Στο μέλλον, για να μπορέσουν οι αστροναύτες να παραμείνουν στη Σελήνη για μεγάλα χρονικά διαστήματα, θα πρέπει να αναπτυχθούν νέες υποδομές για να ξεπεραστούν σημαντικές προκλήσεις. Οι προκλήσεις αυτές περιλαμβάνουν την προστασία από την ακτινοβολία και τους μετεωρίτες, την παραγωγή ενέργειας, την εξαγωγή και ανακύκλωση του νερού, την παραγωγή τροφίμων και πολλά άλλα. Το Moon Camp Challenge καλεί τους μαθητές να εξερευνήσουν τη Σελήνη και να αποκωδικοποιήσουν ορισμένες από τις πολυπλοκότητες που μπορεί να αντιμετωπίσουν οι μελλοντικοί αστροναύτες.

Στο Moon Camp Discovery η αποστολή κάθε ομάδας είναι να σχεδιάσει τρισδιάστατα μόνο ένα εξάρτημα μιας κατασκήνωσης στη Σελήνη χρησιμοποιώντας Tinkercad. Οι ομάδες μπορούν να επιλέξουν να σχεδιάσουν ένα:

- Σεληνιακός προσεδαφιστής

- Σεληνιακή βάση

- Σεληνιακό όχημα

- Ρόκετ

- Διαστημικός σταθμός σε σεληνιακή τροχιά

Ο σχεδιασμός θα πρέπει να είναι προσαρμοσμένος στο περιβάλλον της Σελήνης και, αν είναι δυνατόν, να εξετάζει τη χρήση τοπικών πόρων, να παρέχει προστασία ή/και εγκαταστάσεις διαβίωσης και εργασίας για τους αστροναύτες.

Το Moon Camp Discovery είναι ένα μη ανταγωνιστικό αποστολή για αρχάριους. Όλες οι ομάδες που θα υποβάλουν μια συμμετοχή η οποία θα είναι σύμφωνη με τις κατευθυντήριες γραμμές θα λάβουν πιστοποιητικό συμμετοχής και το έργο τους θα κοινοποιηθεί στη διαδικτυακή πλατφόρμα του Moon Camp.

Ποιος μπορεί να συμμετάσχει;

Η συμμετοχή είναι ανοικτή σε όλο τον κόσμο για μαθητές ηλικίας έως 19 ετών. Το Moon Camp Discovery συνιστάται για μαθητές ηλικίας 6 έως 14 ετών. Οι συμμετέχοντες μαθητές πρέπει να υποστηρίζονται από δάσκαλο, εκπαιδευτικό ή γονέα.

Discovery Γκαλερί έργων 2020-2021

Παρακάτω μπορείτε να βρείτε μερικά από τα έργα Moon Camp Discovery. Για περισσότερα έργα επισκεφθείτε την ιστοσελίδα Γκαλερί έργων Moon Camp Discovery.

Ομάδα: ATENEA SALLE

Burgos    Ισπανία Κατηγορία: Κατηγορία: Rocket
Εξωτερικός σύνδεσμος για το 3D σχέδιο Tinkercad

Ο ΠΎΡΑΥΛΌΣ ΜΑΣ ATHENA.

Προσχολική εκπαίδευση, 4 ετών.

Η Αθηνά, θεά της σοφίας και της επιστήμης, δίνει στον πύραυλό μας το όνομά του. Επιλέξαμε αυτό το όνομα επειδή είναι απαραίτητο να χρησιμοποιήσουμε όλη την Επιστήμη και την ανθρώπινη σοφία που είναι γνωστή εδώ και αιώνες για να κατασκευάσουμε έναν πύραυλο που μπορεί να ταξιδέψει στον δορυφόρο μας: ΤΟ ΦΕΓΓΆΡΙ

Είχαμε αρκετές συνελεύσεις όλοι μαζί για να αποφασίσουμε το σχήμα και το μέγεθος του πυραύλου μας. Όπως μπορείτε να δείτε είναι αρκετά μακρύς, σαν ένα ορθογώνιο που στέκεται όρθιος. Έχει μια άκρη πυραύλου στην άκρη για να ταξιδεύει πολύ γρήγορα στο μακρινό φεγγάρι.

Έπρεπε να συμπεριλάβουμε πολλά πράγματα μέσα στον πύραυλο: κρεβάτια, τουαλέτα, ντουλάπες, κ.λπ. Σκεφτήκαμε έναν κυλινδρικό, στρογγυλό και άδειο πύραυλο με αρκετό χώρο για τους αστροναύτες, επειδή πρέπει να κινούνται μέσα σε αυτόν. Ο πύραυλός μας χρειαζόταν επίσης μια ειδική αποθήκη για τα καύσιμα και μια άλλη για να ελέγχει τα πάντα και να αφήνει τους αστροναύτες να τον πιλοτάρουν. Τέλος, ήταν απαραίτητο να αναζητήσουμε μια βάση για να κρατήσουμε τον πύραυλο πριν απογειωθεί.

Είχαμε το σχέδιο του πυραύλου! Η δασκάλα μας το έκανε λαμβάνοντας υπόψη τις απόψεις των μαθητών και σχεδίαζε κάθε μικρό μέρος του πυραύλου στον διαδραστικό πίνακα.

Στη συνέχεια, ήμασταν έτοιμοι για το επόμενο βήμα. Τώρα, έπρεπε να μιλήσουμε για τα υλικά κατασκευής του πυραύλου. Σκεφτήκαμε ελαφριά υλικά για να ξοδέψουμε λιγότερα καύσιμα και να πετάξει πιο γρήγορα. Σκεφτήκαμε για ανθεκτικά υλικά σε ζεστά ή κρύα μέρη (η θερμότητα της έκρηξης από την απογείωση, οι χαμηλότερες θερμοκρασίες στο διάστημα κ.λπ.)

Η κατασκευή ενός διαστημικού πυραύλου ήταν ένα σπουδαίο έργο. Μάθαμε πολλές επιστημονικές έννοιες και διασκεδάσαμε πολύ!

Η τελική μας αποστολή ήταν να αποφασίσουμε το σωστό όνομα για τον πύραυλο: ATHENA

← Όλα τα έργα

Άλλα έργα: