In Moon Camp Pioneers, la missione di ogni squadra consiste nel progettare in 3D un campo lunare completo utilizzando un software di loro scelta. Devono inoltre spiegare come utilizzeranno le risorse locali, proteggeranno gli astronauti dai pericoli dello spazio e descriveranno le strutture abitative e lavorative del loro campo lunare.
IES LUIS BUENO CRESPO Armilla-Granada Spagna 13, 14, 15 6 / 6 Spagnolo
Software di progettazione 3D: Tinkercad
Il nostro campo lunare è composto da una casa di riposo. La parte di a monte della casa c'è una cucina con tutte le cose essenziali y necessarie per l'alloggio. Al di là della cucina c'è un salone e una scala a forma di de spira verso la parte superiore della casa. All'ingresso si trovano due abitazioni, una è un dormitorio con una cama, un escritorio y un botiquín che contiene farmaci. Al fianco di in questa abitazione troviamo un bagno con vasca, lavabo e WC. Nella parte esterna della casa ci sono un huerto de donde sacamos los alimentos para comer que va conectado al oxígeno y all'acqua allo stesso modo che in casa.
Abbiamo anche una miniera per saccheggiare l'ossigeno, che viene solidificato e trasportato in laboratorio. y si trasforma. Abbiamo deciso di posizionare due satelliti per comunicare con la terra. Nel tetto della casa abbiamo collocato 4 placche solari e nel tetto del laboratorio una in più. grande.
Abbiamo due cocchi adattati alla luna per poterci trasportare. Per strada del campo lunare abbiamo spinto una barriera di protezione, per prevenire l'impatto di meteoriti, ecc. Grazie per la vostra attenzione.
Ci è sembrato interessante il tema della costruzione di un campo lunare e, in parte, il nostro professore ce lo ha proposto come compito. Il nostro obiettivo è che due persone rimangano in Luna per il maggior tempo possibile, esplorino la Luna, scoprano nuovi minerali, ecc.
Vogliamo esplorare la Luna per vedere se ci sono più vite di quelle che conosciamo sulla Terra, per vedere se ci sono "extraterrestri"; e scoprire nuovi minerali per ricavarne nuovi materiali, avanzare nella tecnologia...
Vogliamo sperimentare se in un momento qualsiasi la Terra dovesse smettere di esistere per poter vivere nella Luna.
Noi abbiamo deciso di collocare nel nostro campo lunare il centro della cara della luna che dà la sponda alla Terra perché è la parte della luna che più luce e più calore del sole dà. Questo lo abbiamo deciso di farlo in modo che l'albero/invernale abbia la maggior quantità possibile di nutrienti, perché è la nostra fonte di energia. alimentazione.
Noi utilizziamo per costruire nella luna materiali che sono presenti nella superficie lunare, tra i quali: silicio, hierro, magnesio, calcio, alluminio, manganese, titanio, ecc. perdere i materiali che non sono presenti nella luna ci sono stati trasmessi de la Tierra, come le semilavorate per le piante dell'huerto/invernadero, che non si possono trovare Nel momento in cui ci trasportiamo alla luna, portiamo con noi una struttura più grande, con pezzi, arredi, piani e oggetti. y trasporti, per montare il campeggio. Quando si arriva, si possono utilizzare i pezzi del cohete per montarne un altro più piccolo e utilizzare i pezzi del cohete. perdere sobrantes en el laboratorio y nei tuberi di ossigeno e acqua.
Per la protezione noi abbiamo pensato di costruire una cúpula trasparente con cristalli con una miscela di zirconio, bario, lantano, sodio y alluminio (ZBLAN) in cui non si sprigiona l'ossigeno dell'interno e non entrano attacchi di meteoriti, asteroidi, ecc. Inoltre, per la protezione degli astronauti, abbiamo pensato di costruire con pezzi semplici due tipi di carrozze diverse, perché oltre a proteggendoci da attacchi esterni possiamo muoverci per tutte le parti che desideriamo per la luna. Per poter mantenere le carrozze con bateria costruiamo una serie di postazioni ricaricabili collegate alle superfici solari y comeí cada vez che le carrozze non sono sufficienti energia automaticamente si dirige verso la zona de carga. Tendrían un manuale in caso di emergenza e di emergenza importante lo spieghiamo in questo articolo 5 el A.
Le esigenze di base che noi consideriamo importanti sono: Avere la maggior quantità di ossigeno perché nel nostro campeggio lunare abbiamo due celle per immagazzinare l'ossigeno di colore azzurro: celle nella parte delanterna della casa che sono collegate con un cavo al dormitorio e da cui si può ripartire tutto l'ossigeno in tutta la casa. Un'altra necessità fondamentale che abbiamo considerato importante è l'acqua, perché senza di essa non potremmo sopravvivere; per questo abbiamo costruito una vasca di colore azzurro per l'acqua potabile che va collegata a dei tubi che si trovano proprio di fronte alla vasca e questi tubi hanno un cavo collegato alla cucina e al bagno per poter avere acqua potabile in tutta la casa. Per l'energia abbiamo collocato nel campo lunare una serie di placche solari adattate alla luce del sole, installate nel tecno della casa e nel laboratorio, in modo che, mantenendo il sole a una distanza media, i raggi solari possano trasmettere la luce a tutta la casa e al laboratorio per tutto il giorno. Per il fabbisogno di cibo, quando arriviamo, trasportiamo dalla terra vari tipi di semi diversi. Dopo aver montato l'huerto con un cristallo di plastico, lo vendiamo e lo mettiamo in contatto con l'ossigeno e l'acqua dolce, creando un compost e fornendo alimento e vitamine alle piante. Inoltre, consideriamo molto importante avere le medicine necessarie nel caso in cui gli astronauti si trovino in cattiva salute.
Pensiamo che i residui vadano da un tubero a una culla chiamata "agua sucia", da lì passano all'huerto/invernadero, dove vengono utilizzati come abono per far sì che gli alimenti abbiano più nutrienti e crescano più velocemente; dall'huerto/invernadero si recuperano e si lavano i frutti e le verdure (una volta che sono cresciuti). Se una verdura si disperde, la si può usare anche per l'abete. Con queste si studia anche come sono al microscopio, come si adattano o la nuova vita che hanno.
Se si rompe qualcosa, i pezzi possono essere utilizzati ancora di più e riutilizzati per le attrezzature o per altri oggetti.
Per le comunicazioni pensiamo di utilizzare due satelliti. Uno per inviare messaggi e riceverli, l'altro per ricevere i dati dell'esterno del campo e della luna. Per esempio: quando si avvicina un asteroide meteoritico o un tipo di corpo a molti chilometri all'ora, il satellite di informazioni lo rileva e lancia un allarme alla casa e alla terra. In questo modo si preparano a migliorare il proprio stato e a proteggersi meglio. Con i cocchi si recuperano informazioni sull'ambiente circostante e si inviano alla terra.
I satelliti sono preparati con un materiale resistente, il Polietileno ad Alta Densità (PEAD), un tipo di polietilene più resistente e duro. Utilizziamo il metallo più resistente del mondo, il tungsteno. È un metallo estremamente duro e resistente, in grado di resistere a grandi quantità di pressione e peso.
Il tema scientifico su cui si incentra il nostro campo lunare è la biologia, più concretamente, come si sviluppano le piante in un ambiente nuovo, con diverse condizioni climatiche, diversa gravità, fenomeni meteorologici, fertilità del suolo, distanza e ore di luce del Sole, corrosione del suolo, ecc. Anche quali tipi di piante si adattano più rapidamente di altre e in quali aspetti, ad esempio un tipo di pianta si adatta meglio alla corrosione del suolo ma meno alla distanza e alle ore di luce solare. Quando gli astronauti si trovano sul posto, prendono delle immagini della terra e le portano in laboratorio, eseguendo test con acqua, sabbia, ecc. Per quanto riguarda il sole, le prove sono state effettuate sia con le placche che con le piante.
Per questo abbiamo pensato di realizzare un libro e un corso sul pianeta terra in cui si impara a soddisfare le esigenze e a vivere nella luna la maggior parte del tempo con le cose più importanti per la propria formazione. In questo libro si parla, ad esempio, di come montare la culla, il laboratorio, i veicoli, la casa, ecc.
Per esempio, se ci portassero in un ambiente simile a quello della luna e ci dessero il materiale necessario insieme al libro, sarebbe come un test d'esame sulla terra per scegliere le due persone con maggiore iniziativa, quelle che potrebbero costruire meglio, che non sono torpi, che hanno una buona memoria... (criteri semplici e necessari). Dopo di ciò si è proceduto con un test teorico in cui si chiedeva dove si potesse saccheggiare l'acqua, il cibo, come si potesse vivere con quello che si dava, come funzionassero i trasporti o cosa si dovesse fare in caso di emergenza. In caso di emergenza da meteorite sanno come inviare informazioni e riceverle. In caso di emergenza molto importante si dovrà essere rapidi, avvertire la terra o abbandonare il campo portando con sé la cosa più importante, ad esempio le prove di vita, un mini rifugio di emergenza, i prodotti alimentari, i dispositivi elettronici e dirigersi verso la terra seguendo la stessa direzione lasciando a terra tutto il resto.
Abbiamo deciso di costruire per l'ida verso la luna un cohete sufficientemente grande per poter trasportare i materiali necessari dalla terra alla luna per poter costruire il campo lunare nella luna. Quando gli astronauti saranno lì, costruiremo due specie di cocchi per poterci muovere sulla luna ed esplorare ogni parte della luna che desiderano e per poter inviare il maggior numero di informazioni verso la terra per poter indagare più a fondo sulla luna. I veicoli sono predisposti per essere programmati ovunque, se si vuole passare dalla parte opposta si possono imporre ordini o cambiamenti.
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