Moon Camp @School bietet Pädagogen eine Plattform, auf der sie ihre Unterrichtsprojekte zur Erforschung des Mondes und zur Gestaltung des Mondes vorstellen können
Collège Cardinal Mercier Abteilung Primarstufe Braine-l'Alleud-Brabant Wallonisch Belgien 9 Jahre alt, 10 Jahre alt, 11 Jahre alt 11 / 6 Französisch
Übersetzung:
Sobald wir auf dem Mond angekommen sind, werden wir unser Haus bauen müssen. Es wird aus einem Wohnzimmer, einem Schlafzimmer, einem Fitnessraum und einem Labor bestehen.
Um zu essen, werden wir Gewächshäuser mit Sonnenkollektoren bauen, um sie mit Energie zu versorgen. Wir werden eine Maschine benutzen, die unter der Erde gräbt, um Wasser zu sammeln, und die dann in das Gewächshaus fliegen kann, um das Gemüse zu bewässern.
Das so gewonnene Wasser wird dann in Tanks gelagert.
Das Labor wird mit Sonnenkollektoren ausgestattet sein. Neben dem Labor wird es ein Feld mit Sonnenkollektoren geben. Ein Roboter transportiert die Batterien.
Ursprünglicher Text:
Sobald wir auf dem Mond angekommen sind, müssen wir unsere Behausung errichten. Sie besteht aus einem Wohnbereich, einem Schlafzimmer, einem Sportraum und einem Laboratorium.
Zur Bewirtschaftung bauen wir Schlangen mit Sonnenschirmen, um sie mit Energie zu versorgen. Wir benutzen eine Maschine, um den Boden zu säubern, damit das Wasser zurückfließen kann, und die Maschine kann in den Schlamm eindringen, um die Früchte zu ernten.
Wenn das Wasser wieder aufgefüllt wird, wird es anschließend in den Reservoirs gelagert.
Das Laboratorium wird mit Sonnenkollektoren ausgestattet sein. An der Spitze des Labors befindet sich ein Sonnenkollektor. Ein Roboter sorgt für den Transport der Batterien.
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