Maankamp project galerij 2023-2024 

Eine Forschungsstation auf dem Merkur by Team Adler

Freudberg Gemeinschaftsschule  Berlijn-Berlijn    Duitsland 6 jaar en jonger, 7 jaar, 8 jaar, 9 jaar   17 / 9 Duits Mercurius

Wij zijn een jahrgangsübergreifende Klasse der Jahrgänge 1 bis 3. Im Fach "Forschendes Lernen" beschäftigte sich eine Teilgruppe der Klasse mit der Erforschung des Merkurs und der Planung einer Forschungsstation. Merkur werd door de kinderen uitgekozen, want hij had Wasservorkommen nodig. Die Station soll ihrer Meinung nach unterirdisch gebaut werden, um besser vor der Strahlung geschützt zu sein. In dat geval maken de Erstklässler foto's van de binnenkant van het station en van de Rover. Ihre Eklärungen dazu wurde mit Thinglink festgehalten. Die Größeren untersuchten die Möglichkeiten der Energieversorgung und der Bautechnik der Station und gestalteten Plakate dazu. Langere tijd werd het thema verfolgt, welche Sonden auf dem Merkur bereits erreichten oder erreichen werden und ob ihre Überreste Rohstoffe und Technik für die Station liefern könnten. Ein Kind versuchte, seine Zeichnung eine Merkur-Rovers in ein 3D-Modell umzusetzen (Paint 3D). Im Deutschunterricht wurde das Thema ebenfalls aufgegriffen und Gedichte (Elfchen, Akrostichon, Rondell) dazu verfasst. Alle Ergebnisse und den Kindern wichtige Fakten wurden in einer virtuellen, interaktiven Galerie zusammengestellt. Parallel hieraan werden de originele tekeningen in de Schulflur opgevraagd.

https://framevr.io/team-a


Engelse vertaling

We zijn een klas van jaar 1 tot 3. In het vak "onderzoekend leren" hield een subgroep van de klas zich bezig met het onderzoeken van kwik en het plannen van een onderzoeksstation. Mercurius werd door de kinderen gekozen omdat het waterbronnen heeft. Volgens hen moet het station ondergronds worden gebouwd om beter beschermd te zijn tegen straling. Met dit in gedachten schilderden de leerlingen van de eerste klas het interieur van het station en de rovers. Jullie uitleg werd opgenomen met Thinglink. De oudere leerlingen onderzochten de mogelijkheden van de energievoorziening en bouwtechnologie van het station en ontwierpen er posters over. Het onderwerp van welke sondes Mercurius al hebben bereikt of nog zullen bereiken en of hun overblijfselen grondstoffen en technologie voor het station zouden kunnen leveren, wordt al lang onderzocht. Een kind probeerde zijn tekening van een Mercury Rover om te zetten in een 3D-model (Paint 3D). Het onderwerp kwam ook aan bod in de lessen Duits en er werden gedichten (elf, acrostic, roundel) over geschreven. Alle resultaten en feiten die belangrijk zijn voor kinderen werden verzameld in een virtuele, interactieve galerij. Tegelijkertijd werden de originele posters in de hal van de school opgehangen.

#Kunst & Ambacht #Toegevoegde en virtuele realiteit #Andere

  Ijsraket Experiment

  Bognor Regis - Verenigd Koninkrijk

#3D Ontwerp

  De Luna-basis

  De Kwakel - Nederland

#3D Ontwerp

  DE KOM

  Riccò del Golfo - Italië

#3D Ontwerp