moon_camp

Moon Camp Pioneers Galleri 2021-2022

I Moon Camp Pioneers ska varje lag 3D-designa ett komplett Moon Camp med hjälp av Fusion 360. De måste också förklara hur de kommer att använda lokala resurser, skydda astronauterna från farorna i rymden och beskriva bostads- och arbetsutrymmena.

Team: Perez Mercader

IES Juan Antonio Pérez Mercader  Corrales (Huelva)    Spanien 16, 17   6 / 3


Extern visare för 3d-projekt

Beskrivning av projektet

Vårt månläger kommer att ha många faciliteter så att astronauten kan utföra sitt arbete och sina aktiviteter med största möjliga komfort. Först och främst finns det ett bostadsområde, den plats där astronauterna kommer att arbeta och vila. Å andra sidan har den också ett växthus, vattentankar och solpaneler. Slutligen har den också ett område som används för att undersöka terrängen.

2.1 Var vill du bygga ditt Moon Camp?

Det bästa alternativet för att bygga månlägret är att bygga det vid en av polerna. Där är temperaturen mer konstant, mellan 0 och -50 grader. Om du bygger på en av polerna måste du vara försiktig och bygga ett skyddslager mot meteoriter. Ett annat mycket bra alternativ är att bygga basen under jord. Temperaturen är högre och det bör inte finnas något skydd mot meteoriter.

2.2 Hur planerar du att bygga ditt Moon Camp? Beskriv tekniker, material och dina val av design.

Ett av de viktigaste materialen för byggandet av månlägret som vi har valt är månjord. Månjorden innehåller kiseldioxid som är huvuddelen av vissa byggmaterial som betong och tegel. Kiseldioxid är också användbart för att tillverka glas som vi kan använda för konstruktion. I vår botaniska trädgård kan växtrester, grenar och stjälkar användas för att öka styrkan i byggmaterial. För att öka motståndskraften hos vårt byggmaterial kommer vi slutligen att använda det för att blanda mänsklig urin med de andra materialen innan vi använder dem i vår 3d-skrivare.

2.3 Miljön på månen är mycket farlig för astronauterna. Förklara hur ert månläger kommer att skydda dem. (högst 150 ord)

En av de största farorna som vi kan hitta är meteoriter, och därför kan det vara svårt att bygga ett månläger, men det är inte omöjligt.
Innan vi börjar bygga lägret måste vi göra en studie av månen, analysera varje zon och jämföra dem för att se vilken zon som är minst angripen av meteoriter. Det är på denna plats som vi ska bygga vårt läger. För ökad säkerhet kommer lägret att ligga i grottor och i mitten av kratrar som kommer att ge det större skydd och i detta kommer meteoritdetektorer att installeras som kommer att meddela oss i god tid och vi kommer att kunna ta skydd.

2.4 Förklara hur ert månläger kommer att förse astronauterna med:

Vatten
Livsmedel
Effekt
Luft

Innan våra astronauter anländer till lägret kommer vi att ha skickat en rad robotar till månen för att börja bygga den. En av dessa robotar kommer att övervaka att åka till polerna och hämta en viss mängd vatten som kommer att lagras i en tank. Lägret kommer att ha ett system för återvinning av vatten som kommer att utnyttja allt vatten som roboten tog med sig. Genom detta system kommer allt använt vatten att renas, inklusive astronauternas urin, och återföras till den mänskliga konsumtionen.

Innan våra astronauter anländer till lägret kommer vi att ha skickat en rad robotar till månen för att börja bygga den. En av dessa robotar kommer att övervaka byggandet av ett växthus så att astronauterna kan försörja sig själva. Eftersom det finns perioder med mycket sol på månen kommer växthuset inte att släppa igenom ljus och det kommer att vara tillverkat av metall som är motståndskraftig mot höga temperaturer. Däremot kommer odlingen att ske med artificiellt ljus som levereras av stora strålkastare. Vattnet som används för bevattning kommer att komma från den tank som
förser hela lägret med vatten. När växthuset är byggt kommer robotarna att plantera de frön som de har tagit med sig från jorden.

Innan våra astronauter anländer till lägret kommer vi att ha skickat en rad robotar till månen för att börja bygga den. En av dessa robotar kommer att övervaka byggandet av solplankorna på en plats där det finns maximalt med solljus. På grund av att det finns perioder av mörker kommer dessa plankor att ha ett batteri som laddas medan de arbetar. När energin väl har erhållits kommer vissa specialiserade robotar att vara de som övervakar transporten av energin till lägret. Hälften av energin kommer att användas för att underhålla lägret och den andra hälften kommer att användas för att underhålla lägret under de dagar då det är mörkt. På grund av detta kommer det att vara en tan av plaks.

Innan våra astronauter anländer till lägret kommer vi att ha skickat en rad robotar till månen för att börja bygga den. En av dessa robotar kommer att övervaka byggandet av ett bås bredvid växthuset som är anslutet till det med en rörledning. I denna kub kommer allt syre som växterna producerar att samlas upp och lagras tills det går till en annan tub som är ansluten till hela lägret och på så sätt förser astronauterna med syre.

2.5 Förklara vad som skulle vara huvudsyftet med ditt Moon Camp.

Våra huvudsakliga mål på månen är inriktade på vetenskapliga undersökningar. Vi vill öka vår kunskap om månens atmosfär och terräng (geologiska studier) och undersöka mängden vatten som finns på månen och som huvudsakligen är fruset. Det viktigaste är att vi vill kontrollera möjligheten att fortsätta att skicka forskning till månen, även i framtiden möjligheten att människor kan bebo den. Därför måste vi undersöka utnyttjandet av månens resurser och analysera problemen och fördelarna med alla sektorer på månen.

3.1 Beskriv en dag på månen för din astronautbesättning på Moon Camp.

Det är viktigt att astronauterna håller sig fysiskt och psykiskt friska, och därför måste vi göra en rad överväganden innan vi organiserar schemat: Människan har en biorytm som är anpassad till en 24-timmarscykel, månen tar 27 dagar, 7 timmar, 43 minuter och 11,5 sekunder på sig att rotera runt sin egen axel, och färgen på himlen ser alltid mörk ut eftersom den inte har någon atmosfär som sprider ljuset utan en exosfär.

Astronautgruppen består av tolv personer som kommer att delas upp i två grupper med två olika tidtabeller för att se till att det alltid finns minst sex personer i beredskap.

Varje grupp består av två ingenjörer, en biolog, en doktor-psykolog och två vetenskapsmän.

Undergrupp A

6:00 - 7:00: Frukost;

7:00-8:00: Fysisk träning och skötsel;

8:00-12:00:Fieldwork;

12:00-13:00 Lunch;

13:00-15:00 Personlig tid;

15:00- 19:00 Fältarbete-

19:00- 20:00 - Fysisk träning,

20:00-21:00 Lunch,

21:00-22:00 gratis

tid, 22:00-6:00-sömntid.

Undergrupp B

6:00-14:00 Sömntid;

14:00-15:00 Frukost;

15:00-16:00 Fysisk träning och skötsel;

16:00-20:00 Fältarbete (3 timmar tillsammans med den andra undergruppen).

20:00-21:00 Mat (tillsammans med den andra undergruppen),

21:00-23:00 fritid,

23:00-3:00 Grupparbete;

3.00-4:00 fysisk träning;

4:00-5:00 Mat;

5:00-6:00 fritid.

Utvecklingen av fältarbetet är indelad i tre delar.

  1. Underhåll av dator- och robotanläggningar och utrustning.

Ingenjörerna kommer att se över att basen, anläggningarna, el- och vattenförsörjningen, de termoelektriska generatorerna, kommunikationen med ESA och att roverna fungerar perfekt.

  1. Skötsel av växthuset och insamling

De två biologerna kommer att övervaka växthuset och se till att maten som ska ätas är i gott skick och att vattnet är av god kvalitet. De kommer också att analysera prover som samlats in från månens yta.

De två läkarna kommer att samarbeta med biologerna och ta hand om gruppens fysiska och psykiska tillstånd.

  1. Forskning (provtagning och analys).

Forskarna kommer att samla in prover från månens yta. De kommer att analysera de data som erhålls och de data som kommer från lägrets instrument, t.ex. väderstation, radar, spektrometrar osv.

  1. Delning av det utförda arbetet och kommunikation med ESA-basen.

De tolv astronauterna kommer att ha tre timmars gemensamt arbete för att organisera den verksamhet som ska utvecklas och meddela resultaten till ESA.

Från 16:00 till 19:00.

Andra projekt:

  Be-E

 

  Lycée polyvalent Blaise Pascal
    Frankrike
  Artemis

 

  Den anslutna mellanstadieskolan i Zhengzhou Universitetet för lätt industri
    Kina
  Här är vi tillbaka!

 

  Lycée Germaine Tillion
    Frankrike
  D.h

 

  郑州轻工业大学附属中学
    Kina