Mondlager-Projektgalerie 2023-2024 

Lassen Sie sich von diesen erstaunlichen Lebensräumen für die Erforschung des Weltraums durch den Menschen inspirieren, die von Schülerteams aus aller Welt entworfen wurden.

mighty-wluff by Dalil

Daltonschule De Vijver  Den Haag-Zuid Holland    Niederlande 10 Jahre alt   1 / Niederländisch Mond



Externer Link für Tinkercad 3D Konstruktion



Beschreibung des Projekts

Projekt mooncamp

Naam=Dalil Harraz Groep=7B Projekt=Mooncamp Datum= 27-10 Schule=Dalton school de vijver

1.1

Ik heb samen met John en Jaynand aan de mooncamp project het was leuk en leerzaam maar we moesten een paar lessen missen toen we bijvoorbeeld naar tosurvival moesten gaan, maar voor de rest ging het goed.

2.1a b

Meine Hauptbasis ist dichtbij de polen want daar schijnt de zon vaker en zo konden we dus meer Zonne energie gebruiken en dus zo kwamen we aan meer energie.

2.2 & 2.3

Als Material verwenden wir 2 Lagen Polyethylen mit Ruimte zwischen den 2 Lagen und Wasser zwischen den 2 Lagen Polyethylen. Auch hebben wir einen Wasserfilter, wo wir das Wasser in den Filter einfüllen, so dass es riecht und wir frisches Wasser haben.

3.1

Der Astronaut wacht auf, er braucht eine kalte Dusche, er will, dass wir ihn riechen lassen, er geht in die Badezimmer, um seine Handschuhe zu tragen, er nimmt einen Pilz mit, in dem viele Nährstoffe enthalten sind, und er will, dass er die Handschuhe trägt, wenn er wenn er z.B. Chips oder Schokolade isst, in denen nur wenige Nährstoffe enthalten sind, kann er sich nicht darauf verlassen, dass diese auch in der Küche verwendet werden, und er kann sich nicht darauf verlassen, dass er auch Pillen mit guten Nährstoffen zu sich nehmen kann. Im Übrigen kann er den Rest des Tages rosten und Sport treiben, um seine Gesundheit zu erhalten.


Englische Übersetzung

Projekt Mondlager

Name=Dalil Harraz Gruppe=7B Projekt=Mooncamp Datum= 27-10 Schule=Dalton school de pond

1.1

Ich habe mit John und Jaynand am Mondcamp-Projekt gearbeitet. Es hat Spaß gemacht und war lehrreich, aber wir mussten ein paar Unterrichtsstunden ausfallen lassen, weil wir zum Beispiel zum Überleben gehen mussten, aber ansonsten lief es gut.

2.1a b

Meine Mondbasis befindet sich in der Nähe der Pole, weil die Sonne dort häufiger scheint und wir so mehr Sonnenenergie nutzen können und mehr Energie erhalten.

2.2 & 2.3

Als Material verwenden wir 2 Schichten Polyethylen mit Platz zwischen den 2 Schichten und Wasser zwischen den 2 Schichten Polyethylen. Wir haben auch einen Wasserfilter, in den wir das Eis von den Stangen geben, damit es schmilzt und sie dann frisches Wasser haben.

3.1

Der Astronaut wacht auf. Er duscht kalt, weil wir kaltes Eis schmelzen. Er geht ins Bad, um sich die Zähne zu putzen. Er frühstückt mit einer Pille, die genug Nährstoffe für das Frühstück enthält, denn wenn er schlechte Lebensmittel wie Chips oder Schokolade isst, die schlechte Nährstoffe enthalten. Wenn er sich hinsetzt, könnte er krank werden, also müssen sie vielleicht etwas aufschieben, und wenn er Pillen mit guten Nährstoffen isst, bleibt er gesund. Ansonsten kann er sich für den Rest des Tages ausruhen und sich für seine Gesundheit bewegen.


#3D-Entwurf

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