Moon Camp Pioneers 2022 - 2023 Projektgalleri

Creator

郑州轻工业大学  河南省郑州市-金水区    Kina 19   5 / 1 Engelsk
3D-designsoftware: Fusion 360

1.1 - Projektbeskrivelse

Hver crisp-hal i Modi-bygningen har en di-vejforbindelse, og hver crisp er et vinord. Der er alle aspekter af menneskelivet, og der er ikke noget menneskeorienteret koncept. Lejren består hovedsageligt af en stor åben bionisk blomsterbygning og tre halvåbne små bioniske blomsterbygninger med forskellige funktioner.

Lunar Camp-projektet er også et innovativt projekt med udforskning og kolonisering af månen som mål. Det går ud på at udforske månens oprindelse, bygge en langsigtet bosættelse og sørge for teknisk og livsmæssig sikkerhed for menneskets udforskning af universet. Projektet involverer store områder som rumfart, arkitektur, biovidenskab osv. Deltagerne skal have en solid akademisk baggrund og innovationsevne. Gennem dette amt kan mennesker løse problemet med manglen på ressourcer på jorden, og de kan også gå dybt ind i fabrikken og fremme videnskabelige og teknologiske fremskridt.

1.2 - Hvorfor vil du bygge en Moon Camp? Forklar hovedformålet med din Moon Camp (f.eks. videnskabelige, kommercielle og/eller turistmæssige formål).

Formålet med vores månelejr er hovedsageligt videnskabelig forskning, og siden oldtiden har mennesker drømt alt for meget om månen. Vores udforskning af månen nu er ikke begrænset til drømme. Månen er rig på energi, som vi kan bruge. De unikke mineralforekomster og energiressourcer på månen er også vigtige supplementer og reserver til jordens ressourcer. Astronauter udforsker primært tilgængeligheden af disse energikilder, mens de forbedrer månelejren for at lægge et solidt fundament for fremtidig "turisme" og "handel".

2.1 - Hvor vil du bygge din Moon Camp? Forklar dit valg.

Vi ønskede at bygge lejren i nærheden af Aitken Basin på månens sydpol af flere grunde:

1. Det er et sted, der effektivt modstår lave temperaturer og højenergistråling.
2. Rigelige vandressourcer. Der er et stort antal permanente skyggeregioner ved Månens sydpol, som indeholder meget rige vandisressourcer.
3. Den "årlige andel" af lysenergi er meget stor og kan nå op på 80% eller endda 90%.

Helium-3-ressourcerne er også meget rige.

2.2 - Hvordan har du tænkt dig at bygge din månelejr? Overvej, hvordan du kan udnytte Månens naturlige ressourcer, og hvilke materialer du vil have brug for at medbringe fra Jorden. Beskriv teknikkerne, materialerne og dine designvalg.

Materiale: Vores ydre lag er lavet af svovlbeton, som er hårdt og korrosionsbestandigt og kan beskyttes mod stråling. For det ydre materiale er råmaterialet rigeligt i månens jord. Det kan spille en vis funktion som varmeisolering.

Indholdet af råmaterialer er rigeligt, hvilket er praktisk for lokale materialer, hvilket reducerer omkostningerne til materialetransport og skader.

2.3 - Hvordan beskytter og beskytter din Moon Camp astronauterne mod Månens barske miljø?

Først og fremmest bruges avancerede radarer og satellitter til at forudsige eksterne farer, forberede sig på farer i tide og sikre sikkerheden omkring basen gennem robotinspektion.

For det andet brugte vi svovlbeton til at bygge det yderste lag af basen, som er både beskyttende og effektivt mod stråling.

Endelig bruges det automatiske justeringssystem til at justere indikatorerne i rummet for at sikre en normal udvikling af folks livsaktiviteter.

3.1 - Hvordan vil din Moon Camp give astronauterne bæredygtig adgang til basale behov som vand, mad, luft og strøm?

Ved hjælp af en teltlignende metode til udvinding af vandis fra termisk minedrift, som leder sollys direkte til overfladen og undergrunden i det permanente skyggeområde, fremkalder tvungen sublimering af grundvandsis, damp opfanges i kuppelteltet og drænes derefter til en kold fælde til kondensopsamling, kan kuppelteltet give både drivhusopvarmningseffekt og vanddampopsamling.

Man er afhængig af månejorden for kontinuerligt at kunne dyrke afgrøder med højt udbytte, så man hele tiden kan skaffe fødevareråvarer. Den kan absorbere sollys direkte eller give hvidt lys direkte for at fremme væksten.

Konstruktion og brug af helium-3-isotoper (3He) termonukleare reaktorer, jord, der bestråles af solen i lang tid og beriger flygtige kemiske elementer og isotoper, der injiceres direkte af solvindspartikler, herunder store mængder 3He.

Ved hjælp af reduktionsreaktionen af lithiumperchlorat omdannes luften i basen til ilt gennem reduktionspladen. Ilt og brint kan produceres ved elektrolyse af vand, ilt kan indåndes af astronauter, og brint kan også bruges som brændstof.

3.2 - Hvordan vil jeres Moon Camp håndtere det affald, som astronauterne producerer på Månen?

Månehabitater kan bruge affaldshåndteringssystemer, der ligner dem på Jorden, såsom genbrug af genanvendelige materialer, omdannelse af organisk affald til gødning for at støtte månelandbrug og behandling af giftige stoffer. Nogle teknologier er stadig under forskning og udvikling, som f.eks. at bruge 3D-print til at omdanne affald til nyt værktøj og udstyr. Desuden kan det være en løsning at sende affald tilbage til Jorden, men det er forbundet med udfordringer som høje transportomkostninger og tekniske vanskeligheder.

3.3 - Hvordan vil din månelejr opretholde kommunikation med Jorden og andre månebaser?

Månebasen opretholder kontakt med jorden og andre månebaser ved at etablere et kommunikationssatellitnetværk, opsætte kommunikationsstationer på jorden og bruge laserkommunikationsteknologi. Trådløs kommunikation bruges til at kommunikere i realtid med jorden, og relæstationer er sat op på månens overflade for at udvide kommunikationsområdet og dækningsområdet. Derudover sikrer man i rumforskningen en stabil og pålidelig signaltransmission og -modtagelse gennem konstruktionen af sonder og opsætningen af orbitere.

4.1 - Hvilke(t) videnskabelige emne(r) vil være fokus for forskningen i din Moon Camp? Forklar, hvilke eksperimenter du planlægger at udføre på Månen (f.eks. inden for emnerne geologi, miljø med lav tyngdekraft, biologi, teknologi, robotteknologi, astronomi etc.).

Geologi vil være et centralt fokus for undersøgelsen: sammensætningen og dannelsesprocessen af månens undergrund er et meget vigtigt forskningsemne. Forskere kan indsamle materialeprøver fra måneoverfladen og studere månens historie og dannelsesproces ved at analysere dens kemiske sammensætning og struktur.

Planlagte aktiviteter på månen:

Indsamle prøver fra månens overflade: Brug videnskabelige sonder og kemiske instrumenter til at indsamle og analysere prøver fra månens overflade for at studere månens sammensætning og dannelsesproces.
Test livsunderstøttende systemer: Design og test livsopretholdende systemer, der kan fungere på månen, og undersøg, hvordan man kan forsyne astronauterne med fornødenheder som vand, mad og ilt.
Design og fremstilling af byggematerialer: Undersøg de optimale materialer og produktionsprocesser, der kræves for at fremstille byggematerialer på månen.
Undersøg forberedelsesprocesser under miljøer med lav tyngdekraft: Undersøg forberedelsesprocessen af materialer i miljøer med lav tyngdekraft, og hvordan disse miljøer påvirker materialernes ydeevne og struktur.

5.1 - Hvad ville du inkludere i dit astronauttræningsprogram for at hjælpe med at forberede astronauterne til en månemission?

Uddannelsens indhold:

Fysik og rumfartsteknologi: Lær og behersk viden om rumfartøjers design, konstruktion, kontrol og flyvning, og forstå almindelige fysiske fænomener i vakuum, lav tyngdekraft osv.
Tilpasning til rummet: Forstå virkningerne af rummiljøet på menneskekroppen, herunder rumsyge, strålingsskader osv., og lær håndteringsstrategier.
Nødredning og selvbeskyttelse: Lær at håndtere kritiske situationer under rumflyvning, herunder brande, storme, mekaniske fejl osv.
Robotteknologi og automatiseringsteknologi: Forstå anvendelsen af robotteknologi og automatiseringsteknologi i rummet, herunder drift og vedligeholdelse af robotsystemer.
Fartøjer og livsunderstøttende systemer: Lær at betjene rumfartøjer og livsopretholdende systemer i rummet, herunder gasstyring, vandcirkulation, konstant temperatur og luftfugtighed osv.

Mental og psykologisk sundhed: Dyrk astronauternes evne til at opretholde en positiv mentalitet og mental sundhed i miljøer med ensomhed, stress og usikkerhed.
Simuleringstræning: Hjælp astronauterne med at tilpasse sig livet i rummet og forbedre deres evne til at håndtere forskellige opgaver ved at simulere rummiljø og opgaver.
Ekstrahikulære aktiviteter: Lær om drifts- og sikkerhedsbestemmelser for udadvendte aktiviteter, herunder rumvandring, rummissioner osv.

5.2 - Hvilke rumfartøjer vil din fremtidige månemission få brug for? Beskriv de fartøjer, der findes i din Moon camp, og overvej, hvordan du vil rejse til og fra Jorden og udforske nye destinationer på Månens overflade.

Fremtidige månemissioner kræver et holdbart og effektivt rumfartøj, der kan transportere store mængder gods og personale og udføre udforskning og videnskabelige eksperimenter på månens overflade. Dette rumfartøj skal kunne genbruges for at reducere omkostningerne og øge effektiviteten.

I månebasen er der mange store køretøjer, der kan køre på månens overflade for at transportere personale og last. Disse køretøjer kan ombygges til videnskabelige laboratorier eller mobile boliger til længerevarende ophold på månens overflade.

For at kunne rejse mellem Jorden og månen kræver fremtidens rumfartøjer bæredygtig energiforsyning og højt automatiseret teknologi for at sikre en sikker og pålidelig navigation. Derudover skal dette rumfartøj have mulighed for hurtig udrulning og samling, så det kan afgå hurtigt, når det er nødvendigt.

Andre projekter:

  Fremtids-måne

  郑州轻工业大学

    Kina

  LSC-team

  IES LUIS CARRILLO DE SOTOMAYOR

    BAENA - Spanien

  Skruer

  郑州轻工业大学附属中学

    河南省郑州市 - Kina