moon_camp
vuorovaikutteinen kuva

Moon Camp Explorers 2022 - 2023 Projektigalleria

 

Moon Camp Explorers:ssä jokaisen tiimin tehtävänä on suunnitella 3D-suunnittelulla Tinkercadin avulla täydellinen kuun leiri. Heidän on myös selitettävä, miten he käyttävät paikallisia resursseja, suojelevat astronautteja avaruuden vaaroilta ja kuvaavat kuuleirin asumis- ja työskentelytilat.

moon explorers_4_Greece

1o PEIRAMATIKON KUNTOSALI LARISSAAN  LARISSA-TESSALIAN    Kreikka 13   0 / 2 Kreikkalainen



1.1 - Hankkeen kuvaus

Ο αστροναύτης σε μία μέρα :

Θα ξυπνούσε, θα έτρωγε, σίγουρα έπειτα θα μιλούσε και vähän με их άλλους αστροναύτες. Στην συνέχεια, θα επικοινωνούσε με την οικογένειά του στην γη ή με την βάση της αποστολής. Μετά θα έπαιρνε το διαστημικό όχημα и θα κατευθυνόταν προς την περιοχή του θερμοκηπίου για να ελέγξει πώς θα αναπτύσσονταν τα φυτά. γιατί από θερμοκήπιο θα εξαρτιόνταν η ζωή их αφού θα ήταν η ainoa lähde τροφής τους εκεί voi και να έφτιαχνε κάποια τυχόν βλάβη. Έπειτα θα έκανε εξερεύνηση με το όχημα και θα κατέγραφε με μία φωτογραφική μηχανή την επιφάνεια της Σελήνης και θα έπαιρνε и δείγμα από το έδαφος. Μερικές ώρες αργότερα θα επέστρεφε takana για να κάνει την απαραίτητη γυμναστική για να μην αποδυναμωθούν οι μυς του. Μετά την γυμναστική θα πήγαινε στο εργαστήριο για να επεξεργαστεί τα δήγματα που πήρε νωρίτερα από το έδαφος της Σελήνης. Τέλος , να πάει και να ελέγξει όλα τα κτίσματα και τα εργαλεία της αποικίας αν δουλεύουν σωστά και αν όχι να niitä κάνει συντήρηση. Μετά θα έστελνε τα αποτελέσματα и τα συμπεράσματα από τις έρευνές του στην γη μαζί με πληροφορίες για την κατάσταση της κατοικίας.

1.2 - Miksi astronauttisi haluavat mennä Kuuhun ja rakentaa kuuleirin?

Για να ερευνήσει τον τρόπο διαβίωσης στη σελήνη, να ελέγξει τη mahdollisuuden επιβίωσης, να μελετήσει и να στείλει τα tulokset των ερευνών του στη γη.

2.1.a - Mihin haluat rakentaa kuun leirin?

Shackletonin kraatteri

2.2.b - Miksi valitsitte tämän paikan?

Επιλέξαμε τον κρατήρα Σάκλετον (Shackleton) γιατί voi να προσφέρει στους αστροναύτες että χρειάζονται καθημερινά. Μπορεί να προσφέρει νερό διότι στο εσωτερικό του κρατήρα υπάρχει πάγος που μπορούν να λιώσουν и μετά από επεξεργασία να χρησιμοποιηθεί ως πόσιμο νερό. Μπορεί να προσφέρει ενέργεια επειδή η κορυφές του κατά μήκος του χείλους του κρατήρα είναι εκτεθειμένες στο ηλιακό φως. Ένα μειονέκτημα όμως στην αποίκηση αυτού του μέρους είναι ότι επειδή το εσωτερικό του είναι διαρκώς στην σκιά με αποτέλεσμα. να επικρατεί πολύ κρύο η αστροναύτες πρέπει να κατοικήσουν στις κορυφές του κρατήρα όπου θα υπάρχει συνέχεια ηλιακό φως.

2.2 Miten aiot rakentaa kuun leirin? Kuvaile, miten voit käyttää Kuun luonnonvaroja ja mitä materiaaleja sinun pitäisi tuoda Maasta.

Η κατασκήνωση θα είναι από ανθεκτικά υλικά λόγω πτώσεως αστεροειδών. Το νερό που υπάρχει σε μικρή ποσότητα θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί για την έναρξη της φωτοσύνθεσης σε ένα μικρό θερμοκήπιο μαζί με το διοξείδιο του carbon. Η φωτοσύνθεση αυτών των φυτών θα παρείχε οξυγόνο, μέρος του θα δεσμεύονταν για περαιτέρω αξιοποίηση.

Κάποιοι σπόροι mahdollisesti για το θερμοκήπιο, μέρος για την εγκατάσταση των φωτοβολταϊκών и κάποιες μπουκάλες οξυγόνου. Επίσης μέρος του νερού με ηλεκτρόλυση μπορεί να antaa οξυγόνο. Άρα τα υλικά μιας συσκευής ηλεκτρόλυσης.

Το διοξείδιο του carbon για την αρχή της φωτοσύνθεσης.

Ό,τι άλλο materiaali προκύψει από την εξερεύνηση θα αξιοποιούνταν κατάλληλα...

3.1 - Miten kuuleirinne suojaa ja tarjoaa astronauteille suojan Kuun ankaraa ympäristöä vastaan.

Στην Σελήνη πέφτουνε πολύ συχνά αστεροειδείς με αποτέλεσμα η αστροναύτες να χρειάζονται καθημερινή suoja. Έτσι λοιπόν για να μην χαλάσει η αποικία ή ακόμα χειρότερα πεθάνουν η αστροναύτες οι θόλοι θα πρέπει να είναι φτιαγμένοι από ένα γερό и ανθεκτικό υλικό. Θα είναι φτιαγμένοι από ένα κράμα μετάλλου ( που έφτιαξε η NASA). Είναι χίλιες φορές ανθεκτικότερο ( δεν σημαίνει että είναι και 1.000 ποιο δυνατό), έχει αντοχές στην υψηλή θερμοκρασία ja στις δυνατές μηχανικές πιέσεις. Με αυτό το υλικό θα εξασφαλίσουν η αστροναύτες την προστασία τους από ανεπιθύμητους αστεροειδείς στην Σελήνη.

3.2 - Kuussa resurssit ovat hyvin niukat, mutta pitkien kuunmatkojen aikana astronautit eivät voi luottaa Maasta tuleviin täydennyslentoihin. Selittäkää, miten kuuleirinne tarjoaa astronauteille kestävän pääsyn perustarpeisiin, kuten veteen, ruokaan, ilmaan ja sähköön.

Νερό θα μπορούν να συλλέξουν από το vähän που υπάρχει στη σελήνη ή να αξιοποιήσουν την κυτταρική αναπνοήή των φυτών στο θερμοκήπιο.

Η τροφή θα εξασφαλιστεί από το θερμοκήπιο, κυρίως θα είναι φυτικής προέλευσης, όταν τελειώσουν τα όποια αποθέματα έχει φέρει από τη γη.

Στην Σελήνη δεν υπάρχει αρκετό έως και καθόλου οξυγόνο για να αναπνεύσουν η αστροναύτες. Οπότε με κάποιον τρόπο πρέπει να εκμεταλλευτούν τον αέρα της Σελήνης και να τον κάνουν οξυγόνο. Έτσι λοιπόν στους θόλους θα υπάρχουν κάποια ειδικά φίλτρα ενσωματωμένα (δεν φαίνονται) που θα φιλτράρουν τον αέρα. Βέβαια για περιπτώσεις ασφαλείας θα υπάρχουν и αισθητήρες που θα ελέγχουν την σύσταση του αέρα σε κάθε θόλο. Επιπλέον θα υπάρχουν εφεδρικές μπουκάλες οξυγόνου που ο αέρας их θα voi να συντηρήσει ζωντανούς niitä αστροναύτες για περίπου 30 päivää bis να διορθωθεί κάποια τυχόν βλάβη.

Οι αστροναύτες μέσα στην μέρα θα tarvitsevat σίγουρα ενέργεια για να επιζήσουν. Θα πρέπει λοιπόν να αξιοποιήσουν την ενέργεια и το φως του ήλιου που στο σημείο που θα έχουν αποικήσει έχει πολύ. Για να το κάνουν αυτό ή θα έχουν φέρει από την Γη ή θα φτιάξουν εκεί κάποια solarpanels. Θα είναι πολλά και μεγάλα. Θα τοποθετηθούν στις κορυφές του κρατήρα (εκεί που έχει φως του ήλιου)καθημερινά ja ασταμάτητα θα συλλέγουν ηλιακό φως и ενέργεια για να ζήσουν οι αστροναύτες. Μετά με ειδικά и ανθεκτικά καλώδια θα μεταφέρεται στους θόλους.

4.1 - Mitä sisältyisi astronauttien koulutusohjelmaan, joka auttaisi astronautteja valmistautumaan Kuun matkaan?

Το πρόγραμμα εκπαίδευσης θα συμπεριλάμβανε:

Α) τρόπους καλλιέργειας φυτών ειδικά ελιές στο θερμοκήπιο του moon camp ή σιτάρι για την παραγωγή αλευριού, για έλεγχο καλλιέργειας φυτών στο διάστημα (σελήνη)

Β) koulutus στην οδήγηση ενός διαστημικού οχήματος

Γ) koulutus στη μαγειρική ειδικά σε τροφές που βασίζονται σε φυτά и ειδικά ελιές για την παρασκευή ελαιολάδου

Δ) koulutus στην αποστολή πληροφοριών и στη συντήρηση των εξαρτημάτων - υλικών της κατασκήνωσης