仿生手--建造一只仿生手
简要描述。在这个活动中，学生们将用纸板、绳子、吸管和橡皮筋制作一只仿生手。他们将把仿生手与自己的手联系起来，以了解手指的功能和拇指的重要性，从而抓住或握住具有不同形状和形态的物体。
学生们还将了解到，如果人类的手只由骨头组成，就不可能移动。学生们将通过与仿生手上用于移动手指的材料进行比较，了解骨骼、肌肉、肌腱和韧带的工作原理。
这个活动准备了60-90分钟，取决于学生的年龄。然而，这一资源可以作为课堂项目的一部分提出；包括其他学习科目，如艺术、语言和人体。
活动1：你的手里面有什么？
在这个活动中，学生将了解人的手以及骨骼、肌肉和肌腱的作用。
设备
活动2：建立一个仿生手
在这个活动中，学生将了解什么是仿生手以及它是如何工作的。他们将在小组中建立自己的纸板仿生手。
设备
活动3：测试你的仿生手
在这个活动中，学生们将用他们的仿生手完成不同的任务，并将仿生手的动作与他们自己的手联系起来。
设备
你知道吗？
在不久的将来，预计由宇航员和仿人机器人组成的机组将一起工作，开发太空。
他们都将最有可能利用仿生手。仿生手使机器人能够操纵人类使用的物体。宇航员将从仿生手中受益，因为在太空真空中通过宇航服的手套操纵物体是非常累人的。
他们都将最有可能利用仿生手。仿生手使机器人能够操纵人类使用的物体。宇航员将从仿生手中受益，因为在太空真空中通过宇航服的手套操纵物体是非常累人的。
德国航天中心机器人和机电一体化研究所开发的DEXHAND
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