W Moon Camp Explorers zadaniem każdego zespołu jest zaprojektowanie w 3D kompletnego obozu księżycowego przy użyciu programu Tinkercad. Muszą również wyjaśnić, w jaki sposób będą wykorzystywać lokalne zasoby, chronić astronautów przed niebezpieczeństwami w kosmosie i opisać obiekty mieszkalne i robocze w swoim obozie księżycowym.
IES Clara Campoamor Rodriguez ZARAGOZA-ZARAGOZA Hiszpania 14 0 / 0 Angielski
Nasz obóz księżycowy nazywany jest "lunatykami", co po łacinie oznacza "Lunaticos". Odnosi się to do słowa "Luna", które oznacza Księżyc w hiszpańskim, naszym języku.
Nasz obóz będzie zlokalizowany w kraterze Shackleton i został zaprojektowany dla 4 astronautów (pilota i astronoma, biochemika, inżyniera i lekarza).
Ponadto nasz obóz jest podzielony na różne sekcje:
1.- Pokój, w którym astronauci śpią i odpoczywają.
2.- Szklarnia, w której będą rosły warzywa.
3.- Magazyn, w którym będziemy przechowywać zasoby, takie jak woda, żywność, tlen i nasze skafandry kosmiczne.
4.- Ośrodek zdrowia, który opiekuje się nami, gdy cierpimy na choroby lub urazy.
5.- Pomieszczenie kontrolne do komunikacji i sterowania robotami, które nam pomagają.
6.- Siłownia, która pomoże nam utrzymać formę.
7.- Laboratorium do przeprowadzania eksperymentów.
8.- Garaż do przechowywania pojazdów. (pojazdy do kopania, wydobywania wody...).
9.- Panele słoneczne do gromadzenia energii słonecznej.
Na koniec powiemy, że głównym celem udania się na Księżyc i założenia obozu jest to, że chcielibyśmy zbadać terytorium i być w stanie założyć kolonię w przyszłości, tak aby niektórzy ludzie mieszkali na Księżycu i nie było tak wielu ludzi na Ziemi, a przestrzeń kosmiczna była zdrowsza do życia.
Astronauta chciałby udać się na Księżyc, aby dowiedzieć się o nim więcej, przeprowadzić tam badania, a także przyczynić się do rozwoju planety zarówno pod względem militarnym, jak i naukowym.
Astronauta chce założyć obóz księżycowy, ponieważ taki jest cel misji - kolonizacja Księżyca. Ponadto, budując obóz księżycowy, będziemy mogli pozostać tam przez długi czas, aby odkrywać, badać i oczywiście żyć.
Krater Shackleton
Idealnie byłoby umieścić nasz księżycowy obóz na południowym biegunie Księżyca, a dokładniej w kraterze zwanym Shackleton. Ponieważ widzieliśmy, że jest to najbezpieczniejsze miejsce do obozowania na całym Księżycu.
W ten sposób byłby chroniony przez ściany krateru. Krawędź tego krateru znajduje się 1700 metrów nad poziomem morza, punkt ten ma miejsce, w którym światło słoneczne ma średnią 85%. Ponadto, dla komunikacji z Ziemią, jednym z najlepszych miejsc jest szczyt tego krateru.
Gdy dotrzemy na księżyc, pierwszą rzeczą, którą zrobimy, będzie postawienie szklarni, abyśmy mogli już sadzić żywność, którą później będziemy się żywić. Później będziemy stopniowo budować cały obóz w zależności od znaczenia każdej jego części. Po szklarni najważniejszą rzeczą będzie pomieszczenie do schronienia się, później zbudujemy pokój kontrolny, aby komunikować się z Ziemią i dać im znać, że żyjemy.
Spróbujemy pozyskać większość wody z lodu na południowym biegunie Księżyca, ponieważ jest tam trochę lodu i w ten sposób można uzyskać dużo wody.
W tym celu użyjemy jednego z naszych pojazdów wydobywczych do wydobycia wody z lodu na południowym biegunie Księżyca. Wodę wydobywamy codziennie, aby nie zabrakło nam jej w sytuacji awaryjnej. Woda będzie przechowywana w zbiorniku znajdującym się w magazynie. Pojazd wydobywczy będzie przechowywany w garażu wraz z innymi pojazdami.
Dzięki lokalizacji naszego obozu (krater Shackleton) będzie on bardzo dobrze chroniony przez krawędzie krateru. Ponadto wszystkie budynki zostaną wzmocnione warstwą żelaza (ponieważ można je wydobyć z Księżyca) i kolejną warstwą ołowiu, aby pył gwiezdny, promieniowanie i wszelkie inne zagrożenia nie miały wpływu na obóz i kopułę.
Chociaż wszystkie pomieszczenia w naszym obozie są ważne, kabina jest jedną z najważniejszych części naszego obozu, która będzie mniej chroniona, ponieważ znajduje się w środku krateru. Wtedy ściany krateru nie będą w stanie pomóc w zapewnieniu bezpieczeństwa, dlatego wzmocnimy ten centralny obszar obozu.
Obóz jest podzielony na strefy i pod ciśnieniem, więc kiedy jesteś w danej strefie, skupiasz się tylko na niej, więc rzeczy z jednej strefy nie przedostają się do innej, a zatem ostatnie, jeśli nastąpi wyciek lub ściana zostanie uszkodzona, nie zniszczy całego obozu.
Woda: Wewnątrz krateru znajduje się bardzo rozległa warstwa lodu, 22% krateru (346 km2). Z obliczeń wynika, że jest tam 7 milionów litrów wody, więc nie byłoby problemu z jej ilością, a jedynie z dostępem do niej.
Proponujemy ekstrakcję wody za pomocą robota ekstrakcyjnego.
jedzenie: Podczas podróży i przez pierwsze dni będziemy jeść żywność w puszkach (20 dni). Po osiedleniu się na Księżycu zaczniemy uprawiać ziemniaki, pomidory, sałatę i szpinak.
Powietrze: Korzystając z upraw, które będziemy mieć, wykorzystamy dwutlenek węgla, który wydalamy, aby przekształcić go w tlen i móc go ponownie wykorzystać. Będziemy przekształcać powietrze przez rurkę, gdy wydalimy CO2, będzie tam rurka, która przenosi dwutlenek węgla do filtra.
Energia: Aby uzyskać energię, użyjemy paneli słonecznych rozmieszczonych wokół obozu. Nasza lokalizacja ma wysoki procent światła słonecznego dziennie (85%), dlatego wierzymy, że może to zaspokoić podstawowe potrzeby obozu i przewidujemy nadwyżkę energii, którą będziemy przechowywać w depozycie awaryjnym na wypadek problemów.
Nasz program szkoleniowy składałby się z kilku sekcji: jednej z ogólną wiedzą, którą muszą zdobyć wszyscy astronauci, oraz drugiej, bardziej szczegółowej, zorientowanej na każdy z profili.
Szkolenie ogólne obejmowałoby takie aspekty, jak
Kondycja fizyczna sportowców na wysokim poziomie.
Rozległe doświadczenie w zakresie neutralnej pływalności, orientacji i równowagi.
Podstawowa wiedza z zakresu pierwszej pomocy.
Podstawowa wiedza z zakresu botaniki.
Podstawowa wiedza z zakresu mechaniki i mechatroniki.
Podstawowa wiedza z zakresu komunikacji.
Rozległa wiedza z zakresu astronomii.
Podstawowa wiedza w zakresie obsługi rakiety i sterowania robotem wyciągającym.
Specjalne szkolenia obejmowałyby takie aspekty jak
pilot i astronom
Botolog i chemik.
Lekarz i inżynier telekomunikacji.
Inżynier mechanik i budownictwa.
English 
Chinese 
Czech 
Danish 
Estonian 
Finnish 
French 
German 
Greek 
Hungarian 
Italian 
Latvian 
Lithuanian 
Dutch 
Norwegian 
Polish 
Portuguese (Portugal, AO90) 
Romanian 
Slovak 
Slovenian 
Spanish 
Swedish 