月亮营地

机器人手臂--成为一天的太空工程师

简要描述。

在这个活动中,学生将了解他们的手臂是如何工作的,并在此基础上建立一个机器人手臂。

学生将了解骨骼和肌肉的不同功能。

他们将建造和测试一个机器人手臂模型,并了解为什么机器人手臂是太空中非常重要的工具。
课题。 科学、艺术
学习目标。

  • 了解骨骼和肌肉的不同功能。
  • 了解人的手臂如何工作。
  • 了解什么是机械臂。
  • 知道为什么机器人手臂是有用的工具,特别是在太空中。
  • 在小组内建造一台机器(机械臂)的同时探索和测试各种想法。
  •  
    年龄范围。
    8-12岁
     
    时间
    课程:60分钟
     
    资源可用于。
    活动1:我们的手臂是如何工作的?
     
    在这个活动中,学生们将学习机械臂的工作原理,以及为什么机械臂是有用的工具。
    设备

  • 为每个学生打印的学生工作表。
  • 钢笔/铅笔
  • 活动2:建造你的机械臂
     
    在这个活动中,学生们将建立他们自己的机械臂,用它来执行不同的任务,并在不同的情况下测试其功能。
    设备

  • 10根冰棒棍(约10厘米×2厘米)。
  • 为每个学生打印的学生工作表。
  • 两个坚固的长方形纸板或类似的东西(大约10厘米×2厘米)。
  • 热胶
  • 两个瓶盖或橡皮擦
  • 剪刀
  • 12个分针式纸质扣件
  • 你知道吗?

    欧空局宇航员Thomas Pesquet在国际空间站拍摄了这张照片,他说:"机械臂是国际空间站最重要的部分之一,用于每次捕获和停泊补给太空船"。

    国际空间站上的欧洲机器人手臂(ERA)。