1. základní škola Efkarpia Thessalonikis SOLUŇ-STŘEDNÍ MAKEDONIE Řecko 11 let 23 / 11 Řecký Mars
Externí odkaz pro 3D návrh Tinkercad
Η εργασία μας έχει τίτλο : '"Διαστημική αποικία στον Άρη με πρότυπο θερμοκήπιο".
Στην αρχή μελετήσαμε τον πλανήτη Άρη, τη μορφολογία του εδάφους του,παρατηρήσαμε ότι το χώμα του έχει κόκκινο χρώμα λόγω του οξειδίου του σιδήρου, μάθαμε ότι το όρος Όλυμπος, που έχει ύψος 27 χιλιόμετρα,είναι το υψηλότερο βουνό στο ηλιακό μας σύστημα και μελετήσαμε τις συνθήκες ζωής στον πλανήτη αυτόν.Κάπως έτσι μας ήρθε η ιδέα για αυτήν την αποικία. Αρχικά φτιάξαμε μια κατοικία για τους αστροναύτες. Επίσης φτιάξαμε έναν θόλο-ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟ, παρτέρια για το θερμοκήπιο,φυτά και λαχανικά. Ακόμη δημιουργήσαμε ένα ρόβερ (rover)- ανελκυστήρα/γερανό που μεταφέρει τον πάγο από το πλανήτη Άρη σε ένα φίλτρο πάγου,το οποίο παρέχει οξυγόνο στο θερμοκήπιο και όταν υπάρχει χαμηλή υγρασία στη βλάστηση,ποτίζει τα λαχανικά και τα φυτά. Έτσι δημιουργείται μια γήινη ατμόσφαιρα μέσα στον θόλο και τα φυτά είναι πάντα ποτισμένα.
Για να τα κατασκευάσουμε όλα αυτά,χωριστήκαμε σε τρεις ομάδες. Η πρώτη ομάδα ανέλαβε την κατασκευή της μακέτας, η δεύτερη ομάδα ανέλαβε τον σχεδιασμό και κατασκευή των ρομποτικών οχημάτων και τον προγραμματισμό τους ενώ η τρίτη ομάδα ανέλαβε τον 3D σχεδιασμό στο Tinkercad. Για τα ρομποτικά οχήματα χρησιμοποιήσαμε LEGO WEDO 2.0 και για τον προγραμματισμό την εφαρμογή SCRATCH 3.0
Český překlad
Náš článek má název:"Vesmírná kolonie na Marsu s modelovým skleníkem".
Na začátku jsme studovali planetu Mars, morfologii její půdy, všimli jsme si, že její půda má červenou barvu díky oxidu železa, dozvěděli jsme se, že hora Olymp, která je vysoká 27 kilometrů, je nejvyšší horou naší sluneční soustavy, a studovali jsme životní podmínky na této planetě. Tak jsme přišli na myšlenku této kolonie. Nejprve jsme postavili obydlí pro astronauty. Postavili jsme také kopuli - ZELENÝ DŮM, záhony pro skleník, rostliny a zeleninu. Vytvořili jsme také vozítko-výtah/jeřáb, který dopravuje led z planety Mars do ledového filtru, který dodává kyslík do skleníku a při nízké vlhkosti vegetace zalévá zeleninu a rostliny. Tím se uvnitř skleníku vytvoří pozemská atmosféra a rostliny jsou stále zalévány.
Abychom to všechno zvládli, rozdělili jsme se do tří skupin. První tým se ujal konstrukce modelu, druhý tým se ujal návrhu a konstrukce robotických vozidel a jejich programování, zatímco třetí tým se ujal 3D návrhu v programu Tinkercad. Pro robotická vozidla jsme použili LEGO WEDO 2.0 a pro programování aplikaci SCRATCH 3.0.
English 
Chinese 
Czech 
Danish 
Estonian 
Finnish 
French 
German 
Greek 
Hungarian 
Italian 
Latvian 
Lithuanian 
Dutch 
Norwegian 
Polish 
Portuguese (Portugal, AO90) 
Romanian 
Slovak 
Slovenian 
Spanish 
Swedish 