moon_camp
atradimo interaktyvus vaizdas

Moon Camp Explorers 2022 - 2023 m. projekto galerija

 

"Moon Camp Explorers" kiekvienos komandos užduotis - 3D formatu suprojektuoti visą Mėnulio stovyklą naudojant "Tinkercad". Jos taip pat turi paaiškinti, kaip naudos vietinius išteklius, kaip apsaugos astronautus nuo kosmoso pavojų ir aprašyti Mėnulio stovyklos gyvenamąsias ir darbo patalpas.

moon explorers_4_Greece

1o LARISOS PEIRAMATIKO GIMNAZIJA  LARISA-TEZALIJA    Graikija 13   0 / 2 Graikų kalba



1.1 - Projekto aprašymas

Ο αστροναύτης σε μία μέρα :

Θα ξυπνούσε, θα έτρωγε, σίγουρα έπειτα θα μιλούσε και λίγο με τους άλλους αστροναύτες. Στην συνέχεια, θα επικοινωνούσε με την οικογένειά του στην γη ή με την βάση της αποστολής. Μετά θα έπαιρνε το διαστημικό όχημα και θα κατευθυνόταν προς την περιοχή του θερμοκηπίου για να ελέγξει πώς θα αναπτύσσονταν τα φυτά γιατί από θερμοκήπιο θα εξαρτιόνταν η ζωή τους αφού θα ήταν η μόνη πηγή τροφής τους εκεί μπορεί και να έφτιαχνε κάποια τυχόν βλάβη. Έπειτα θα έκανε εξερεύνηση με το όχημα και θα κατέγραφε με μία φωτογραφική μηχανή την επιφάνεια της Σελήνης και θα έπαιρνε και δείγμα από το έδαφος. Μερικές ώρες αργότερα θα επέστρεφε πίσω για να κάνει την απαραίτητη γυμναστική για να μην αποδυναμωθούν οι μυς του. Μετά την γυμναστική θα πήγαινε στο εργαστήριο για να επεξεργαστεί τα δήγματα που πήρε νωρίτερα από το έδαφος της Σελήνης. Τέλος , να πάει και να ελέγξει όλα τα κτίσματα και τα εργαλεία της αποικίας αν δουλεύουν σωστά και αν όχι να τους κάνει συντήρηση. Μετά θα έστελνε τα αποτελέσματα και τα συμπεράσματα από τις έρευνές του στην γη μαζί με πληροφορίες για την κατάσταση της κατοικίας.

1.2 - Kodėl jūsų astronautas nori nuskristi į Mėnulį ir pastatyti Mėnulio stovyklą?

Για να ερευνήσει τον τρόπο διαβίωσης στη σελήνη, να ελέγξει τη δυνατότητα επιβίωσης, να μελετήσει και να στείλει τα αποτελέσματα των ερευνών του στη γη.

2.1.a - Kur norite statyti Mėnulio stovyklą?

Šekletono krateris

2.2.b - Kodėl pasirinkote šią vietą?

Επιλέξαμε τον κρατήρα Σάκλετον (Shackleton) γιατί μπορεί να προσφέρει στους αστροναύτες ότι χρειάζονται καθημερινά. Μπορεί να προσφέρει νερό διότι στο εσωτερικό του κρατήρα υπάρχει πάγος που μπορούν να λιώσουν και μετά από επεξεργασία να χρησιμοποιηθεί ως πόσιμο νερό. Μπορεί να προσφέρει ενέργεια επειδή οι κορυφές του κατά μήκος του χείλους του κρατήρα είναι εκτεθειμένες στο ηλιακό φως. Ένα μειονέκτημα όμως στην αποίκηση αυτού του μέρους είναι ότι επειδή το εσωτερικό του είναι διαρκώς στην σκιά με αποτέλεσμα να επικρατεί πολύ κρύο οι αστροναύτες πρέπει να κατοικήσουν στις κορυφές του κρατήρα όπου θα υπάρχει συνέχεια ηλιακό φως

2.2 Kaip planuojate statyti Mėnulio stovyklą? Aprašykite, kaip galėtumėte panaudoti Mėnulio gamtinius išteklius ir kokių medžiagų jums reikėtų atsivežti iš Žemės.

Η κατασκήνωση θα είναι από ανθεκτικά υλικά λόγω πτώσεως αστεροειδών. Το νερό που υπάρχει σε μικρή ποσότητα θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί για την έναρξη της φωτοσύνθεσης σε ένα μικρό θερμοκήπιο μαζί με το διοξείδιο του άνθρακα. Η φωτοσύνθεση αυτών των φυτών θα παρείχε οξυγόνο, μέρος του θα δεσμεύονταν για περαιτέρω αξιοποίηση.

Κάποιοι σπόροι ενδεχομένως για το θερμοκήπιο, μέρος για την εγκατάσταση των φωτοβολταϊκών και κάποιες μπουκάλες οξυγόνου. Επίσης μέρος του νερού με ηλεκτρόλυση μπορεί να δώσει οξυγόνο. Άρα τα υλικά μιας συσκευής ηλεκτρόλυσης.

Το διοξείδιο του άνθρακα για την αρχή της φωτοσύνθεσης.

Ό,τι άλλο υλικό προκύψει από την εξερεύνηση θα αξιοποιούνταν κατάλληλα

3.1 - Kaip jūsų Mėnulio stovykla apsaugo astronautus nuo atšiaurios Mėnulio aplinkos ir suteikia jiems pastogę.

Στην Σελήνη πέφτουνε πολύ συχνά αστεροειδείς με αποτέλεσμα οι αστροναύτες να χρειάζονται καθημερινή προστασία. Έτσι λοιπόν για να μην χαλάσει η αποικία ή ακόμα χειρότερα πεθάνουν οι αστροναύτες οι θόλοι θα πρέπει να είναι φτιαγμένοι από ένα γερό και ανθεκτικό υλικό. Θα είναι φτιαγμένοι από ένα κράμα μετάλλου ( που έφτιαξε η NASA). Είναι χίλιες φορές ανθεκτικότερο ( δεν σημαίνει ότι είναι και 1.000 ποιο δυνατό), έχει αντοχές στην υψηλή θερμοκρασία και στις δυνατές μηχανικές πιέσεις. Με αυτό το υλικό θα εξασφαλίσουν οι αστροναύτες την προστασία τους από ανεπιθύμητους αστεροειδείς στην Σελήνη.

3.2 - Mėnulyje ištekliai yra labai riboti, tačiau ilgų Mėnulio misijų metu astronautai negali pasikliauti atsargų misijomis iš Žemės. Paaiškinkite, kaip jūsų Mėnulio stovykloje astronautams bus užtikrintas tvarus pagrindinių poreikių, tokių kaip vanduo, maistas, oras ir energija, tenkinimas.

Νερό θα μπορούν να συλλέξουν από το λίγο που υπάρχει στη σελήνη ή να αξιοποιήσουν την κυτταρική αναπνοή των φυτών στο θερμοκήπιο.

Η τροφή θα εξασφαλιστεί από το θερμοκήπιο, κυρίως θα είναι φυτικής προέλευσης, όταν τελειώσουν τα όποια αποθέματα έχει φέρει από τη γη

Στην Σελήνη δεν υπάρχει αρκετό έως και καθόλου οξυγόνο για να αναπνεύσουν οι αστροναύτες. Οπότε με κάποιον τρόπο πρέπει να εκμεταλλευτούν τον αέρα της Σελήνης και να τον κάνουν οξυγόνο. Έτσι λοιπόν στους θόλους θα υπάρχουν κάποια ειδικά φίλτρα ενσωματωμένα (δεν φαίνονται) που θα φιλτράρουν τον αέρα. Βέβαια για περιπτώσεις ασφαλείας θα υπάρχουν και αισθητήρες που θα ελέγχουν την σύσταση του αέρα σε κάθε θόλο. Επιπλέον θα υπάρχουν εφεδρικές μπουκάλες οξυγόνου που ο αέρας τους θα μπορεί να συντηρήσει ζωντανούς τους αστροναύτες για περίπου 30 μέρες μέχρι να διορθωθεί κάποια τυχόν βλάβη.

Οι αστροναύτες μέσα στην μέρα θα χρειάζονται σίγουρα ενέργεια για να επιζήσουν. Θα πρέπει λοιπόν να αξιοποιήσουν την ενέργεια και το φως του ήλιου που στο σημείο που θα έχουν αποικήσει έχει πολύ. Για να το κάνουν αυτό ή θα έχουν φέρει από την Γη ή θα φτιάξουν εκεί κάποια solarpanels. Θα είναι πολλά και μεγάλα. Θα τοποθετηθούν στις κορυφές του κρατήρα (εκεί που έχει φως του ήλιου)καθημερινά και ασταμάτητα θα συλλέγουν ηλιακό φως και ενέργεια για να ζήσουν οι αστροναύτες. Μετά με ειδικά και ανθεκτικά καλώδια θα μεταφέρεται στους θόλους.

4.1 - Ką įtrauktumėte į astronautų rengimo programą, kad astronautai būtų parengti skrydžiui į Mėnulį?

Το πρόγραμμα εκπαίδευσης θα συμπεριλάμβανε:

Α) τρόπους καλλιέργειας φυτών ειδικά ελιές στο θερμοκήπιο του moon camp ή σιτάρι για την παραγωγή αλευριού, για έλεγχο καλλιέργειας φυτών στο διάστημα (σελήνη)

Β) εκπαίδευση στην οδήγηση ενός διαστημικού οχήματος

Γ) εκπαίδευση στη μαγειρική ειδικά σε τροφές που βασίζονται σε φυτά και ειδικά ελιές για την παρασκευή ελαιολάδου

Δ) εκπαίδευση στην αποστολή πληροφοριών και στη συντήρηση των εξαρτημάτων - υλικών της κατασκήνωσης