Mond_Lager

language: Englisch

AstroCrops - Pflanzenzucht für künftige Weltraummissionen

Kurzbeschreibung: In dieser Reihe von Aktivitäten werden die Schüler ein Verständnis für die Keimung und das Pflanzenwachstum entwickeln, indem sie die Entwicklung von drei unbekannten Pflanzen 12 Wochen lang verfolgen. Sie führen Messungen durch und machen Beobachtungen, um das Wachstum und die Gesundheit ihrer Pflanzen zu bewerten. Anhand ihrer Beobachtungen stellen die Schüler eine Hypothese darüber auf, welche Art von [...]

AstroFarmer - Lernen über die Bedingungen für das Pflanzenwachstum

Kurzbeschreibung: In dieser Reihe von sechs Aktivitäten untersuchen die Schüler, welche Faktoren das Pflanzenwachstum beeinflussen, und setzen diese Faktoren in Beziehung zur Pflanzenzucht im Weltraum. Die Schüler lernen, dass Pflanzen zum Wachsen Luft, Licht, Wasser, Nährstoffe und eine stabile Temperatur benötigen. Die Schüler beobachten, was mit den Pflanzen geschieht, wenn sie einige dieser Faktoren verändern. [...]

AstroFood - Lernen über essbare Pflanzen im Weltraum

Kurzbeschreibung: In dieser Reihe von Aktivitäten lernen die Schüler die verschiedenen Bestandteile von Pflanzen kennen. Sie erfahren, welche Pflanzenteile essbar sind und lernen den Unterschied zwischen Gemüse, Früchten und Samen kennen. Die SchülerInnen müssen sich die Pflanze vorstellen und zeichnen, die mit der beobachteten Frucht/Gemüse/Samen verbunden ist. Sie [...]

Mondverfassung - Wie würde eine zukünftige Mondgemeinschaft organisiert sein?

Kurzbeschreibung: In dieser Ressource diskutieren die SchülerInnen einige organisatorische und soziale Merkmale einer zukünftigen Siedlung auf dem Mond und setzen sie in Bezug zu ihrer lokalen Gemeinschaft. Die Schülerinnen und Schüler werden anhand einer Reihe von Diskussionsfragen durch die Aktivität geführt, auf die sie mit ihrer Meinung antworten können, ob sie zustimmen oder [...]

Moon Shelter - Erforschung verschiedener Schutzräume auf der Erde und im Weltraum

Kurzbeschreibung: In dieser Reihe von Aktivitäten analysieren die Schüler die Bedeutung eines Unterschlupfs zum Schutz auf der Erde und im Weltraum. Die Schülerinnen und Schüler vergleichen die Umweltbedingungen auf der Erde und auf dem Mond und stellen sich in einer Gruppe eine eigene Mondbehausung vor, die sie aus Materialien bauen, die mit dem Boden auf dem Mond vergleichbar sind.

Moon Rover - Bau eines solarbetriebenen Rovers

Kurzbeschreibung: In dieser Aktivität vergleichen die SchülerInnen die Vor- und Nachteile von erneuerbaren und nicht-erneuerbaren Energiequellen und untersuchen einfache elektrische Schaltungen. Am Beispiel des Mondes bauen die Schüler einen kleinen Motor und eine Solarzelle. Sie bestimmen auch die wichtigsten Merkmale, die ihr Rover haben muss, um [...]

Roboterarm - Werden Sie für einen Tag zum Raumfahrtingenieur

Kurzbeschreibung: In dieser Aktivität lernen die Schüler, wie ihr Arm funktioniert, und bauen einen Roboterarm nach diesem Vorbild. Die SchülerInnen werden die verschiedenen Funktionen von Knochen und Muskeln verstehen. Sie bauen und testen einen Modellroboterarm und verstehen, warum ein Roboterarm ein sehr wichtiges Werkzeug im Weltraum ist. Thema: Wissenschaft, KunstLernen [...]

Bionic Hand - Bau einer bionischen Hand

Kurzbeschreibung: Bei dieser Aktivität bauen die SchülerInnen eine bionische Hand aus Karton, Schnüren, Strohhalmen und Gummibändern. Sie setzen die bionische Hand mit ihrer eigenen Hand in Beziehung, um die Funktion der Finger und die Bedeutung des Daumens zu verstehen, um Objekte mit unterschiedlichen Formen zu greifen oder zu halten. Die SchülerInnen werden [...]

Wasser auf dem Mond

Kurzbeschreibung Bei dieser Ressource werden die Schüler einen Tag lang aufzeichnen, wie viel Wasser sie für verschiedene Aktivitäten verbrauchen. Danach folgt eine experimentelle Aktivität im Klassenzimmer, bei der sie vorbereitete "Mundeiskerne" verwenden und diese filtern, um Wasser zu erhalten. Sie werden die Ergebnisse der ersten und zweiten Aktivität verwenden [...]