Maankamp project galerij 2023-2024 

Laat je inspireren door deze verbazingwekkende habitats voor ruimteverkenning ontworpen door wereldwijde studententeams.

Base Lunar_EZ by EZ

Agrupamento de Escolas de Pevidém  Guimarães-District_Braga    Portugal 13 jaar oud.   1 / 0 Portugees Maan



Beschrijving van het project

O Clube Ciência Viva do Agrupamento de Escolas de Pevidém, in Portugal, lanceerde een opdracht voor alumni die semanalmente deelnemen aan Oficina 3D en die werken met een TinkerCad-apparaat - maak een Habitat voor exploratie van de ruimte voor astronauten in de toekomst.

Voor het plannen van een ruimtehabitat idealiseerden de uitrustingen hun project in de gekozen omgeving, waarbij ze bij voorkeur gebruikmaakten van de plaatselijke hulpbronnen en probeerden ze het zo op te zetten dat het de astronauten bescherming en resistente installaties bood om te leven en te werken.

In eerste instantie kwamen de leerlingen de omstandigheden in de ruimte bekijken door middel van een groot aantal video's op Youtube, met als titel de Airbus Foundation Discovery Space. Vervolgens kozen ze de locatie waar ze een basis zouden bouwen en hoe ze die zouden bouwen om bestand te zijn tegen oxidatie, grote thermische amplitude, meteorieten en welke materialen ze zouden kunnen gebruiken. Tegelijkertijd bespreken we hoe we energie kunnen opwekken en gebruiken, maar ook hoe we voedsel kunnen produceren, hoe we kunnen communiceren en hoe we de maanbasis kunnen verlaten.

Elke leerling presenteerde zijn eigen voorstel. Esta é de uma aluna do 7.ºano de escolaridade.

Een maanbasis is geïmplanteerd op de sul van Lua, een krater binnengedrongen om astronauten beter te beschermen tegen strenge temperaturen, inslagen van meteorieten en ook door de nabijheid van gelaagd water.

A base seria construída antes da chegada de astronautas, por robôs com máquinas 3D utilizando o polietileno como material para a sua construção, de forma a proteger das radiações solares, dos impactos dos meteoritos e das altas temperaturas.

A base seria constituída por quatro cúpuulas com funções distintas:

  • Uma das cúpulas era a zona das máquinas, onde tinha um depósito de água, que seria abastecido sobretudo com água oriunda da água gelada do pólo da Lua e de alguma água que chegasse da Terra. A água circularia dentro da base num circuito fechado com um excelente sistema de reciclagem para evitar desperdícios. Alguma parte da água poderia também ser utilizada, através do eletrólise, para produzir Oxigénio para os astronautas respirarem e Hidrogénio para produzir energia, uma vez que é um gás inflamável;
  • Numa das cúpulas situa-se uma estufa para a produção de alimentos, nomeadamente espirulina e para a produção de oxigénio.
  • Noutra cúpula situa-se a zona de lazer e de trabalho, com móveis construídos por máquinas 3D embutidas em robôs. In deze zone bestaat ook een kleine fitnessruimte waar astronauten kunnen oefenen.
  • Noutra cúpula situa-se a zona de laboratório e de máquinas (a preto) para a execução de experiências que permitam converter o rególito em oxigénio, entre outras.
  • Painéis solares, para a produção de energia necessária para o funcionamento da base.
  • Antenas de comunicação que funcionariam por ondas de luz, para a comunicação com a Terra e entre astronautas e a base;


Engelse vertaling

De Clube Ciência Viva van de Pevidém Scholengroep, in Portugal, lanceerde de uitdaging aan studenten die wekelijks deelnemen aan de 3D Workshop en die werken met de tool TinkerCad - om een Habitat voor ruimteverkenning te maken voor de astronauten van de toekomst.

Bij het plannen van een ruimtehabitat stemden de teams hun ontwerp af op de gekozen omgeving, bij voorkeur met behulp van lokale middelen, en probeerden ze het zo te ontwerpen dat het astronauten bescherming en veerkrachtige voorzieningen bood om te leven en te werken.

Aanvankelijk begonnen de leerlingen de vijandige omstandigheden in de ruimte te begrijpen door talloze YouTube-video's te bekijken, met name van de Airbus Foundation Discovery Space. Daarna kozen ze de locatie waar ze de basis zouden vestigen en hoe ze die zouden bouwen om het gebrek aan zuurstof, het grote temperatuurverschil, de val van meteorieten en wat de beste materialen zouden zijn om te gebruiken, te weerstaan. Tegelijkertijd dachten ze na over manieren om energie op te wekken en te gebruiken, manieren om voedsel te produceren, manieren om te communiceren en om zich buiten de maanbasis te verplaatsen.

Elke student presenteerde zijn voorstel. Dit is van een 7e jaars student.

De maanbasis zou zich op de zuidpool van de maan bevinden, licht begraven in een krater om astronauten nog beter te beschermen tegen de barre temperaturen, de inslag van meteorieten en door de nabijheid van ijswater.

De basis zou worden gebouwd vóór de komst van astronauten, door robots met 3D-machines die polyethyleen gebruiken als materiaal voor de constructie, om de basis te beschermen tegen zonnestraling, inslagen van meteorieten en hoge temperaturen.

De basis zou bestaan uit vier koepels met verschillende functies:

  • Een van de koepels was de machinekamer, waar zich een watertank bevond die voornamelijk zou worden gevoed met water afkomstig van het ijswater op de maanpool en wat water dat van de aarde kwam. Het water zou binnen de basis circuleren in een gesloten circuit met een uitstekend recyclingsysteem om verspilling te voorkomen. Een deel van het water zou door middel van elektrolyse ook kunnen worden gebruikt om zuurstof te produceren voor de astronauten en waterstof om energie te produceren, omdat het een brandbaar gas is;
  • In een van de koepels bevindt zich een kas voor de productie van voedsel, namelijk spirulina, en voor de productie van zuurstof.
  • In een andere koepel bevindt zich de ontspannings- en werkruimte, met meubilair dat wordt gebouwd door 3D-machines die zijn ingebed in robots. In dit gebied zou ook een kleine fitnessruimte zijn waar astronauten kunnen sporten.
  • In een andere koepel bevindt zich het laboratorium en de machineruimte (in zwart) voor het uitvoeren van experimenten waarmee onder andere het regoliet kan worden omgezet in zuurstof.
  • Zonnepanelen, om de energie te produceren die nodig is voor de werking van de basis.
  • Communicatieantennes die op lichtgolven werken, voor communicatie met de aarde en tussen astronauten en de basis;


#3D Ontwerp

Andere projecten