moon_camp

Moon Camp Pioneers Galleri 2021-2022

I Moon Camp Pioneers er hvert lags oppdrag å 3D-designe en komplett måneleir ved hjelp av Fusion 360. De må også forklare hvordan de vil bruke lokale ressurser, beskytte astronautene mot farene i rommet og beskrive bo- og arbeidsfasilitetene.

Team: Be-E

Lycée polyvalent Blaise Pascal  Colmar    Frankrike 16, 17   5 / 0


Ekstern visning for 3d-prosjekt

Prosjektbeskrivelse

Målet vårt er å designe en månebase som kan bygges i nær fremtid, som er selvforsynt og kan huse 6 astronauter samtidig uten plasshensyn. Prosjektet vårt er basert på den "enkle" siden av utplasseringen av basen. Vi baserer prosjektet vårt på formen til en kuppel med flere uavhengige moduler, som hver har en spesifikk rolle å spille i basen, og som er nødvendige for astronautenes velvære. Disse modulene vil inneholde alt fra sport, til å studere stjernene, til jordbruk, til oppbevaring av mat og medisinsk behandling. Inspirasjonen vår kommer fra biomimikk på bienes alveolære strukturer. Maten må først hentes fra Jorden, og deretter produseres av basen i modulene.

2.1 Hvor vil du bygge din måneleir?

For å finne det beste stedet å sette opp månebasen vår, så vi etter et sted som best ville svare på problemene vi står overfor, nemlig å forsyne basen vår med vann og energi. Derfor valgte vi å bygge basen vår på månens sørpol. Sørpolen tilbyr nemlig disse to viktige ressursene: vann og energi. I den permanente skyggen av noen kratere er det store flekker med is, og de omkringliggende toppene er nesten permanent eksponert for lys, noe som gjør dem til egnede steder for solcellepaneler. Konkret valgte vi å sette opp på kanten av Shackleton-krateret, der alle fordelene nevnt ovenfor finnes. I tillegg tilbyr krateret totalt mørke og lav temperatur, noe som vil tillate unike og uforstyrrede astronomiske observasjoner.

2.2 Hvordan planlegger du å bygge din måneleir? Beskriv teknikkene, materialene og designvalgene dine.

I første omgang vil basen vår hvile på hovedmodulen vår, som kommer først til månen. Denne hovedmodulen er lettere å transportere og krever ikke en tilpasset rakett. Sistnevnte vil lande på topp presise og berettigede koordinater og vil lett kunne utplasseres. Med tanke på månens tyngdekraft og materialene som brukes, kan hovedmodulen flyttes lettere i tilfelle feilmargin.

En annen gang gjør et mannskap på to astronauter seg klar til å koble seg til hovedmodulen. Besetningen må kontrollere og sikre at de andre modulene fungerer som de skal, slik at de kan fortøyes til hovedmodulen.

Til slutt vil sekundære moduler dokke til hovedmodulen. Med sitt utseende er sekundærmoduler også lettere å transportere til månen. Montering av modulene er veldig rask og enkel. Dette er fakultetet til basen vår, kompleks, men enkel å bruke.

Vår Moon camp bruker ikke spesifikke materialer. Faktisk må materialene som brukes motstå asteroidefall, solstråling og den ekstreme temperaturen på månen. De forskjellige lagene med materialer er enkle å montere på grunn av utformingen av modulene, og veggene består av en trekantet ramme for å muliggjøre bedre vedlikehold av modulen og unngå deformasjoner (og støtte Peltier-moduler).

2.3 Miljøet på månen er svært farlig for astronautene. Forklar hvordan din måneleir vil beskytte dem. (maksimalt 150 ord)

For det første spesifiserte vi tidligere at måneleiren vår skal bygges i et krater på sørsiden av Månen. Sollyset berører kratrene veldig sjelden, så for å beskytte astronautene våre mot den skarpe kulden, vil måneleiren vår holdes varm av et varmesystem som kommer fra gulvet. Månens støv er veldig plagsomt, og for å hindre at astronautene våre blir ukomfortable med det, vil vi bruke et filtreringssystem i leiren vår. For å beskytte astronautene mot den intense gammastrålingen, vil astronautene våre bruke en spesiell drakt for å beskytte seg. Mot mikrometeoritter planla vi å bruke 3D-printing. Denne metoden vil skrive ut et skjold rundt måneleiren vår for å beskytte astronautene mot naturkatastrofer på månen.

2.4 Forklar hva måneleiren din vil gi astronautene:

Vann
Mat
Makt
Luft

Ved starten vil astronautene ta med seg litt vann og bruke dette vannet under byggingen av basen. når byggeplassen er ferdig, vil vi bruke isen i nærheten av basen til å forsyne astronautene med vann. Selvfølgelig må alt avløpsvann resirkuleres så mye som mulig (med filter, klaringstanker, ozonbehandling ...). Vannet vil være nødvendig for flere ting som plantasjer, hygiene.

For maten er hovedmålet å være selvforsynt så snart som mulig. Selvfølgelig, på tigge astronauten må spise pakket mat fra jorden. Maten til astronautene vil bare bestå av grønnsaker. Mat som grønnkål og poteter kan dyrkes hydroponisk i et beskyttet drivhus opplyst av lysdioder. Planter resirkulerer avfall og omdanner karbondioksid til oksygen, og vil derfor utgjøre en viktig del av et livsopprettholdende system.

Vår første kraftkilde vil være Peltier-modulen som kan omdanne temperaturforskjeller til elektrisitet. Senere kan astronauten legge til solcellepaneler på grunn av den nesten konstante belysningen på stedet. I tilfelle tekniske problemer med panelene eller Peltier-modulen, vil et batteri bli installert for å sikre at basen fungerer godt i noen tid.

Til å begynne med vil vi bruke trykkluft hentet fra jorden for å sikre oksygentilgangen for astronauten. Senere vil vi bruke det nye ACLS-systemet som kan resirkulere CO2 til O2.

2.5 Forklar hva som vil være hovedformålet med din måneleir.

Basen vår er utformet for å matche vitenskapelige eksperimenter, men i fremtiden kan den også matche kommersiell og/eller turisme.

Faktisk tenkte vi også på en annen utforming av de sekundære modulene. Våre sekundære moduler, hvis form er sekskantet, kan stables for å passe til en leilighet, der hver modul tilsvarer et rom. Men i første omgang vil det være veldig fokusert på vitenskapelige eksperimenter.

3.1 Beskriv en dag på månen for astronautbesetningen i måneleiren.

Vi begynte å dele de 6 personene i månebasen i 3 team på 2, for å kunne fordele de forskjellige oppgavene som skal gjøres i løpet av døgnets 24 timer. Faktisk har vi satt opp en turnus slik at månebasen vil være aktiv 24 timer i døgnet, siden det alltid er minst to lag våkne. Dermed er tidsplanene mellom lagene forskjøvet slik at to lag ikke ender opp med å gjøre den samme oppgaven sammen. Med unntak av sport, der to lag krysser hverandre, slik at mannskapet også kan ha et øyeblikk med utveksling med de andre lagene. Med det samme målet sørget vi for at hele mannskapet, de 6 personene, møttes under et måltid, for å tillate et øyeblikk av utveksling og at lagene ikke var helt koblet fra hverandre. Derfor, ved å prøve å respektere alle disse begrensningene vi har fått på plass, har vi vært i stand til å lage en typisk planlegging av månebasen vår, som beskriver en dag for hvert lag i henhold til timene på dagen. Vi har lagt ved denne planleggingen " Seksjon 3 - En dag på månen.png".

Andre prosjekter:

  De franske måneskinnene

 

  Lycée Nazareth-Haffreingue
    Frankrike
  Lunar Explorers

 

  郑州 ཻ工业大学
    Kina
  BRNO Dragons

 

  Biskupské gymnázium Brno a mateřská škola (Biskupské gymnázium Brno a mateřská škola)
    Tsjekkia
  En mot stormen

 

  郑州轻工业大学附属中学
    Kina