Nuova Educazione Mailand-Lombardei Italien 10 Jahre alt 18 / 6 Italienisch Mars
Externer Link für Tinkercad 3D Konstruktion
Siamo stati la seconda missione umana inviata su Marte. Scherziamo! Siamo i bambini di una classe V della scuola Primaria, ma dopo aver partecipato a "Qui base Marte Schiapparelli" presso il Museo della Scienza e della Tecnologia di Milano siamo un po' entrati nella parte e ci siamo tanto appassionati alle missioni spaziali e il nostro progetto è partito. Wir haben die Hilfe einiger Eltern in Anspruch genommen, von denen einer die Funktionsweise von Tinkercad erklärt hat und ein anderer die Programmierung der in der Schule vorhandenen Edison-Roboter geübt hat. Daraufhin haben wir, zunächst einzeln und dann aufgeteilt in 4 Gruppen, unsere Roboter mit Tinkercad entworfen, jeder mit einer bestimmten Aufgabe, die er im März erfüllen sollte. I primi due rover sono esploratori, il loro compito è trivellare la superficie del pianeta e raccogliere campioni. Il terzo ha il compito di ricercare acqua, anche in forma ghiacciata. Der letzte ist der einzige, der direkt von menschlichen Wesen bewirtschaftet wird, deren Aufgabe es ist, Erfahrungen zu sammeln und Lebensspuren auf der Platte zu finden. E' quindi venuto il momento di stampare quello che avevamo progettato. All'inizio non è andato tutto bene, facevamo partire la stampante 3d che il papà aveva portato a scuola e al mattino trovavamo delle vere esplosioni di materiale. Il filo non andava bene per realizzare pezzi così piccoli e quando lo abbiamo cambiato tutto poi è proceduto al meglio. Im Frühjahr haben wir auch die Programmierung unserer Roboter in Angriff genommen und zusammen mit den Lehrern überlegt, wie wir eine "märkische" Umgebung schaffen können, in der sie sich bewegen können. Wir haben Karten entworfen, die die Lehrer in einem einzigen finalen Projekt vereinen wollten, das ein wenig die Ideen aller enthält, wir sind ein Team: "I Roverati". Jeder von uns hat ein Stück Plastik verwirklicht, je nach seinen eigenen Fähigkeiten: wer die Basis entworfen hat, wer die Schlangen, die Funkgeräte und die Fotoplatten verwirklicht hat. Ein tapferes Bambino, das Origami falten kann, hat die Krater und die beiden Risse gebaut, die die Basis für die Erkundung nutzt. Abbiamo dipinto di rosso della carta e anche dei trucioli per realizzare dei rilievi. Um einen kleinen 3D-Effekt in der Zeichnung der Basis zu erzielen, haben wir auch den Hangar, in dem sich die Rover befinden, realisiert. Vedrete le foto del nostro plastico e dei rover e anche un filmato su you tube, con i robottini in movimento. Auch diese Aufgabe war nicht einfach, denn es war nicht leicht, die Richtung unserer Rover zu ändern und so zu fahren, dass sie sich nicht überschlagen, aber es waren viele Versuche und Anpassungen der Programme nötig. E' stato un lavoro che ci ha impegnati per diversi mesi e ci sembra ovvio ma lo diciamo lo stesso ci è piaciuto molto e pensiamo anche di aver imparato un po' di cose. Ma non è finita. Con la maestra di italiano abbiamo anche scritto una poesia su Marte e con l'insegnante di teatro l'abbiamo animata e recitata. Insomma siamo proprio pronti per partire di nuovo per Marte!
I Roverati
Englische Übersetzung
Wir waren die zweite bemannte Mission, die zum Mars geschickt wurde. Machen wir Witze! Wir sind Kinder einer fünften Grundschulklasse, aber nachdem wir an "Qui base Marte Schiapparelli" im Museum für Wissenschaft und Technik in Mailand teilgenommen haben, sind wir ein bisschen in die Rolle hineingewachsen und haben uns für Weltraummissionen begeistert, und unser Projekt hat begonnen. Wir hatten die Hilfe einiger Väter, einer erklärte uns, wie Tinkercad funktioniert und ein anderer gab uns Unterricht in der Programmierung der Edison-Roboter, die in der Schule vorhanden sind. Dann waren wir an der Reihe, zuerst einzeln und dann in 4 Gruppen aufgeteilt, entwarfen wir unsere Rover mit Tinkercad, jeder mit einer bestimmten Aufgabe, die er auf dem Mars erfüllen sollte. Die ersten beiden Rover sind Entdecker, ihre Aufgabe ist es, sich in die Oberfläche des Planeten zu bohren und Proben zu sammeln. Der dritte hat die Aufgabe, nach Wasser zu suchen, auch in gefrorener Form. Der letzte ist der einzige, der direkt von Menschen bedient wird und dessen Aufgabe es ist, Experimente durchzuführen und nach Spuren von Leben auf dem Planeten zu suchen. Dann kam die Zeit, das zu drucken, was wir entworfen hatten. Am Anfang lief nicht alles gut, wir starteten den 3D-Drucker, den Papa in die Schule mitgebracht hatte, und am Morgen gab es richtige Materialexplosionen. Das Gewinde war nicht geeignet, um so kleine Teile herzustellen, und als wir es wechselten, funktionierte alles gut. In der Zwischenzeit lernten wir auch, unsere kleinen Roboter zu programmieren, und mit den Lehrern überlegten wir uns, wie wir eine "marsianische" Umgebung nachbilden könnten, in der sie sich bewegen könnten. Wir entwarfen Karten, die die LehrerInnen versuchten, in einem einzigen Abschlussprojekt zu vereinen, das die Ideen aller enthält - wir sind ein Team: "I Roverati". Jeder von uns gestaltete einen Teil des Modells, je nach seinen Fähigkeiten: wer entwarf die Basis, wer die Gewächshäuser, die Radioteleskope, das System mit den Fotovoltaikplatten. Ein Kind, das sehr gut Origami falten kann, hat die Krater und die beiden Raketen gestaltet, mit denen die Basis versorgt wird. Wir haben etwas Papier und auch einige Späne rot angemalt, um Reliefs zu schaffen. Um einen 3D-Effekt im Design der Basis zu erzielen, haben wir auch die Hangars gestaltet, aus denen die Rover herauskommen. Sie werden Fotos von unserem Modell und den Rovern sehen und auch einen Film auf YouTube, in dem die Roboter in Bewegung sind. Auch das war gar nicht so einfach, denn unsere Rover konnten nur mit sehr wenig Aufwand die Richtung ändern, und um sicherzustellen, dass sie nicht zusammenstoßen, waren viele Tests und Programmanpassungen erforderlich. Es war eine Aufgabe, die uns mehrere Monate lang beschäftigt hat, und es scheint uns selbstverständlich, aber wir sagen es trotzdem: Es hat uns viel Spaß gemacht, und wir denken auch, dass wir ein paar Dinge gelernt haben. Aber es ist noch nicht vorbei. Mit der Italienischlehrerin haben wir auch ein Gedicht über den Mars geschrieben und mit der Theaterlehrerin haben wir es animiert und vorgetragen. Kurzum, wir sind wirklich bereit, wieder auf den Mars zu gehen!
Die Roverati
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