En el futuro, para que los astronautas puedan permanecer en la Luna durante largos periodos de tiempo, habrá que desarrollar nuevas infraestructuras para superar importantes retos. Entre estos retos se encuentran la protección contra la radiación y los meteoritos, la producción de energía, la extracción y el reciclaje de agua, la producción de alimentos y mucho más. El Moon Camp Challenge invita a los estudiantes a explorar la Luna y a descifrar algunas de las complejidades a las que pueden enfrentarse los futuros astronautas.

En Moon Camp Discovery la misión de cada equipo es diseñar en 3D un solo componente de un campamento lunar utilizando Tinkercad. Los equipos pueden optar por diseñar un:

- Aterrizaje lunar

- Base Lunar

- Vehículo lunar

- Cohete

- Estación espacial orbital lunar

El diseño debe adaptarse al entorno lunar y, si es posible, considerar el uso de recursos locales, proporcionar protección y/o instalaciones de vida y trabajo para los astronautas.

Moon Camp Discovery es un no competitivo misión para principiantes. Todos los equipos que presenten un trabajo que cumpla las directrices recibirán un certificado de participación y su proyecto se compartirá en la plataforma online del Moon Camp.

¿Quién puede participar?

La participación está abierta en todo el mundo a estudiantes de hasta 19 años. Moon Camp Discovery está recomendado para estudiantes de 6 a 14 años. Los estudiantes participantes deben estar respaldados por un profesor, educador o padre.

Discovery Galería de proyectos 2020-2021

A continuación encontrará algunos de los proyectos de Moon Camp Discovery. Para ver más proyectos, visite la página Galería del proyecto Moon Camp Discovery.

Equipo: AMY 5AB

Bruxelles    Bélgica Categoría: Base lunar
Enlace externo para el diseño en 3D de Tinkercad

En primer lugar tuvimos un curso de 3D para saber cómo crear nuestro campo en allí uno. Luego vimos un video en clase para ver cómo los astrónomos de América aterrizaron en allí uno su enfoque que necesitábamos. En el vídeo pudimos ver que primero tuvieron que enviar un robot para ver dónde podían aterrizar en allí uno precisamente y qué necesitarían en cuanto a materiales para vivir allí. Luego vimos cómo construían su cohete y muchas otras cosas. Al final del vídeo hicimos una pequeña investigación y empezamos a planificar después de haber recogido varias preguntas del vídeo como "¿por qué ir al Uno? " o "¿cómo construir una base en el Uno? "¿es arriesgado ir a allí Uno? ". Después hicimos una planta sobre ella y respondimos a las preguntas con una presión efectiva. Después de que nuestro objetivo era planear nuestra planta y nuestra idea-al escala para allí el uno, encontramos hacia fuera que necesitaremos diversos módulos para sobrevivir en allí el uno como por ejemplo producciones del oxígeno del agua de la energía y del alimento. Para continuar también elegimos cuantas habitaciones necesitábamos en ella y su medida todo eso lo hicimos dibujando en el suelo en clase para tener una visual ideal, y para terminar dibujamos todas las habitaciones en una hoja con la medida precisa y los módulos organizamos entonces la estructura que queremos tener y finalmente creamos todo eso en 3D en tinkercad

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