moon_camp

Moon Camp Pioneers Galleri 2021-2022

I Moon Camp Pioneers ska varje lag 3D-designa ett komplett Moon Camp med hjälp av Fusion 360. De måste också förklara hur de kommer att använda lokala resurser, skydda astronauterna från farorna i rymden och beskriva bostads- och arbetsutrymmena.

Team: LAEVATAIN

郑州轻工业大学附属中学  河南省郑州市    Kina 19   4 / 1


Extern visare för 3d-projekt

Beskrivning av projektet

Vi planerar att bygga vårt månläger under jorden nära Shackletonkratern på Sydpolen, där det finns gott om vattenis för att hålla astronauterna vid liv, där det nästan ständiga solljuset innebär att elektriciteten är nästan obegränsad och där solenergin kan användas mer effektivt. Lägret ligger under jord och har tillräckligt med elektricitet för att förse oss med mat och vatten, vilket gör att vi kan njuta av en jordliknande miljö samtidigt som vi undviker kosmisk strålning under jord. Jag tror att det kommer att bli en plats där forskare kan koncentrera sin forskning.

2.1 Var vill du bygga ditt Moon Camp?

Shackletonkratern, som ligger vid månens sydpol, har konstant solljus på kanten och evig natt inuti. Lägret är byggt på sidan av berget för att få mycket solenergi. Och en av anledningarna till att Shackleton valdes är att den ligger på månens sydpol, där det finns bevis på vattenis, där vi skulle kunna få flytande vatten. Shackleton testade om det fanns mer väte inuti, vilket tyder på att vi skulle kunna använda det för att tillverka luft och bränsle.

2.2 Hur planerar du att bygga ditt Moon Camp? Beskriv tekniker, material och dina val av design.

Tanken är att bosättningen ska byggas under jord för att undvika effekterna av rymdstrålning och måndamm. Samtidigt används hissar för att ansluta till ytan och en ingång till lägret anläggs på ytan. Lägrets inre utrymme är konstruerat i ett stycke, varje rum ansvarar för en funktion, t.ex. laboratorium, elrum, planteringsrum etc., de kommer att ha sin egen användning och det kommer inte att bli någon fördröjning på grund av passagen mellan rummen. Utanför finns ett mångarage, bearbetningsrum för vattenis och malm samt ett lager. Jord- och stenmaterialet kan vi använda månen för att få fram det som krävs för smältning av metall, såsom kisel, magnesium, aluminium, kalcium, natrium etc., och dessa metaller eftersom inget syre och vattenerosion kan användas direkt, förutom som byggnadsmaterial, kan också användas för andra aspekter, såsom aluminium kan användas för att göra spegelskivor, och natrium på grund av sin låga smältpunkt, Och det finns ingen oxiderande besvär för att använda som kylmedel.

2.3 Miljön på månen är mycket farlig för astronauterna. Förklara hur ert månläger kommer att skydda dem. (högst 150 ord)

För det första byggde vi lägret under jord, vilket effektivt skyddade det från rymdstrålning och mikrometeorer. Samtidigt är den underjordiska isoleringen bättre, så att lägret alltid håller en behaglig temperatur. Eftersom solen i Antarktis är nästan permanent kan befintliga solpaneler användas för att generera elektricitet på ytan, vilket också ger tillräcklig belysning och uppvärmning inne i lägret. Utanför lägret har vi tre stora radarer och ett signaltorn för att lokalisera och kommunicera med astronauterna när de är ute och reser. Den medicinska avdelningen i lägret ansvarar för att kontrollera astronauternas dagliga hälsa och ge dem medicinsk service i rätt tid.

2.4 Förklara hur ert månläger kommer att förse astronauterna med:

Vatten
Livsmedel
Effekt
Luft

I Shackleton Crater finns det gott om vattenis att bryta, ta med den tillbaka till lägret och smälta den med hjälp av linsfokus och specialutrustning för att producera drickbart vatten. Och månens gravitation är låg, vilket gör det lätt att transportera vattenis.

Vi odlar grönsaker på månen för att tillhandahålla mat, och vi odlar dem i växthus, t.ex. tomater och selleri. Det vatten som behövs för att odla grönsaker kan omvandlas och användas med specialiserad utrustning och återvinnas för att minimera vattenförlusten.

Eftersom platsen vi valde är omgiven av ständigt solljus byggde vi ett stort antal solpaneler för att fånga upp den rikliga energin, och vi byggde även underjordiska lagringsrum för att lagra elresurser i nödfall.

Syre kommer att produceras på månen när allt är igång, och vattenis kan användas för dricksvatten och elektrolys. Shackletons rikliga vätgas kan också användas för att producera syre. Månjorden kan också användas för att få fram byggnadsmaterial genom att lägga till nödvändiga industriella steg i smältningsprocessen för att få fram syre, t.ex. elektrolys av smält salt.

2.5 Förklara vad som skulle vara huvudsyftet med ditt Moon Camp.

Det grundläggande syftet var att det skulle användas för vetenskaplig forskning, eftersom Shackleton själv var av stort forskningsvärde. Med tanke på att byggandet av lägret är tidskrävande och riskfyllt borde lägrets invånare vara ingenjörer och vetenskapsmän. Å ena sidan kan de underhålla anläggningarna och utrustningen, och å andra sidan är de lämpliga för att utföra några dagliga experiment. På så sätt förlängs lägrets livslängd.

3.1 Beskriv en dag på månen för din astronautbesättning på Moon Camp.

Under jorden kan vi fortfarande planera vår tid och våra aktiviteter i enlighet med jordåret. När astronauten vaknar i sitt rum städar han sitt rum och går till matsalen med resten av besättningen, vilket också är tid för kommunikation. Efter måltiden kan astronauterna gå till rekreationsrummet för en enkel mängd fysisk träning. Därefter går astronauterna till konferensrummet för att diskutera dagens mål och uppgifter, och börjar arbeta eller studera, arbeta fram till klockan tolv då det finns en tid för vila, astronauterna kan sedan dricka en kopp te på eftermiddagen, och när det är dags för jorden på kvällen måste astronauterna sluta arbeta och studera, njuta tillsammans efter middagen för att koppla av, t.ex. läsa, chatta eller spela spel. Därefter är det god natt.

Andra projekt:

  Moonrise

 

  郑州轻工业大学附属中学
    Kina
  Club Astro Lycée Lafayette

 

  lycée général et technologique LAFAYETTE
    Frankrike
  DinozauriSRL

 

  Liceul Teoretic Emil Racovită Baia Mare
    Rumänien
  Den östra pionjären

 

  郑州轻工业大学附属中学
    Kina