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Moon Camp Explorers Galeria 2021-2022

No Moon Camp Explorers a missão de cada equipa é conceber em 3D um Campo Lunar completo usando o Tinkercad. Têm também de explicar como irão utilizar os recursos locais, proteger os astronautas do perigo do espaço e descrever as instalações de vida e de trabalho.

Team: team I

Escola Europeia Bruxelas III  Bruxelas    Bélgica 13   2 / 0

Ligação externa para 3d

Descrição do projecto

O nosso projecto Moon Camp, que criámos usando Tinkercad, inclui uma Base Lunar, um Lander Lunar, a Estação Espacial Orbital Lunar, um Rover Lunar, um Foguete, um Fato Espacial, protecção contra a radiação e meteoritos, produção de energia, extracção e reciclagem de água, produção de alimentos... Tudo foi concebido para acolher dois astronautas, que podem fazer experiências diferentes no laboratório, cultivar plantas na estufa e explorar o ambiente com o Rover Lunar.

Onde quer construir o seu Acampamento Lunar?

Cratera Shackleton

Porque escolheu este local?

Gostaríamos de construir o nosso Acampamento Lunar na cratera de Shackleton porque queremos que seja protegido das condições meteorológicas. Além disso, existem quantidades de hidrogénio superiores às normais dentro da cratera, o que pode indicar a presença de gelo de água que poderíamos usar e analisar. Alguns locais ao longo da borda de Shackleton recebem uma iluminação quase constante. Nestes locais, a luz solar está quase sempre disponível para conversão em electricidade utilizando painéis solares! Além disso, a temperatura neste local é também mais favorável.

Como planeia construir o seu Mooncamp? Que materiais irá utilizar?

Antes da chegada dos nossos dois astronautas à Lua, os robôs já seriam enviados e preparariam o local de aterragem dos astronautas. Depois, os astronautas, Estruturas impressas em 3D poderia ser formada a partir do próprio solo lunar com a ajuda de robôs. Alguns materiais que o nosso Campo Lunar requer poderiam ser enviados com os astronautas, mas também poderíamos extrair e extrair materiais da Lua para ele. Os edifícios poderiam ser cobertos com a areia da Lua para ter mais protecção contra a Radiação Solar.

Água
Alimentação
Electricidade
Ar
Protecção

Água: O gelo de superfície - em crateras permanentemente sombreadas - seria a fonte mais lida de oxigénio e hidrogénio. A luz solar, canalizada para as crateras com espelhos, poderia aquecer o gelo, e uma cúpula suspensa poderia captar o vapor de água. Os drómetros poderiam também ser equipados com fornos que aqueceriam o solo cheio de gelo para fazer água.

Alimentação: A maioria dos alimentos seria congelada, refrigerada, ou termostabilizada e não necessitará da adição de água antes do consumo. Muitas das bebidas ficarão na forma desidratada. Os alimentos serão aquecidos até à temperatura de servir num forno de convecção por microondas/ar forçado. Os nossos astronautas também poderão cultivar plantas e legumes na estufa.

Poder: A maior parte da energia viria de um campo de painéis solares, virado horizontalmente, com uma capacidade de rotação para seguir o sol através de 360°.

Ar: Poderíamos usar luz de picos altos e direccioná-la para o centro das crateras, onde aqueceria o gelo e o transformaria em vapor. Poderíamos então dividir o vapor por electricidade solar em hidrogénio e oxigénio. Estes gases poderiam então ser armazenados.

Protecção: Como a Lua não tem quase nenhuma atmosfera protectora, os astronautas precisariam de abrigo dos raios cósmicos, radiação solar, e meteoritos. Módulos de vida insufláveis ou planos, trazidos da Terra, poderiam ser cobertos com materiais que a Lua possui, tais como areia ou rególito.

Descreva um dia na Lua para um dos seus astronautas do Campo da Lua

Acordo por volta das 6 da manhã, quando os meus companheiros de tripulação acabam de vigiar durante a noite para evitar um problema mecânico, repará-los ou mesmo observar as estrelas. Depois vou comer um pequeno lanche e limpar-me. Tenho muitas coisas para fazer durante o dia, tais como: regar e cuidar das plantas na estufa, sair e descobrir o ambiente, verificar se todos os aparelhos de energia, ar e água estão a funcionar bem, fazer algum exercício na área do ginásio, comunicar com a minha equipa na terra e dizer-lhes quem está a fazer aqui, fazer algumas experiências no laboratório, cozinhar alguma comida para o almoço, limpar os quartos... Também tenho de escrever um relatório diário sobre o que fiz hoje, como está a minha saúde e algumas outras coisas. O meu dia termina por volta das 20 horas. Antes de ir dormir, tomo um duche. Depois do meu dia de 14 horas, incluindo 8 horas de trabalho, é tempo de os meus companheiros de tripulação assumirem o controlo. Mudamos de papéis a cada 2 semanas.

Outros projectos:

  Os três na lua

 

  Colégio Vasco da Gama
    Portugal
  Inspire-yourself.

 

  I.E.S Antonio de Mendoza
    Espanha
  Monstruosos Criadores da Lua - Acampamento Acorn

 

  A Escola Primária de Março C de E
    Reino Unido
  Moon camp AEPAS

 

  Escola EB 2, 3 Professor Abel Salazar
    Portugal