Mondlager-Projektgalerie 2023-2024 

Base Lunar_EZ by EZ

Agrupamento de Escolas de Pevidém  Guimarães-Distrto_Braga    Portugal 13 Jahre alt   1 / 0 Portugiesisch Mond

O Clube Ciência Viva do Agrupamento de Escolas de Pevidém, em Portugal, lancçou o desafio aos alunos que participam semanalmente na Oficina 3D e que trabalham com a ferramenta TinkerCad - criar um Habitat para a exploração espacial para os astronautas do futuro.

Bei der Planung eines Weltraumhabitats haben die Ausrüster ihr Projekt ideal an die jeweilige Umgebung angepasst, vorzugsweise unter Verwendung lokaler Ressourcen, und haben versucht, es so zu konzipieren, dass es Schutz und widerstandsfähige Einrichtungen für das Leben und Arbeiten der Astronauten bietet.

Zunächst nahmen die Schüler die Gegebenheiten des Raums wahr, indem sie zahlreiche Youtube-Videos der Airbus Foundation Discovery Space anschauten. Anschließend wählten sie den Ort aus, an dem sie die Basis errichten wollten, und die Art und Weise, wie sie die Basis so konstruieren, dass sie der Sauerstoffzufuhr, der großen Temperaturschwankung, der Meteoritenbelastung und den verwendeten Materialien standhält. Gleichzeitig werden die Möglichkeiten der Energiegewinnung und -nutzung sowie der Nahrungsmittelproduktion, der Kommunikation und der Abwanderung von der Mondbasis erörtert.

Jede Schülerin und jeder Schüler präsentierte einen eigenen Vorschlag. Esta é de uma aluna do 7.ºano de escolaridade.

Eine Mondbasis ist im Süden von Lua implantiert, ligeiramente enterrada numa cratera um die Astronauten besser vor den extremen Temperaturen, den Meteoriteneinschlägen und auch vor der Nähe von Wasser zu schützen.

Die Basis wird vor dem Abflug der Astronauten von Robotern mit 3D-Maschinen unter Verwendung von Polietileno als Baumaterial konstruiert, um die Sonnenstrahlung, Meteoriteneinschläge und hohe Temperaturen zu schützen.

Die Basis besteht aus vier verschiedenen Komponenten mit unterschiedlichen Funktionen:

• Eine der Besonderheiten war die Zone der Maschinerie, in der sich ein Wasserdepot befand, das auch mit dem Wasser aus dem Wasserbecken und dem Wasser, das in die Erde fließt, abgedeckt war. Das Wasser kreisförmig in der Basis in einem Kreislauf, der mit einem ausgezeichneten Auffangsystem ausgestattet ist, um Verunreinigungen zu vermeiden. Alguma parte da água poderia também ser utilizada, através do eletrólise, para produzir Oxigénio para os astronautas respirarem e Hidrogénio para produzir energia, uma vez que é um gás inflamável;
• Numa das cúpulas situa-se uma estufa para a produção de alimentos, nomeadamente espirulina e para a produção de oxigénio.
• Kein Platz ist in der Arbeits- und Spielzone, die aus 3D-Roboterfiguren besteht. In diesem Bereich befindet sich auch ein kleiner Fitnessraum, in dem die Astronauten trainieren können.
• Es gibt keinen Platz für eine Labor- und Maschinenzone (a preto) für die Durchführung von Experimenten, die u.a. die Umwandlung von Regimen in Oxigénio ermöglichen.
• Painéis solares, para a produção de energia necessária para o funcionamento da base.
• Kommunikationsantennen, die über Lichtschranken funktionieren, für die Kommunikation mit der Erde und zwischen Astronauten und der Basis;

Englische Übersetzung

Der Clube Ciência Viva der Pevidém-Schulgruppe in Portugal forderte die Schülerinnen und Schüler, die wöchentlich am 3D-Workshop teilnehmen und mit dem TinkerCad-Tool arbeiten, auf, ein Habitat für die Erforschung des Weltraums für die Astronauten der Zukunft zu entwerfen.

Bei der Planung eines Weltraumhabitats passten die Teams ihre Entwürfe an die gewählte Umgebung an, vorzugsweise unter Verwendung lokaler Ressourcen, und versuchten, das Habitat so zu gestalten, dass es den Astronauten Schutz und widerstandsfähige Einrichtungen zum Leben und Arbeiten bietet.

Zunächst begannen die Schülerinnen und Schüler, die lebensfeindlichen Bedingungen im Weltraum zu verstehen, indem sie sich zahlreiche YouTube-Videos anschauten, insbesondere von der Airbus-Stiftung Discovery Space. Anschließend wählten sie den Ort aus, an dem sie die Basis errichten wollten, und überlegten, wie sie diese bauen würden, um dem Sauerstoffmangel, den großen Temperaturschwankungen und dem Fall von Meteoriten standzuhalten und welche Materialien am besten zu verwenden wären. Gleichzeitig machten sie sich Gedanken darüber, wie Energie erzeugt und genutzt werden könnte, wie Lebensmittel produziert werden könnten und wie man sich außerhalb der Mondbasis verständigen und bewegen könnte.

Jeder Schüler stellte seinen Vorschlag vor. Dieser Vorschlag stammt von einem Schüler aus dem 7.

Die Mondbasis würde sich am Südpol des Mondes befinden, leicht verschüttet in einem Krater um die Astronauten vor den rauen Temperaturen, dem Einschlag von Meteoriten und der Nähe zu Eiswasser zu schützen.

Die Basis würde vor der Ankunft der Astronauten von Robotern mit 3D-Maschinen unter Verwendung von Polyethylen als Baumaterial gebaut werden, um sie vor Sonneneinstrahlung, Meteoriteneinschlägen und hohen Temperaturen zu schützen.

Die Basis würde aus vier Kuppeln mit unterschiedlichen Funktionen bestehen:

• Eine der Kuppeln war der Maschinenbereich, in dem sich ein Wassertank befand, der hauptsächlich mit Wasser aus dem Eiswasser des Mondpols und etwas Wasser von der Erde versorgt werden sollte. Das Wasser würde innerhalb der Basis in einem geschlossenen Kreislauf zirkulieren, mit einem ausgezeichneten Recyclingsystem, um Abfälle zu vermeiden. Ein Teil des Wassers könnte auch durch Elektrolyse zur Herstellung von Sauerstoff für die Astronauten zum Atmen und von Wasserstoff zur Energieerzeugung verwendet werden, da es sich um ein brennbares Gas handelt;
• In einer der Kuppeln befindet sich ein Gewächshaus für die Produktion von Lebensmitteln, nämlich Spirulina, und für die Produktion von Sauerstoff.
• In einer anderen Kuppel befindet sich der Freizeit- und Arbeitsbereich mit Möbeln, die von 3D-Maschinen in Robotern gebaut werden. In diesem Bereich würde sich auch ein kleiner Fitnessraum befinden, in dem die Astronauten trainieren können.
• In einer anderen Kuppel befindet sich der Labor- und Maschinenbereich (in schwarz) für die Durchführung von Experimenten, die unter anderem die Umwandlung des Regoliths in Sauerstoff ermöglichen.
• Sonnenkollektoren, um die für den Betrieb der Basis notwendige Energie zu erzeugen.
• Kommunikationsantennen, die mit Lichtwellen arbeiten, für die Kommunikation mit der Erde und zwischen Astronauten und der Basis;

#3D-Entwurf

  Μελέτη διαστημικής βάσης στον Γανυμήδη

  ΝΕΑ ΣΜΥΡΝΗ - Griechenland

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  Mond-Camp

  Sousse - Tunesien

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  SIGMA

  Lublin - Polen

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