maan_kamp

Ruimtebeertjes - Lab-ervaring met Tardigrades

Korte beschrijving:

In deze reeks experimentele activiteiten zullen de leerlingen de overlevingscapaciteiten van tardigrades, ook bekend als waterberen, onderzoeken.

Ze zullen omstandigheden blootleggen en tot een conclusie komen over in welke omgevingen ze kunnen overleven. Het doel van deze bron is te testen of tardigrades bestand zijn tegen extreme milieuomstandigheden en hun overlevingsvermogen in verband te brengen met de ruimteomgeving.

Voordat je met deze activiteit begint, raden we je aan de activiteit "Kan leven overleven in vreemde omgevingen?" te voltooien, die een inleiding geeft op leven in extreme omgevingen.
Onderwerp: Wetenschap, Biologie
Leerdoelen:

  • Leren over tardigrades en de extreme omstandigheden waarin ze kunnen overleven.
  • Leren over cryptobiose en hoe dit tardigrades helpt te overleven.
  • Onderzoeken van de effecten van het veranderen van een variabele in een systeem.
  • op de juiste wijze uitvoeren van experimenten, rekening houdend met de juiste hantering van apparatuur, de nauwkeurigheid van metingen en gezondheids- en veiligheidsoverwegingen.
  • Evalueren van methoden en voorstellen doen voor mogelijke verbeteringen en verder onderzoek.
    •  
    Leeftijdscategorie:
    12 - 16 jaar oud
     
    Tijd
    Les: 2 uur en 20 minuten
     
    Hulpbron beschikbaar in:
    Engels, Deens, Frans, Duits, Italiaans, Portugees, Spaans en Roemeens
    Download activiteit - EN
    Activiteit 1: Verzamelen van de tardigrades

    In deze activiteit zullen de leerlingen leren hoe en waar ze tardigrades kunnen verzamelen. Ze zullen deze stappen uitvoeren en tardigrade monsters voorbereiden voor de volgende activiteiten.
    Uitrusting

  • Werkblad voor elke groep.
  • Mos- of korstmosmonsters voor elke groep
  • Pen/potlood
  • Leidingwater of gedeïoniseerd water
  • 1 petrischaal voor elk paar
    • Activiteit 2: Tardigrades in slaap brengen

    Bij deze activiteit brengen de leerlingen hun tardigrades over in kleine bakjes en induceren ze anhydrobiose door ze te laten uitdrogen. De leerlingen moeten begrijpen dat tardigrades in een nieuwe metabolische toestand terechtkomen, als reactie op de ongunstige milieuomstandigheden. Het is van essentieel belang dat tardigrades deze metabole toestand aannemen om deze extreme milieuomstandigheden te overleven.
    Uitrusting

  • Werkblad voor de leerlingen, afgedrukt voor elke groep
  • Pen/potlood
  • Microscoop en/of loep
  • Kleine doorzichtige houder (muntgelddoosjes of dergelijke)
  • Pipetten
  • Petrischaaltje met geweekt mos (uit activiteit 1)
  • Zwart karton of iets dergelijks om onder het microaquarium te plaatsen om het contrast te verbeteren
  • Fakkel
    • Activiteit 3: Kunnen ze standhouden? Uitvoering van de experimenten

    Bij deze activiteit zullen de leerlingen de ingedroogde monsters blootstellen aan verschillende omstandigheden, waarmee extreme omgevingen worden gesimuleerd.
    Uitrusting

  • Klein doorzichtig bakje met monster van tardigrade voor elk tweetal (uit activiteit 2)
  • Pipetten
  • Laboratorium thermometer
  • Koelkast/vriezer
  • Magnetron
  • Warm water of warmtebron (infraroodlamp of dergelijke)
  • Zoutoplossingen met verschillende concentraties
  • Oplossingen met verschillende pH-waarden
  • Microscopen en/of loep
    • Activiteit 4: Tardigrades in de ruimte

    In deze activiteit zullen de leerlingen de experimenten die zij hebben uitgevoerd, koppelen aan de zoektocht naar leven elders in het heelal.
    Uitrusting

  • Werkblad voor elke leerling.
  • Pen/potlood

    • Wist je dat?

    In 2007 werden in het kader van het ESA-experiment Tardigrades in Space (TARDIS) 3000 tardigrades in de ruimte gebracht.

    Zij werden 12 dagen lang blootgesteld aan het vacuüm van de ruimte, waar zij extreme uitdroging ervoeren, naast hoge niveaus van kosmische straling, en zij overleefden!

    Biopan, de kleine container die tardigrades in de ruimte huisvestte

    Sleutelwoorden:
    , , , , , ,