ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΝΕΑ ΣΜΥΡΝΗ-ΑΘΗΝΑ Grécia 14 anos de idade, 13 anos de idade 19 / 5 Grego As luas de Júpiter
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ομάδας BESA ( Base Exploration Space Administration) εργάστηκαν σε μικρότερες υποομάδες ως εξής:
Η 1η ομάδα εργάστηκε συνεργατικά στο Tinkercad, όπου έχει δημιουργηθεί ψηφιακή τάξη για το συγκεκριμένο σκοπό. Σχεδίασαν τμήματα μιας υπόγειας διαστημικής βάσης, η οποία περιλαμβάνει διάφορους χώρους διαβίωσης και εργασίας. Εξαίρεση αποτελεί το θερμοκήπιο το οποίο θα βρίσκεται στην επιφάνεια του δορυφόρου.
Η 2η ομάδα σχεδίασε και κατασκεύασε ρομποτικό όχημα Lego το οποίο θα εκτελεί δειγματοληψία σε συγκεκριμένα σημεία. Στο όχημα τοποθετήθηκαν αισθητήρες ανίχνευσης υγρασίας και θερμοκρασίας με arduino.
Η 3η ομάδα ασχολήθηκε με την αναζήτηση Ενέργειας και αφού μελέτησε τη σύγκλιση ηλιακών ακτίνων οι οποίες θα συλλέγονται σε ηλιακό πάνελ. Επίσης μελέτησε την αξιοποίηση της Ηλεκτρόλυσης του νερού για την παραγωγή Οξυγόνου, χρήσιμου για την αναπνοή αλλά και υδρογόνου, το οποίο θα αξιοποιηθεί ως καύσιμο.
Η 4η ομάδα κοινοποίησε τη δράση του Ομίλου με τοιχογραφίες στο σχολείο.
Οι κύριοι παράγοντες που συζητήθηκαν από την ομάδα του ομίλου ήταν: 1) οι ακραίες θερμοκρασίες που επικρατούν στο διάστημα. 2) Οι υψηλής ενέργειας ακτινοβολίες. Η ακτινοβολία στο διάστημα αποτελεί απειλή για την ανθρώπινη εξερεύνηση, καθώς παίρνει τη μορφή υψηλής ταχύτητας υποατομικών σωματιδίων τα οποία καταστρέφουν τα μόρια του DNA, διαχωρίζοντας τα και καταστρέφοντας τη γενετική πληροφορία που είναι αποθηκευμένη σε αυτά. 3) Συντρίμμια και μικρομετεωρίτες. Αυτός κατά γενική ομολογία ήταν ο πιο σοβαρός και επικίνδυνος λόγος για τον οποίο θα ήταν πιθανό να προκύψει πρόβλημα στην αποστολή. 4) Κενό του διαστήματος: η πίεση στο κενό του διαστήματος είναι τόσο χαμηλή ώστε το σημείο βρασμού των υγρών στο σώμα, μειώνεται κάτω από την κανονική θερμοκρασία του σώματος (37 C), γεγονός που οδηγεί στο σχηματισμό φυσαλίδων αερίου στα υγρά του σώματος καθώς βράζουν. Μετά από συζήτηση βρεθήκαμε ανάμεσα σε δύο επιλογές, τον Τιτάνα, φεγγάρι του Κρόνου, και τον Γανυμήδη, φεγγάρι του Δία και το μεγαλύτερο φεγγάρι του Ηλιακού μας Συστήματος. Για να καταλήξουμε σε μια απόφαση, χρειάστηκε να πραγματοποιηθεί μια μικρή έρευνα όσον αφορά τα χαρακτηριστικά των δύο αυτών φεγγαριών. Ξεκινώντας με τον Τιτάνα, στην ατμόσφαιρά του κυριαρχεί το άζωτο καθώς και υδρογονάνθρακες, που του δίνουν μια θολή πορτοκαλί απόχρωση. Οι υδρογονάνθρακες είναι η βάση για τα αμινοξέα που είναι απαραίτητα για να δημιουργηθεί ζωή. Ο Τιτάνας όμως είναι πολύ μακριά από τον Ήλιο και οι πολύ χαμηλές θερμοκρασίες (-179 C) δεν επιτρέπουν την εμφάνιση κάποιας μορφής ζωής. Tέλος, η ακτινοβολία του είναι χαμηλή και δεν έχει μαγνητικό πεδίο.
Όσον αφορά το φεγγάρι του Δία, τον Γανυμήδη, αρχικά είναι το μεγαλύτερο φεγγάρι του Ηλιακού Συστήματος και είναι μεγαλύτερος σε μέγεθος από τον πλανήτη Ερμή. Η θερμοκρασίες που επικρατούν στην επιφάνεια του Γανυμήδη κυμαίνονται από -223 C ως -108 C. Η ατμόσφαιρά του είναι μια αμυδρή ατμόσφαιρα οξυγόνου. Τέλος, έχει υψηλή ακτινοβολία αλλά είναι και το μοναδικό φεγγάρι στο Ηλιακό Σύστημα που έχει μαγνητικό πεδίο.
Μετά από μεγάλης διάρκειας συζήτηση, καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι θα δημιουργήσουμε τη διαστημική βάση ερευνών στο φεγγάρι του Δία, τον Γανυμήδη.
https://blogs.sch.gr/oltrip/
Tradução para inglês
Os alunos da equipa BESA (Base Exploration Space Administration) trabalharam em subgrupos mais pequenos, como se segue:
A 1ª equipa trabalhou em colaboração no Tinkercad, onde foi criada uma sala de aula digital para o efeito. Conceberam secções de uma base espacial subterrânea, que inclui várias áreas de habitação e de trabalho. Uma exceção é a estufa que estará localizada na superfície do satélite.
A 2.ª equipa concebeu e construiu um veículo robótico Lego que irá efetuar a amostragem em pontos específicos. Foram instalados no veículo sensores de deteção de humidade e temperatura com arduino.
O 3º grupo tratou da procura de Energia e depois de estudar a convergência dos raios solares que serão recolhidos num painel solar. Estudou também a utilização da eletrólise da água para a produção de oxigénio, útil para a respiração, mas também de hidrogénio, que será utilizado como combustível.
O 4º grupo comunicou a ação do grupo através de murais na escola.
Os principais factores discutidos pelo painel foram: 1) as temperaturas extremas no espaço; 2) as radiações de alta energia. A radiação no espaço representa uma ameaça para a exploração humana, uma vez que assume a forma de partículas subatómicas de alta velocidade que destroem as moléculas de ADN, quebrando-as e destruindo a informação genética nelas armazenada. 3) Detritos e micrometeoritos. Esta era, segundo todos os relatos, a razão mais grave e perigosa para que surgisse um problema na missão. 4) Vácuo do espaço: a pressão no vácuo do espaço é tão baixa que o ponto de ebulição dos fluidos do corpo desce abaixo da temperatura normal do corpo (37 C), o que leva à formação de bolhas de gás nos fluidos do corpo à medida que estes entram em ebulição. Após discussão, encontrámo-nos entre duas opções: Titã, uma lua de Saturno, e Ganimedes, uma lua de Júpiter e a maior lua do nosso Sistema Solar. Para chegarmos a uma decisão, foi necessária uma pequena pesquisa sobre as características destas duas luas. Começando por Titã, a sua atmosfera é dominada por nitrogénio e hidrocarbonetos, o que lhe confere uma tonalidade laranja turva. Os hidratos de carbono são a base dos aminoácidos necessários à criação da vida. No entanto, Titã está muito longe do Sol e as temperaturas muito baixas (-179 C) não permitem o aparecimento de qualquer forma de vida. Finalmente, a sua radiação é baixa e não tem campo magnético.
Quanto à lua de Júpiter, Ganimedes, é inicialmente a maior lua do Sistema Solar e é maior do que o planeta Mercúrio. As temperaturas à superfície de Ganimedes variam entre -223 C e -108 C. A sua atmosfera é uma ténue atmosfera de oxigénio. Finalmente, tem uma radiação elevada, mas é também a única lua do Sistema Solar que tem um campo magnético.
Após uma longa discussão, chegámos à conclusão de que vamos estabelecer a base espacial de investigação na lua de Júpiter, Ganimedes.
#Artes e ofícios #Desenho 3D #Robótica #Experiências científicas
English 
Chinese 
Czech 
Danish 
Estonian 
Finnish 
French 
German 
Greek 
Hungarian 
Italian 
Latvian 
Lithuanian 
Dutch 
Norwegian 
Polish 
Portuguese (Portugal, AO90) 
Romanian 
Slovak 
Slovenian 
Spanish 
Swedish 