moon_camp

Moon Camp Pioneers Galleri 2021-2022

I Moon Camp Pioneers er hvert lags oppdrag å 3D-designe en komplett måneleir ved hjelp av Fusion 360. De må også forklare hvordan de vil bruke lokale ressurser, beskytte astronautene mot farene i rommet og beskrive bo- og arbeidsfasilitetene.

Team: m.t.a

郑州轻工业大学附属中学  河南省郑州市    Kina 18, 19   4 / 1


Ekstern visning for 3d-prosjekt

Prosjektbeskrivelse

Vår leir vil bli brukt til menneskelig utforskning av månen, og den vil være det første skrittet for fremtidige bemannede måneferder. Den opprinnelige planen er å bruke måneleiren til å la astronauter drive vitenskapelig forskning, for eksempel observere plantemutasjoner i romstråling og studere spesielle mineraler på månen.

Vi vil også ha boligkvarteret til astronautene, arbeidsområdet, den utendørs utforskningsroveren og gruvedriftsmaskinen. Vår base er utformet i utgangspunktet for å imøtekomme fire astronauter, eksperimenter og så videre. Vi planlegger også å utstyrt med matlaging og sportsrom for å sikre at astronauter på månens liv mer nær jorden, mer menneskelig.

Vi ønsker at de første astronautene som ankommer leiren skal kunne bo på månen i lang tid, så vi planlegger å ha flere sikkerhetstiltak for leiren, og leiren vil gi astronautene våre en måte å komme seg ut av leiren på i tilfelle noe skulle skje. Vi vil utforme leiren med sikkerhet for astronautene som den viktigste faktoren.

2.1 Hvor vil du bygge din måneleir?

Vi velger å bygge vår base på slettene nær ekvator på forsiden av månen.

  • Ekvator kan gjøre full bruk av solenergi, i løpet av dagen kan prøve å lagre overskuddsenergi til månenatten.
  • Det omkringliggende åpne terrenget kan sikre jevn kommunikasjon med jorden, og lett å gå ut for å utforske.
  • Gitt at en måneleir ikke kan bygges på en gang, og at den kontinuerlig må dokkes til jorden for å sikre senere ressurser, vil det være mer effektivt å utvikle en leir ved ekvator, der topografien er et mindre problem.
  • Det er rike mineralressurser i månehavsområdet nær ekvator på forsiden av kloden, noe som gir forhold for ressursutnyttelse; og ilmenitt er rikelig i dette området, noe som også gir forhold for oksygenproduksjon.
2.2 Hvordan planlegger du å bygge din måneleir? Beskriv teknikkene, materialene og designvalgene dine.

Vi leverer utstyret vårt på to måter, først ved å frakte raketter til landingsområdene på månen og deretter ved hjelp av kjøretøy til leirområdene, for det andre fullførte vi noe lite utstyr med 3D-skriver. Leiren vår skulle være lufttett og utvidbar, så vi trengte nytt skjøtet utstyr, og utstyret vårt bruker titanlegering for effektiv varmeisolering. Utstyret vårt vil bruke en dobbel titanlegering, midten er fylt med silica aerogel, Silica aerogel er opptil 97% porøs, noe som betyr at lys kan passere gjennom materialet, og de sammenkoblede nanolagene av silisiumdioksyd blokkerer infrarød stråling, det bremser varmeoverføringen.

2.3 Miljøet på månen er svært farlig for astronautene. Forklar hvordan din måneleir vil beskytte dem. (maksimalt 150 ord)

Måneleiren vår vil være et helt lukket miljø som er utformet for å motstå strålingstrykk eller ekstreme temperaturer fra verdensrommet, med et fullt fungerende deteksjonssystem for alle steder både i og utenfor leiren.

Vi planlegger å sette opp et meteorittobservasjonssystem for å forebygge meteorittnedslag. Hvis det kommer meteoritter, vil basen slå alarm og sende et signal til Jorden. Vår astronaut vil bli evakuert fra basen i en månebil utstyrt med forsyninger og utstyr for å kommunisere med Jorden.

Vi vil også utstyre måneleiren med et varmeskjold og et varmeutvekslingssystem og et trykkstabiliseringssystem. Disse systemene er avhengige av solcellepaneler for å lagre strøm og overvåke det ytre miljøet i sanntid for å sikre konstant temperatur og trykk.

2.4 Forklar hva måneleiren din vil gi astronautene:

Vann
Mat
Makt
Luft

Vi får vann fra måneis, og overflateis i permanent skyggelagte kratere på månen vil være den mest tilgjengelige kilden til hydrogen og oksygen. Speil brukes til å reflektere sollys for å smelte is, mens vanndamp fanges opp gjennom kuppelen over månekrateret. Eller en ovn kan festes til sonden for å varme opp den kalde jorda for å få fuktighet.

Astronautene kan dyrke mat i det lukkede økosystemet i måneleiren, samt avlinger i vannet, ved hjelp av hvite og røde LED-lys som endrer mineral- og vitamininnholdet i plantene ved å justere lyset. Plantene kan gjenbruke avfall og omdanne karbondioksid til oksygen.

Solceller genererer elektrisitet, mens solkonsentratorer genererer varme. Lasere kan overføre energi fra sollys til skygge, og soldrevne elektrolysører kan spalte vann til oksygen og hydrogen, som deretter kan brukes til å lage drivstoff eller mates inn i brenselceller om natten.

Oksygen kan hentes fra månejord. Sollyskonsentratorer, kjent som speil og prismer, genererer høye temperaturer som frigjør oksygen fra metalloksider. Men prosessen krever hydrogen, som må bringes tilbake fra Jorden hvis månens is ikke kan utvinnes. Karbondioksid kan også fanges fra atmosfæren og lagres i en stor beholder ved å utvinne oksygen fra regolitten.

2.5 Forklar hva som vil være hovedformålet med din måneleir.

Formålet vårt er delt inn i fire punkter.

  1. Måneleiren skal være et trygt og sikkert tilfluktssted for fremtidig utforskning av verdensrommet.
  2. Månen er rik på både metalliske og ikke-metalliske ressurser: jern, titan, aluminium, kalsium, magnesium, natrium og sølvoksid. De fleste av disse ressursene finnes i form av oksider, som kan skilles ut og brukes som materialer og oksidanter for romfartøyer.
  3. Som en vitenskapelig forskningsbase for å utforske månen, samtidig som mennesker kan utforske verdensrommet videre.
  4. Det første skrittet mot en menneskelig tilstedeværelse på månen, fremtiden er utviklet over tid og er avhengig av permanente leirer og kraftige transportfasiliteter, Det forventes å gå inn i romturisme.
3.1 Beskriv en dag på månen for astronautbesetningen i måneleiren.

8: 00-9: 00 da jeg våknet om morgenen, tok jeg på meg romdrakten, tok opp mobiltelefonen og så på dagens værmelding. Selvfølgelig ser jeg ikke på om det vil regne i dag, men hvor meteoritter kan falle i dag. I dag er det spådd at meteoritter kan falle vest for basen, og minner meg om ikke å dra til området. Så kom jeg til restauranten og så på de grønne grønnsakene. Jeg følte meg utrolig. Det viste seg at vi hadde mestret teknologien for å dyrke grønnsaker på månen.

9: 00-12: 00 etter frokost kom jeg til kommandosenteret på basen for å spørre om dagens saker. Min tildelte oppgave i dag er patrulje. Etter meg ut av kommandosentralen kom jeg først til kraftverket, der rader med solcellepaneler er pent plassert, og de endres også med sollysets retning. Så hørte jeg litt støy i det fjerne. Det viste seg at vannverket og oksygengeneratoren fungerte.

12: 00-13: 00 Jeg kom til restauranten igjen for å nyte plantene vi dyrket.

13: 00-14: 00 Jeg kom tilbake til kapselen min for en times lunsjpause.

14: 00-19: 00 Jeg reiste meg og gikk til et drivhus fullt av planter. Det var opprinnelig et sted for grønnsaksplanting.

19: 00-20:00 dagens oppgave var snart fullført. Jeg spiste og dro til restauranten til middag

20: 00-21:00 Jeg dro til treningsstudioet for å trene for å sikre at kroppen min er full av vitalitet

Fra 21:00 til 21:30 rapporterte jeg til mine overordnede hva jeg gjorde i dag og hva jeg så og hørte

Etter 9:30 gikk jeg til sengs og ventet på å stå opp klokka 8 i morgen for å fortsette min oppgave

Andre prosjekter:

  månens forløper

 

  郑州轻工业大学附属中学
    Kina
  Perez Mercader

 

  IES Juan Antonio Pérez Mercader
    Spania
  Lunar SpaceOne

 

  郑州轻工业大学附属中学
    Kina
  STEAM 3000

 

  Videregående skole IES Antonio Dominguez Ortiz
    Spania