月亮营项目画廊 2023-2024

世界各地的学生团队为人类太空探索设计了这些令人惊叹的栖息地，从中获得灵感。

Base Lunar_EZ by EZ

佩维德姆学校联盟吉马良斯区_布拉加葡国 13岁 1 / 0 葡萄牙语月亮

项目描述

葡萄牙佩维德姆学校协会的非凡科学俱乐部（Club Ciência Viva do Agrupamento de Escolas de Pevidém）向参加 3D 办公室半年度活动的学生提出了一项任务，即利用 TinkerCad 工具为未来的宇航员创建一个探索太空的栖息地。

在规划空间栖息地时，设备们将自己的项目与所选的环境结合起来，优先利用当地的资源，并试图为宇航员的生活和工作提供保护和耐腐蚀的装置。

一开始，学生们通过观看 Youtube 上的大量视频来感知空间的环境状况，这些视频被命名为空中客车基金会 Discovery 空间。随后，选择了要在何处植入基地，以及要以何种方式建造，以抵御氧化物的侵袭、巨大的热振幅、陨石的侵袭，以及使用哪些最优质的材料。同时，还介绍了从月球基地获取和利用能源的方式、生产食品的方式、通信的方式以及离开月球基地的方式。

每个学生都提出了自己的建议。这是一名 7 年级学生的提案。

月球基地被植入 Lua 岛的海中、 被陨石坑吞噬 这样可以更好地保护宇航员免受严酷温度、陨石撞击以及凝胶水的侵蚀。

在宇航员登月前，将由机器人利用三维模型，使用聚硅氧烷作为建造基地的材料，以保护基地免受太阳辐射、陨石撞击和高温影响。

基地由四个功能各异的单元组成：

其中一个区域是水泵区，那里有一个水池，水池里的水是用路亚岛上的凝胶水和地球上的一些水浇灌的。基座内的循环水流有一个很好的回收系统，可避免水流湍急。其中一部分水还可以通过电能利用，为宇航员呼吸产生氧化物，并为产生能量产生氢气；
其中的一个洞穴是一个用于生产食品（又称螺旋藻）和氧化物的池塘。
在这个空间里，还有一个激光和工作区，里面的模型是由机器人的 3D 模型制作的。该区域还设有一个小型健身房，供宇航员锻炼身体。
在实验室和设备（前置设备）区域内没有其他设备，因此无法开展可转换氧化物的实验。
太阳能电池，用于生产基地运行所需的能源。
用于与地球以及宇航员与基地之间通信的照明装置；

英文翻译

葡萄牙 Pevidém 学校集团 Ciência Viva 俱乐部向每周参加 3D 工作坊并使用 TinkerCad 工具的学生发起了一项挑战--为未来的宇航员创建一个太空探索栖息地。

在规划太空栖息地时，各小组根据所选环境进行设计，最好利用当地资源，并努力设计出能为宇航员生活和工作提供保护和弹性设施的太空栖息地。

最初，学生们通过观看大量 YouTube 视频，即空中客车基金会 Discovery Space 的视频，开始了解太空的恶劣条件。然后，他们选择了建立基地的地点，以及如何建造基地，以抵御缺氧、大温差、陨石坠落以及使用何种最佳材料等问题。同时，他们还思考了产生和使用能源的方式、生产食物的方式、通信方式以及在月球基地外活动的方式。

每位学生都介绍了自己的提案。这是一名七年级学生的提案。

月球基地将位于月球南极、 稍埋于火山口 为了进一步保护宇航员免受严酷温度、陨石撞击和冰水的影响。

该基地将在宇航员到达之前由机器人用三维机器建造，使用聚乙烯作为建造材料，以防止太阳辐射、陨石撞击和高温。

基地将由四个具有不同功能的穹顶组成：

其中一个圆顶是机械区，那里有一个水箱，主要供应来自月球极地的冰水和一些从地球运来的水。水在基地内以闭路循环，有一个很好的循环系统，以避免浪费。部分水还可以通过电解产生供宇航员呼吸的氧气和产生能源的氢气，因为氢气是一种易燃气体；
其中一个穹顶上有一个温室，用于生产食物，即螺旋藻和氧气。
另一个穹顶是休闲和工作区，里面的家具是由嵌入机器人的三维机器制造的。在这个区域还将有一个小型健身房，供宇航员锻炼身体。
另一个穹顶是实验室和机械区（黑色），用于开展将岩石转化为氧气等实验。
太阳能电池板，用于生产基地运行所需的能源。
利用光波工作的通信天线，用于与地球以及宇航员与基地之间的通信；

#3D设计

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