de inglés, emprendimos la tarea de construir un modelo en 3D de una base lunar. El objetivo era crear una representación detallada de un posible asentamiento en la Luna, integrando elementos científicos e imaginativos.
El proceso comenzó con una amplia investigación sobre la geografía lunar, los requisitos del hábitat y los posibles retos a los que se enfrentarían los astronautas que vivieran en la Luna. Inspirándonos en conceptos de bases lunares existentes y diseños futuristas, formulamos una visión para mi modelo.
A lo largo del proceso de construcción, nos remitimos continuamente a la literatura científica y consultamos a expertos para garantizar la exactitud y el realismo de mi representación. Además, incorporamos elementos de creatividad e imaginación, imaginando tecnologías futuristas y conceptos arquitectónicos que podrían dar forma al futuro de la exploración lunar.
Una vez terminado, nuestro modelo de base lunar sirvió no sólo como representación visual, sino también como plataforma para el debate y la exploración de las posibilidades y los retos de la habitación humana en la Luna. Gracias a este proyecto, hemos comprendido mejor tanto los aspectos técnicos como las implicaciones más generales de la exploración espacial, lo que nos ha permitido apreciar mejor la intersección entre ciencia, tecnología e imaginación.
Una vez terminado, nuestro modelo de base lunar no era sólo un juguete, sino una forma de soñar con vivir en la Luna y explorar nuevas ideas sobre el espacio. Fue muy divertido y aprendimos mucho sobre el espacio y la ciencia.
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