RK Basisschule De Zon De Kwakel-Noord-Holland Niederlande 10 Jahre alt, 11 Jahre alt, 12 Jahre alt 5 / 5 Niederländisch Mond
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Maanbasis Moon Mädchenpower.
1.1 Wij hebben ons project op de zuidpool in een maankrater gemaakt. Daar veiliger. Wir haben Tunnel gebaut, um von der einen zur anderen Seite zu gelangen, aber das ist noch nicht alles. Wir haben 6 Zimmer eingerichtet: einen Slaapzaal, einen Kas, einen Werkkamer, einen Opslagruimte, einen Chillkamer und einen Badkamer.
2.1: a) Wij hebben ons ontwerp gemaakt op de zuidpool in een maankrater.
2.1.b) Het is op de zuidpool omdat het is daar altijd zonnig is, daardoor hebben we meer zonnestralen voor de zonnepanelen. Wenn der Pool alt genug ist, kann man nicht mehr so gut schlampen, deshalb schlampen wir weiter. Für die
planten ist es zu schwer, mit nur einer Zone zu leben, deshalb haben wir eine Art Schutzschild, das über den Kopf geht. Und wir machen unsere Maanbasis in einem Krater, so dass sie nicht verschleiert wird.
2.2. Wie wir unsere Arbeit auf der Baustelle erledigen, wie er in den 3D-Drucker auf dem Hof kommt und wie wir einen Deckel und andere Dinge, die wir brauchen, herstellen. Wir haben auch unsere Kunden, die einen Motor benötigen, der vom 3D-Drucker nicht hergestellt werden kann.
2.3 Wasser: Wir brauchen Wasser, um unser Wasser zu verdünnen und zu veredeln. Auch das Hauptwasser der Basis wird gezuiverd.
Die Quelle: Wir kennen unsere eigene Stimme, deshalb haben wir in der Mitte unseres Projekts einen Platz, an dem wir Lebensmittel und Früchte verbreiten.
Dort werden die Pflanzen überhitzt, damit sie nicht zu stark absterben.
Energie: Wir haben viele Energiequellen, so dass wir auch viel Energie verbrauchen. Wir verbrauchen alle eine größere Menge an Energie.
Lucht: Wie wir an lucht komen ist: in Wasser zitten 2 stoffen, H2O, H-atomen und twee O-atomen. Die letzte, die ist zuurstof. Wij komen aan water door het ijs op de maan, die laten we smelten en zo komen wij aan water. Wenn wir das Wasser riechen, scheiden wir es mit einer Maschine, die dafür eingerichtet ist. Zo krijgen we zuurstof en waterstof.
Bescherming: Mit unserem 3D-Drucker können wir einen gigantischen Kessel herstellen, der unser gesamtes Projekt beschichtet. Den Rest des Kamers stellen wir in einem Maankasten her.
3.1 Als de astronauten wakker worden sind, gaan ze eerst eten (door de kas komen ze aan eten). Als ze gegeten hebben kijken ze met de zender of er meteorieten aankomen. Zo niet gaan ze aan het werk, doen ze proefjes en onderzoeken. Na all die proefjes en onderzoeken hebben ze trek gekregen, dus gaan ze naar de kas om eten te halen. Wenn sie nicht mehr wissen, was sie tun sollen, müssen sie das Nötigste tun, um das Wasser aus dem Wasser zu holen und es mit einer Maschine zuzubereiten. Wenn sie diese Daten haben, können sie hinter dem Computer arbeiten und den Kontakt mit der Erde suchen. Da hebben de astronauten zin in een kletsje en gaan ze slapen in hun heerlijke slaapzak.
Englische Übersetzung
Mondbasis Mond Mädchenpower.
1.1 Wir haben unser Projekt am Südpol in einem Mondkrater durchgeführt. Dort ist es sicherer. Wir haben Tunnel gebaut, um von einem Ort zum anderen zu gelangen, weil das sicherer ist. Wir haben 6 Kuppeln gebaut: einen Schlafraum, ein Gewächshaus, ein Büro, einen Lagerraum, einen Kühlraum und ein Badezimmer.
2.1: a) Wir haben unseren Entwurf am Südpol in einem Mondkrater gemacht.
2.1.b) Es ist am Südpol, weil es dort immer sonnig ist, so dass wir mehr Sonnenstrahlen für die Sonnenkollektoren haben. Wenn es immer sonnig ist, kann man nicht besonders gut schlafen, deshalb schlafen wir unter der Erde. Für die
Da es für die Pflanzen zu schwierig ist, nur mit der Sonne zu leben, haben wir eine Art Schiebedach, das über die Kuppel gezogen wird. Und wir bauen unsere Mondbasis in einem Krater, weil das sicherer ist.
2.2. Wir bringen unser Design auf den Mond, indem wir Mondstaub in den 3D-Drucker geben und daraus eine Kuppel und die anderen Dinge herstellen, die wir brauchen. Wir nehmen unsere Mondkarren mit, weil man dafür zum Beispiel einen Motor braucht, und den kann der 3D-Drucker nicht herstellen.
2.3 Wasser: Wir gewinnen Wasser, indem wir unser Pipi und unseren Schweiß auffangen und es reinigen. Auch das Schmutzwasser von der Mondbasis wird gereinigt.
Essen: Wir bauen unsere eigenen Lebensmittel an, deshalb haben wir ein Gewächshaus in der Mitte unseres Projekts, in dem wir Obst und Gemüse anbauen.
Darüber kommen Schiebehauben, sonst könnten die Pflanzen vertrocknen, weil sie zu viel Sonne abbekommen.
Energie: Wir haben viele Sonnenkollektoren, weil wir damit viel Energie erzeugen. Wir verwenden nur grüne Energie.
Luft: Wie wir Luft erhalten, ist: Wasser enthält 2 Substanzen, H2O, H-Atome und zwei O-Atome. Das letzte ist Sauerstoff. Wir bekommen Wasser durch das Eis auf dem Mond, wir lassen es schmelzen und so bekommen wir Wasser. Wenn wir das Eis geschmolzen haben, trennen wir das Wasser mit einer Maschine, die für diesen Zweck gebaut wurde. So erhalten wir Sauerstoff und Wasserstoff.
Schutz: Mit unserem 3D-Drucker werden wir zunächst eine gigantische Kuppel herstellen, die unser gesamtes Projekt schützt. Den Rest der Räume bauen wir unterirdisch in einem Mondkrater.
3.1 Wenn die Astronauten aufwachen, essen sie zuerst (sie erhalten Nahrung durch das Gewächshaus). Nachdem sie gegessen haben, überprüfen sie mit dem Sender, ob Meteoriten ankommen. Wenn nicht, gehen sie an die Arbeit, machen Experimente und forschen. Nach all diesen Experimenten und Forschungen sind sie hungrig, also gehen sie ins Gewächshaus, um Nahrung zu holen. Nachdem sie gegessen haben, tun sie, was nötig ist, um weiter auf dem Mond zu leben: Wasser holen, das Gewächshaus verwalten und das Wasser mit einer Maschine reinigen. Wenn sie das alles erledigt haben, arbeiten sie am Computer und nehmen Kontakt zur Erde auf. Dann haben die Astronauten Lust, sich zu unterhalten und sich in ihren schönen Schlafsack zu legen.
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