月亮营项目画廊 2023-2024

世界各地的学生团队为人类太空探索设计了这些令人惊叹的栖息地，从中获得灵感。

Δημιουργία βιώσιμης αποικίας στη Σελήνη και στον πλανήτη Άρη από ομάδες νέων εξερευνητών by MAK Brothers and young creators

第 3 届塞萨洛尼基斯体育馆 ΕΘΣΣΑΛΟΝΙΚΗ-54634 κέντρο Θεσσαλονίκης 希腊 13 岁、15 岁、12 岁 11 / 8 希腊语月亮

项目描述

Moon Camp Challenge

Το Moon Camp Challenge 2024 μας έδωσε την ώθηση και το κίνητρο να εξερευνήσουμε το διάστημα. του σχολείου μας αποτελείται από μαθητές/τριες διαφορετικών τάξεων.Δύο μαθητές της Γ΄ τάξης του Γυμνασίου μας, με τη χρήση του 欧特克 Tinkercad σχεδίασαν τρισδιάστατο τεχνούργημα αποικίας στον Άρη, με χώρο ανάπαυσης των αστροναυτών, θερμοκήπιο, ηλιακά πάνελ, αποθήκες ενέργειας, νερού, οξυγόνου και βάση διαστημόπλοιου.(μαθήτριες) Β΄ τάξης Γυμνασίου, σχεδίασε αποικία στο φεγγάρι (μακέτα) με απλά και κυρίως ανακυκλώσιμα υλικά στο 天体γαστήριο Τεχνολογίας.μάδα κατασκεύασε μακέτα με βιώσιμη αποικία στον πλανήτη Άρη.Μαθητής της Α΄ τάξης Γυμνασίου, προγραμάτισε το micro:bit και συνέβαλλε στην ολοκλήρωση της δημιουργίας των μακετών.Στις μακέτες υπάρχουν ηλιακά πάνελ για ενέργεια, ορυχεία και χώροι μελετών για τους αστροναύτες, χώροι ανάπαυσης για τους αστροναύτες, κεραίες、διαστημικά οχήματα, δορυφόροι, θερμοκήπια, σταθμοί-αποθήκες νερού και οξυγόνου, ανακύκλωση νερού, διαστημόπλοια, ρόβερ (διαστημικό όχημα εδάφους).

ανάπτυξη μιας βιώσιμης αποικίας στο φεγγάρι ή στον πλανήτη Άρη, είναι μια πρόκληση τεράστιας κλίμακας.Οι μαθητές/τριες άρχισαν την έρευνα σχετικά με τις συνθήκες και τους περιορισμούς που επικρατούν στους πλανήτες. Έγινε μελέτη της ατμόσφαιρας, της βαρύτητας, της επιφάνειας και άλλων παραμέτρων.Διερεύνησαν προηγούμενες αποστολές στο Διάστημα και τεχνολογίες που χρησιμοποιήθηκαν.Ανέπτυξαν στρατηγική για το πως θα δημιουργήσουν μια βιώσιμη αποικία και σχεδίασαν τη δομή και τις εγκαταστάσεις της αποικίας, καθώς και τα συστήματα υποστήριξης ζωής που θα απαιτούνται.Χρησιμοποίησαν διάφορα απλά υλικά κυρίως ανακυκλώσιμα για τη δημιουργία των μακετών τους.Χρησιμοποίησαν ανοιχτό λογισμικό τρισδιάστατης σχεδίασης για εικονική αναπαράσταση της αποικίας τους και πιο συγκεκριμένα το Tinkercad Autodesk.

Οι εργασίες των μαθητών/τριών, υλοποιήθηκαν στο χώρο του Εργαστηρίου Τεχνολογίας κατά τη διάρκεια του μαθήματος της Τεχνολογίας και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στη θεματική ενότητα STEAM. Στο τέλος της σχολικής χρονιάς θα παρουσιαστούν στη σχολική κοινότητα (σε μαθητές/τριες, σύλλλογο διδασκόντων、σύλλογο γονέων και κηδεμόνων) και θα γίνει διάχυση των ερευνών των ομάδων σχετικά με τα 项目 που υλοποιήθηκαν με αφορμή το Moon Camp Challenge 2024.

αυτή η διαδικασία της εξερεύνησης του Διαστήματος ανέπτυξε πολλαπλές δεξιότητες στους μαθητές/τριες：

Κριτική σκέψη：Δυνατότητα ανάλυσης και εκτίμησης προκλήσεων και περιορισμών που σχετίζονται με τη ζωή σε άλλους πλανήτες.
Δημιουργική σκέψη:Ανάπτυξη δυνατότητας να δημιουργούν καινοτόμες λύσεις για την εγκατάσταση και λειτουργία μίας αποικίας στο Διάστημα.
Ερευνητικές δεξιότητεςμάθουν πως γίνεται μία έρευνα。Συλλογή πληροφοριών, ανάλυση δεδομένων。
Τεχνικές δεξιότητες：Εξοικείωση με τη χρήση διάφορων υλικών και τεχνικών κατασκευής για τη δημιουργία μακετών και τρισδιάστατων αναπαραστάσεων.
Συνεργασία： Να μάθουν πως να εργάζονται αποτελεσματικά ως μέλη μιας ομάδας με κοινό στόχο.
Επικοινωνιακές δεξιότητες： Να μάθουν πως να παρουσιάζουν τις ιδέες τους και τα αποτελέσματα της εργασίας τους στο κοινό.

Όλες οι δεξιότητες είναι σημαντικές για την ανάπτυξη των μαθητών/τριών ως ενεργοί πολίτες του 21ου αιώνα για την επίλυση παγκόσμιων προκλήσεων όπως η εξερεύνηση του Διαστήματος και η βιωσιμότητα.

项目链接

https://drive.google.com/file/d/1DTlR4eaXp_gA8oxMsi63Ehilk_DEfh50/view?usp=sharing

英文翻译

Moon Camp Challenge

Moon Camp Challenge 2024 给了我们探索太空的动力和动机。我们学校的参与小组由来自不同班级的学生组成。我校高中三年级的两名学生利用 欧特克 Tinkercad 设计了火星殖民地的 3D 模型，包括宇航员休息区、温室、太阳能电池板、能源储存、水、氧气和飞船基地。高中二年级的部分小组成员（女学生）设计了一个月球殖民地（模型），使用了简单且大部分可回收的材料。 实验室 的技术.团队的其他成员在火星上建造了一个可以生存的模拟殖民地。他是一名一年级的高中生，他编写了 micro:bit 并为完成模型做出了贡献。模型中有太阳能电池板、矿井和宇航员学习区、宇航员休息区、天线、航天器、卫星、温室、水和氧气储存站、水循环、飞船、漫游车（地面航天器）。

在月球或火星上开发可行的殖民地是一项规模巨大的挑战。学生们开始研究行星上的条件和限制。他们研究了大气层、重力、表面和其他参数。他们研究了以前的太空任务和使用的技术。他们制定了如何建立一个可行的殖民地的战略，并设计了殖民地的结构和设施，以及所需的生命支持系统。他们使用各种简单的材料（主要是可回收材料）制作模型。他们使用开源三维设计软件，特别是 Tinkercad Autodesk 来虚拟呈现他们的殖民地。

学生们的工作是在技术实验室区域进行的。技术课程和 技能讲习班 在 STEAM 专题部分。学年结束时，将向学校社区（学生、教师协会、家长和监护人协会）介绍这些项目，并宣传各小组的研究成果，介绍在 "世界教育论坛 "期间实施的项目。 Moon Camp Challenge 2024.

整个空间探索过程培养了学生的多种技能：