Kosmosa lāči - laboratorijas pieredze ar tardigrēdām
Šajā eksperimentālo uzdevumu komplektā skolēni pētīs tardigradu, kas pazīstamas arī kā ūdens lāči, izdzīvošanas spējas.
Viņi atklās apstākļus un secinās, kurās vidēs viņi var izdzīvot. Šī resursa mērķis ir pārbaudīt tardigradu noturību pret ekstrēmiem vides apstākļiem un saistīt to izdzīvošanas spēju ar kosmosa vidi.
Pirms šīs aktivitātes sākšanas iesakām pabeigt aktivitāti "Vai dzīvība varētu izdzīvot svešzemju vidē?", kas sniedz ievadu par dzīvību ekstrēmās vidēs.
Mācību mērķi:
Vecuma diapazons:
12 - 16 gadi
Laiks
Nodarbība: 2 stundas un 20 minūtes
Resurss pieejams:
1. darbība: Tardigradu vākšana
Šajā aktivitātē skolēni uzzinās, kā un kur var vākt tardigrades. Viņi veiks šos pasākumus un sagatavos tardigradu paraugus turpmākajām darbībām.
Aprīkojums
2. darbība: tardigradu sūtīšana gulēt
Šajā aktivitātē skolēni pārnesīs savas tardigrades uz maziem traukiem un izraisīs anhidrobiozi, atstājot tās izžūt. Skolēniem ir jāsaprot, ka, reaģējot uz nelabvēlīgiem vides apstākļiem, tardigrades pāriet jaunā metabolisma stāvoklī. Ir svarīgi, lai tardigrades pārietu šajā tūnēšanas stāvoklī, lai izdzīvotu šajos ekstrēmajos vides apstākļos.
Aprīkojums
3. aktivitāte: Vai viņi var izturēt? Eksperimentu veikšana
Šajā aktivitātē skolēni izžāvētus paraugus pakļaus dažādiem apstākļiem, simulējot ekstrēmas vides.
Aprīkojums
4. aktivitāte: Tardigrades kosmosā
Šajā aktivitātē skolēni sasaistīs veiktos eksperimentus ar meklējumiem atrast dzīvību citur Visumā.
Aprīkojums
Vai zinājāt?
2007. gadā EKA eksperimenta "Tardigrades kosmosā" (TARDIS) ietvaros 3000 tardigrades tika nogādātas kosmosā.
Viņi 12 dienas atradās kosmosa vakuumā, kur piedzīvoja galēju dehidratāciju, kā arī augstu kosmiskā starojuma līmeni, un izdzīvoja!
Viņi 12 dienas atradās kosmosa vakuumā, kur piedzīvoja galēju dehidratāciju, kā arī augstu kosmiskā starojuma līmeni, un izdzīvoja!
Biopan - mazā tvertne, kurā kosmosā uzturējās tardigradas
Atslēgas vārdi:
Ūdens uz Mēness - Mēness ledus kodolu filtrēšana, lai iegūtu ūdeni
Īss apraksts: Šajā resursā skolēni pavadīs dienu, reģistrējot, cik daudz ūdens viņi izmanto dažādām darbībām. Pēc tam
Ūdens ieguve no Mēness augsnes - Iepazīšanās ar filtrāciju un destilāciju
Īss apraksts: Šajā materiālā skolēni uzzinās par vielas stāvokļa izmaiņām, kā piemēru izmantojot ūdeni uz Mēness. Viņi interpretēs
Vai dzīvība varētu izdzīvot svešā vidē? - Dzīvībai piemērotas vides noteikšana
Īss apraksts: Šajā aktivitātē skolēni apsvērs, vai dzīvība, kas sastopama ekstrēmās vidēs uz Zemes, varētu izdzīvot citur Saules sistēmā. Skolēni