Dans Moon Camp Explorers, chaque équipe a pour mission de concevoir en 3D un camp lunaire complet à l'aide de Tinkercad. Ils doivent également expliquer comment ils utiliseront les ressources locales, protégeront les astronautes des dangers de l'espace et décriront les installations de vie et de travail dans leur camp lunaire.
Première place - États non membres de l'ESA
Centre scientifique et artistique Turhan Akçay Uşak-Ege Turquie 12 0 / 2 Anglais
Le nom de notre camp est "Horizon Gate". Nous pensons qu'il a le potentiel d'élargir nos horizons en matière d'exploration spatiale. Il a été conçu sur deux étages (souterrain et aérien). Six astronautes peuvent y vivre et y travailler. Au-dessus du camp, il y a des serres de lumière naturelle en verre composite conçues pour briser les rayons nocifs du soleil, un satellite de communication et une salle de contrôle. Les astronautes restent six mois et retournent sur Terre. De nouveaux astronautes prendront leur place. Des mesures de sécurité spéciales ont été prises pour les unités terrestres. Le camp est autosuffisant ; dans un premier temps, certains matériaux nécessaires seront apportés de la Terre. Dans les serres, nous voulons pratiquer l'agriculture hors-sol, l'agriculture sous lumière naturelle et artificielle, planter des espèces qui vivent dans des conditions de faible gravité, aimer la structure du sol du régolithe et cultiver avec des déchets organiques. Nous étudierons les structures biologiques, géologiques, archéologiques et chimiques de la Lune. Nous extrairons de l'hélium 3, de l'or, du platine, de l'aluminium, du titane, du silicium et d'autres métaux précieux. Nous ferons de l'électrolyse en transformant la glace de la Lune en liquide. L'oxygène sera utilisé pour la respiration. L'hydrogène sera enrichi, stocké et transformé en carburant pour fusées. Il y a 17 unités intérieures et 16 unités extérieures dans le camp.
Quelle est la structure biologique, archéologique et géologique de la Lune ? Quelles études peut-on faire sur la Lune ? Comment pouvons-nous tirer profit des minéraux présents sur la Lune ? Comment pouvons-nous exploiter l'eau provenant des cratères et des icebergs sur la Lune ? Les plantes peuvent-elles pousser dans le sol lunaire ? Qu'en est-il de l'agriculture et de l'alimentation des animaux dans un environnement à faible gravité ? Peut-il y avoir une vie à long terme dans l'environnement lunaire ? Existe-t-il des formes de vie inconnues sur la lune ? La lune recèle-t-elle des ressources bénéfiques pour la Terre ? La Lune pourrait-elle être utilisée comme station de carburant pour aller sur d'autres planètes ? Existe-t-il des ressources nécessaires sur la Lune pour pouvoir l'utiliser comme station de carburant ? Quel est le niveau de développement de plantes agricoles identiques dans des serres éclairées par la lumière naturelle (verre de serre sans filtre UV) et dans une serre avec filtre UV ? Nous souhaitons apporter des réponses à ces questions.
Cratère Clavius M.
Le cratère Clavius M. est le résultat de recherches récentes qui ont permis de découvrir qu'il contenait beaucoup de glace et de molécules d'eau. Il est situé dans la région ensoleillée du pôle sud de la Lune. Les astronautes peuvent donc profiter de la lumière du soleil, de la chaleur et de l'eau. Nos recherches nous ont appris que cette région se trouve dans un endroit qui peut être considéré comme proche de zones riches en minéraux. Clavius M. se trouve dans la partie exposée au soleil du cratère géant Clavius et de son bord, cette situation nous donne la possibilité de construire ce que nous voulons et nous permet plutôt de nous chauffer.
Notre camp sera installé sur le bord du Clavius_M. Il est situé au pôle Sud. Le bâtiment du camp est conçu sur deux étages. Ainsi, le camp dispose de portes donnant à la fois sur le sol du cratère et sur le sommet du cratère. Les unités extérieures qui composent le camp seront placées à l'intérieur du cratère. Les zones de vie et de travail seront construites sur la colline entourant le cratère. Toutes les pièces sont reliées entre elles par des couloirs et des canaux de ventilation. Le camp dispose de trois entrées, dont les parties extérieures sont protégées par des dômes métalliques et des chambres d'isolement. Les chambres d'isolement sont équipées de matériel de protection et de bouteilles d'oxygène. Chaque chambre dispose d'oxygène et d'extincteurs pour les cas d'urgence. Le camp compte trois serres. Des calculs techniques sont effectués pour supporter le poids de l'espace de vie souterrain. Les colonnes porteuses, les poutres et les cloisons sont en métal composite (aluminium, acier). Les surfaces vitrées sont en silicium. Des mines de silicium, d'aluminium et de fer sont disponibles sur la lune. Certains matériaux et outils nécessaires au camp seront apportés du monde entier. Les matériaux dont les matières premières se trouvent sur la Lune y seront produits. Ces travaux seront effectués dans la zone des systèmes de production de base sur le site du camp.
Camp est construit à partir d'un système de support résistant aux produits chimiques qui offre un niveau élevé de protection physique pour protéger nos astronautes des conditions extérieures difficiles. Ses parois sont conçues avec un support métallique qui résiste aux impacts de météorites à petite échelle. Les parois sont soutenues par un matériau à haute capacité d'isolation thermique. Afin d'équilibrer la pression, les entrées sont équipées d'une double porte et d'un système de vide. Des chambres d'isolation sont placées aux entrées. Les entrées sont protégées par des dômes métalliques. Les surfaces vitrées sont constituées d'un matériau composite transparent à haute résistance soutenu par de la silice-aérogel et filtré contre les UV. Seul le verre a été utilisé dans les serres. L'oxygène provenant des serres et de l'électrolyse de l'eau est injecté dans le camp. Les valeurs à l'intérieur du camp sont constamment mesurées par des capteurs et ajustées automatiquement en fonction des données. Les matériaux utilisés à l'intérieur du camp sont conçus en tenant compte de la faible gravité de la lune. Les chambres sont équipées d'extincteurs d'urgence, de bouteilles d'oxygène et de masques. Le camp est équipé d'un plancher métallique et de bottes à gravité magnétique. Il est doté d'un système d'alerte et de communication d'urgence. Les astronautes disposent d'un équipement d'urgence quotidien. Le camp dispose d'un système électromagnétique d'alerte précoce (météorite) qui est relié à un système de défense aérienne. Il existe des systèmes de recyclage des déchets solides et liquides. Il y a une mini-infirmerie, un robot d'intervention d'urgence, un générateur de secours et un système d'éclairage de secours.
Au début, la nourriture proviendra de la terre. Grâce au système d'extraction d'eau, l'eau sera fournie par les glaces flottantes du cratère. Une partie de l'eau sera utilisée dans le camp, et une autre sera convertie en oxygène et en hydrogène par électrolyse grâce au système d'électrolyse. Une partie de l'hydrogène sera enrichie et convertie en carburant pour fusée, et une autre partie sera utilisée pour la production de carburant pour le mini-réacteur à hydrogène. L'électricité nécessaire au système d'électrolyse sera fournie par des panneaux solaires. L'énergie électrique du camp sera produite par des panneaux solaires et un mini-réacteur à hydrogène. Le système de chauffage est également électrique. La demande en oxygène sera satisfaite par l'électrolyse et les serres. Le système de contrôle et de ventilation en assurera la gestion. L'objectif est de rendre le camp durable grâce à des systèmes de recyclage des déchets solides et liquides. Il existe des zones d'extraction et de stockage de l'aluminium, du silicium, du platine et d'autres métaux précieux, ainsi que de l'hélium 3. Il y a trois serres. Dans ces serres, des expériences d'agriculture sans sol, d'agriculture sur sol lunaire (régolithe) et d'agriculture à la lumière artificielle et naturelle sont menées. En outre, des études sont menées pour élever des volailles et des créatures d'eau douce dans les serres. Des bassins sont prévus à cet effet.
L'éducation devrait se faire en deux étapes. La première étape devrait comprendre un enseignement théorique. Les compétences préalables des astronautes en la matière devraient être testées. Ensuite, ils devraient recevoir des informations sur la survie sur la lune, les conditions changeantes et l'adaptation, les premiers soins de base, les compétences de base en matière de réparation, la vie sur la lune, les problèmes inattendus et les suggestions de solutions, les difficultés possibles qu'ils rencontreront sur place et les méthodes de lutte, en dehors de leurs domaines d'expertise. La deuxième étape de la formation devrait consister en des applications pratiques et des activités de studio appliquées soutenues par la réalité augmentée. Ce studio devrait être conçu comme un centre d'expérience lunaire et une simulation lunaire devrait être créée. Des études devraient être menées afin de réduire l'inexpérience et les erreurs des astronautes qui se rendront sur la Lune en effectuant une petite répétition lunaire. Enfin, il faudrait prévoir une formation pratique dans un environnement artificiel (réel) créé à partir de conditions similaires. En outre, il convient de former le personnel aux difficultés liées à son domaine d'expertise, à une description claire du travail et des objectifs attendus, aux travaux de routine et aux horaires quotidiens/hebdomadaires à respecter pendant le camp, aux difficultés susceptibles d'être rencontrées pendant les déplacements, à la surveillance et au contrôle de l'état de santé, etc.
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