Στο μέλλον, για να μπορέσουν οι αστροναύτες να παραμείνουν στη Σελήνη για μεγάλα χρονικά διαστήματα, θα πρέπει να αναπτυχθούν νέες υποδομές για να ξεπεραστούν σημαντικές προκλήσεις. Οι προκλήσεις αυτές περιλαμβάνουν την προστασία από την ακτινοβολία και τους μετεωρίτες, την παραγωγή ενέργειας, την εξαγωγή και ανακύκλωση του νερού, την παραγωγή τροφίμων και πολλά άλλα. Το Moon Camp Challenge καλεί τους μαθητές να εξερευνήσουν τη Σελήνη και να αποκωδικοποιήσουν ορισμένες από τις πολυπλοκότητες που μπορεί να αντιμετωπίσουν οι μελλοντικοί αστροναύτες.

Στο Moon Camp Discovery η αποστολή κάθε ομάδας είναι να σχεδιάσει τρισδιάστατα μόνο ένα εξάρτημα μιας κατασκήνωσης στη Σελήνη χρησιμοποιώντας Tinkercad. Οι ομάδες μπορούν να επιλέξουν να σχεδιάσουν ένα:

- Σεληνιακός προσεδαφιστής

- Σεληνιακή βάση

- Σεληνιακό όχημα

- Ρόκετ

- Διαστημικός σταθμός σε σεληνιακή τροχιά

Ο σχεδιασμός θα πρέπει να είναι προσαρμοσμένος στο περιβάλλον της Σελήνης και, αν είναι δυνατόν, να εξετάζει τη χρήση τοπικών πόρων, να παρέχει προστασία ή/και εγκαταστάσεις διαβίωσης και εργασίας για τους αστροναύτες.

Το Moon Camp Discovery είναι ένα μη ανταγωνιστικό αποστολή για αρχάριους. Όλες οι ομάδες που θα υποβάλουν μια συμμετοχή η οποία θα είναι σύμφωνη με τις κατευθυντήριες γραμμές θα λάβουν πιστοποιητικό συμμετοχής και το έργο τους θα κοινοποιηθεί στη διαδικτυακή πλατφόρμα του Moon Camp.

Ποιος μπορεί να συμμετάσχει;

Η συμμετοχή είναι ανοικτή σε όλο τον κόσμο για μαθητές ηλικίας έως 19 ετών. Το Moon Camp Discovery συνιστάται για μαθητές ηλικίας 6 έως 14 ετών. Οι συμμετέχοντες μαθητές πρέπει να υποστηρίζονται από δάσκαλο, εκπαιδευτικό ή γονέα.

Discovery Γκαλερί έργων 2020-2021

Παρακάτω μπορείτε να βρείτε μερικά από τα έργα Moon Camp Discovery. Για περισσότερα έργα επισκεφθείτε την ιστοσελίδα Γκαλερί έργων Moon Camp Discovery.

Ομάδα: AMY 5AB

Βρυξέλλες    Βέλγιο Κατηγορία: Κατηγορία: Σεληνιακή βάση
Εξωτερικός σύνδεσμος για το 3D σχέδιο Tinkercad

Πρώτα απ' όλα είχαμε ένα μάθημα 3D για να ξέρουμε πώς να δημιουργήσουμε την κατασκήνωσή μας εκεί. Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε ένα βίντεο στην τάξη για να δούμε πώς οι αστρονόμοι της Αμερικής προσγειώθηκαν σε εκεί ένα την προσέγγισή τους που χρειαζόμασταν. Στο βίντεο μπορούσαμε να δούμε ότι πρώτα έπρεπε να στείλουν ένα ρομπότ για να δουν πού θα μπορούσαν να προσγειωθούν εκεί ακριβώς και τι θα χρειάζονταν από άποψη υλικών για να ζήσουν εκεί. Στη συνέχεια είδαμε πώς κατασκεύασαν τον πύραυλό τους και πολλά άλλα πράγματα. Στο τέλος του βίντεο κάναμε μια μικρή έρευνα και αρχίσαμε να σχεδιάζουμε αφού συγκεντρώσαμε αρκετές ερωτήσεις από το βίντεο όπως "γιατί να πάμε στον Ένα; " ή "πώς να χτίσουμε μια βάση εκεί στο Ένα; "Είναι επικίνδυνο να πάμε στο One; ". Αφού φτιάξαμε ένα φυτό σε αυτό και απαντήσαμε στις ερωτήσεις με μια αποτελεσματική πίεση. Μετά από αυτό ο στόχος μας ήταν να σχεδιάσουμε το φυτό μας και την ιδέα μας για την κλίμακα του Ένα, ανακαλύψαμε ότι θα χρειαστούμε διαφορετικές μονάδες για να επιβιώσουμε στο Ένα, όπως για παράδειγμα παραγωγή οξυγόνου, νερού, ενέργειας και τροφής. Για να συνεχίσουμε επιλέξαμε επίσης πόσα δωμάτια χρειαζόμασταν εκεί και το μέτρο τους όλα αυτά τα κάναμε σχεδιάζοντας στο πάτωμα στην τάξη για να έχουμε μια ιδανική οπτική, και για να τελειώσουμε σχεδιάσαμε όλα τα δωμάτια σε ένα φύλλο με το ακριβές μέτρο και τις μονάδες που οργανώσαμε στη συνέχεια τη δομή που θέλουμε να έχουμε και τελικά δημιουργήσαμε όλα αυτά σε 3D στο tinkercad

← Όλα τα έργα

Άλλα έργα: