V soutěži Moon Camp Explorers je úkolem každého týmu navrhnout ve 3D kompletní měsíční tábor pomocí programu Tinkercad. Musí také vysvětlit, jak budou využívat místní zdroje, chránit astronauty před nebezpečím vesmíru a popsat obytné a pracovní prostory ve svém měsíčním táboře.
OŠ Šmartno pri SG Slovenj Gradec-Koroška Slovinsko 13 0 / 3 Slovinština
Překlad:
Při psaní projektu jsme se všichni hodně naučili. Doufáme, že se náš výzkum odráží v našem projektu.
Původní text:
Med pisanjem našega projekta smo se vsi naučili veliko. Upamo da se v našem projektu vidijo naše raziskovanja.
Překlad:
Pro projekt jsme se rozhodli především kvůli vědeckému výzkumu. Na Měsíci můžeme najít mnoho různých zajímavých látek a možná i nějaké horniny, které by byly zajímavé pro výzkum.
Původní text:
Za projekt smo se odločili predvsem kvôli znanstvenega raziskovanja. Na luni lahko najdemo veliko različnih zanimivih snovi in mogoče i še kakšne kamnine, katere bi bile zanimive za raziskovanje.
Kráter Shackleton
Překlad:
Moon camp by byl postaven na kráteru. Toto místo jsem si vybral hlavně kvůli stálému slunečnímu svitu na okraji kráteru. Můžete tam najít led. Díky tomu mohou astronauti na tomto místě získávat vlastní vodu. Další výhodou tohoto místa je, že jsou zde snesitelné teploty. Třetí výhodou je, že tam lze umístit solární panely kvůli sluneční energii.
Původní text:
Moon camp bi zgradili na krakerju. To lokacijo sem si izbral hlavne kvůli stalne sončne svetlobe na robu kraterja. Tam můžete najdeš led. To astronavtom omogoča, da na tem kraju lahko si sam pridobivlaš vodo.. Druga prednost te lokacije je, da so tam znosne temperature. Tretja prednost pa je, da tam lahko postaviš sončne celice zaradi sončne energije.
Překlad:
Postavil bych měsíční tábor z měsíčních kamenů a hlíny. Použil bych 3D tiskárnu a postavil si na ní vlastní měsíční základnu. Jedna část by byla uvnitř Měsíce a druhá mimo Měsíc. Moon camp by byl jakousi kapslí. Ve vnější části by byl skleník díky sluneční energii. Vnější část by byla vyrobena z tvrzeného skla. Uvnitř by měla tři patra. Byla by pro čtyři osoby. V 1. by byla ložnice a posilovna, ve 2. nádrž na vodu a kuchyň a ve 3. místnost pro odpočinek, hry atd.
Původní text:
Moon camp bi zgradil iz luninih kamnov in zemlje. Uživil bi 3D-tiskalnik in z njim zgradil svoju lunino bazo. En del bi bil v notranjosti lune drugi pa zunaj lune. Moon camp bi bil podoben nekakšni kapsuli. V zunanjem delu bi bil rastlinjak kvôli sončne energije. Zunanji del bi bil zgrajen iz trdega stekla. V notranjost bi mela tri nadstropja. Bil bi za štiri osebe. V 1. bi bla spalnica in fitnes, v 2. bi bil rezervar za vodo in kuhinja v 3. pa bi bila soba za sprostitev, igre itd.
Překlad:
Proti meteoritům by se bránil umístěním senzorů, které by meteority detekovaly. Když by senzor detekoval meteorit, sklo by se zakrylo štítem. Štít by byl rovněž vyroben z měsíčních kamenů.
Proti slunečnímu záření by se bránil tím, že by si postavil dvouvrstvou kapsli. Vnitřní vrstva by obsahovala vodu, která velmi dobře pohlcuje sluneční záření.
Původní text:
Pred meteorji bi se branil tako, da bi postavil senzorje, ki bi zaznali meteor. Ko bi senzor zaznal meteor bi steklo prekrila zaščita. Zaščita bi bila prav tako zgrajena iz luninih kamnov.
Pred sončnim sevanjem bi se branil tako, da bi zgradil kapsulo z dvema plastema. V notranji plasti bi bila voda, ki zelo dobro v sebe vsrkava sončne žarke.
Překlad:
VODA
Měsíční voda byla nalezena ve formě ledu v chladných, trvale zastíněných kráterech na měsíčních pólech a pohybuje se jako plyn ve velmi řídké měsíční atmosféře.
Vodu by bylo možné získat filtrováním měsíčních prstů na měsíčních částech Měsíce. Vodu bychom mohli získat ze slunečního větru nebo z mikrometeoritů, které by mohly vodu obsahovat.
Měsíc je posetý miliardami drobných kráterů, které vytvářejí stinné oblasti na jeho povrchu. Tyto oblasti jsou technicky dostatečně chladné na to, aby se v nich udržel zmrzlý led, a jsou velmi dobře přístupné.
Vodu by bylo možné získat také renovací a recyklací použité vody. Mohli bychom si ji pořídit tak, aby měla zařízení, která by obnovovala vodu z naší moči, plynů, které vydechujeme při mytí nádobí...
ELEKTŘINA
Vzhledem k polární poloze naší stanice, kde je Slunce přítomno po celou dobu, je nejjednodušší získávat elektřinu s jeho pomocí. Tedy pomocí solárních článků. Tak bychom měli prostřednictvím Slunce, a tedy i prostřednictvím elektřiny, ale rychle vyvstane velký problém. Slunce skutečně svítí až k Měsíci, ale co když je Země mezi Měsícem a Sluncem? To se stává několikrát do roka a trvá to několik dní. V té době samozřejmě také potřebujeme elektřinu k různým činnostem. Existuje však jednoduché řešení a tím je zařízení, které ukládá elektřinu, kterou nasbírá po zbytek roku, kdy Slunce svítí celou svou silou. Toto zařízení však může vydržet až 17 dní, aniž by během této doby došlo k nějaké poruše. Elektřina je důležitá zejména v době, kdy není slunce a je třeba rostliny něčím osvětlovat.
FOOD
Pěstovali jsme si vlastní potraviny, měli jsme rostliny ve skleníku a ryby v rybníce.
AIR
Kyslík by se získával fotosyntézou rostlin ve skleníku.
Původní text:
VODA
Lunino vodo so našli zaklenjeno v obliki ledu v hladnih, trajno zasenčenih kraterjih na luninih polih in se v obliki plina premika v zelo tanki lunini atmosferi.
Vodo bi mohli pridobili s filtriranjem Lunine prsti na lunarnih delih lune. Lahko bi dobili vodo s sončnimi vetrovi ali iz mikrometeoritov, ki morda vsebujejo vodo.
Luna je posejana z milijardami drobnih kraterjev, kar ustvarja senčna območja po njeni površini. Te regije so tehnično dovolj hladne za zadrževanje zmrznjenega ledu in zelo dostopne.
Vodo bi mohlo také pridobili z prenavljanjem in recikliranjem porabljene vode. Dobili jo bi lahko da bi imeli naprave, ki bi prenavljale vodo iz našega urina, plinov, ki jih izdahnemo, ko pomijemo posodo...
ELEKTRIKA
Kvůli polarne lege naše postaje, kjer je Sonce skoz prisotno je najlažje pridobivati elektriko z jeho pomočjo. Takže se sončnimi celicami. Tako bi imeli skoz Sonce in torej i skoz elektriko, a pride kar hitro do velikega problema. Sonce sicer res skoz sije na luno, a kaj pa potem, ko je med luno in Soncem Zemlja? To se dogaja parkrat na leto in traja nekaj dni. Takrat pa samozřejmě i potrebujemo elektriko za raznorazna početja. Existuje pa preprosta rešitev in to je napravi, ki shranjuje elektriko, ki jo zbira v ostalem letu ko Sonce sije z vso močjo. Ta naprava pa může zdrži kar do 17 dni brez kakršnih koli pomanjkanj v tistem času. Elektrika pa je še zvlášť pomembna, ko ni Sonca in nekaj pač mora osvetljevat rastline.
HRANA
Hrano bi si pridelovali sami, v rastlinjaku bi měli rastline in v ribniku ribe.
ZRAK
Kisik bi pridobivali s fotosintezo rastlin v rastlinjaku.
Překlad:
Den astronauta začíná v 7:00. Pak se připravte na den. Nejprve musí zkontrolovat, zda vše funguje, například průtok vody, světlo a růst rostlin. Po kontrole všeho je čas na snídani a půlhodinové cvičení ve fitness centru. Po skončení tréninku začne několik hodin zkoumat Měsíc a jeho povrch. Po průzkumu je čas na oběd a odpočinek. Pak má trochu volného času a nakonec zkontroluje provoz celého tábora. Následuje večeře a společenské setkání. Po náročném dni jde ve 21:00 hodin spát.
Původní text:
Dan astronavta se začne ob 7.00. Nato se připraví na dan. Najprej mora preveriti če vse deluje kot na primer pretok vode, svetloba in rast rastlin. Ko preveri vse pa je čas za zajtrk in pol urno vadbo fitnesu. Po končani vadbi pa začne večurnega raziskovanja lune in njenega površja. Po končanem raziskovanju je čas za kosilo in počitek. Nato ima še nekaj prostega časa in na koncu še enkrat preveri delovanje vsega tabora. Sledi še večerja in druženje. Po napornem dnevu gre spati on 21.00.
English 
Chinese 
Czech 
Danish 
Estonian 
Finnish 
French 
German 
Greek 
Hungarian 
Italian 
Latvian 
Lithuanian 
Dutch 
Norwegian 
Polish 
Portuguese (Portugal, AO90) 
Romanian 
Slovak 
Slovenian 
Spanish 
Swedish 