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Galería Moon Camp Pioneers 2019-2020

En Moon Camp Pioneers la misión de cada equipo es diseñar en 3D un campamento lunar completo utilizando Fusion 360. También tienen que explicar cómo utilizarán los recursos locales, protegerán a los astronautas de los peligros del espacio y describirán las instalaciones para vivir y trabajar.

Equipo: Procyon

Escuela Secundaria Domingos Sequeira  Leiria    Portugal 17 a 18 años

Visor externo para el proyecto 3D

Descripción del proyecto

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Describa su proyecto de Campamento de la Luna.

Nuestro proyecto consistirá en un módulo principal en el subsuelo en el que los astronautas vivirán y ejecutarán sus tareas. Este módulo tiene 2 plantas, en la de abajo hay 7 sectores: un dormitorio, una zona de cocina, una zona de ocio, un baño, una salida y la sala principal con todos los controles. En el primer piso habrá una zona para cultivar plantas, algas, hongos e invertebrados (bichos y lombrices). Todos los sectores están diseñados en forma hexagonal. La sala con los controles está en el centro del módulo para que todos puedan tener acceso en cada sector.
También habrá 3 sistemas: uno eléctrico (que incluye un reactor nuclear y un sistema fotovoltaico -a través de paneles colocados en la superficie-), un generador de agua y un sistema de reciclaje (que limpia el agua ya utilizada).

¿Dónde quieres construir tu campamento lunar?

Queremos construir nuestro campamento lunar en un cráter, en el polo sur, porque al estar dentro de un cráter estamos parcialmente protegidos de los vientos solares, la radiación cósmica galáctica y los posibles meteoritos. Debe estar en el sur porque es donde hay agua helada que puede transformarse en agua líquida y donde será más fácil llegar a las zonas más profundas de la corteza, debido a la profundidad del cráter, permitiendo la explotación de hielo y minerales hidratados.
Además, en esta zona, en los cráteres, durante el día, la luz no es directa, por lo que las temperaturas no serán elevadas poniendo en peligro el funcionamiento de los paneles solares y otros equipos eléctricos. Aunque sólo hay luz indirecta, ésta es imprescindible para desarrollar todas las tareas del astronauta.

¿Cómo piensas construir tu campamento lunar? Describe las técnicas y los materiales que utilizarás.

Nuestro campamento lunar se construirá por fases. Cuando los astronautas lleguen, colocarán el módulo de supervivencia lunar (que es parte de la nave espacial que utilizaron para ir a la Luna).
En segundo lugar, construirán el primer piso con módulos singulares y protegidos. Las paredes se construirán con rocas del suelo lunar y se "pegarán" con un cemento formado con el regolito lunar y agua. Estas paredes estarán recubiertas tanto por dentro como por fuera con una tinta acrílica de caucho para impermeabilizarlas. El mobiliario y el equipamiento de cada módulo se construirá mediante impresoras 3D programadas antes del lanzamiento en la Tierra.

Agua
Alimentos
Electricidad
Aire

El agua es fundamental para la vida, por lo que su utilización debe ser controlada en todo momento. Así, el agua se suministrará eliminando el agua residual incrustada en las rocas; extrayendo el agua de los minerales hidratados, del regolito y del hielo; recuperando y haciendo tratamientos del agua limpia; transformando el agua contaminada en agua potable mediante procesos biológicos. Para suministrar agua, se instalará una estación de tratamiento de agua y se utilizará hielo de las regiones polares. Este hielo se obtendrá mediante un taladro especial que deberá llegar hasta 2 metros por debajo de la superficie lunar.

Al principio, los astronautas tendrán que sobrevivir con los elementos principales traídos de la Tierra. Estos recursos se irán sustituyendo progresivamente por plantas, algas, hongos e invertebrados cultivados en un sistema de producción de alimentos y "carne" producida por la producción celular a través de biorreactores. Se pretende alcanzar la autosuficiencia en un año. La producción de alimentos se realizará en cajas apiladas verticalmente. Las plantas estarán en túneles de conexión.
Se espera que un astronauta consuma 3200kcal al día. Las necesidades alimentarias serán de aproximadamente 635 kg al año por persona, lo que significa 3175 kg al año (considerando los 5 astronautas).

Las principales fuentes de energía serán la energía solar -captada a través de paneles solares- y, también, la energía nuclear -proporcionada por los microrreactores nucleares-. Otra fuente de energía a considerar es la energía térmica. La inexistencia de viento en la Luna permite retener el calor en el regolito lunar que se utilizará en un proceso similar a un sistema de bomba de calor. El aprovechamiento térmico se optimizará mediante la incorporación de un conjunto de lentes y espejos especiales que ayudarán a controlar la temperatura del interior y a calentar el agua.

La mayor parte del agua se obtendrá mediante la electrólisis del agua. Otra forma de tener aire es utilizando plantas y algas para producir oxígeno y utilizando un sistema de tratamiento del aire, mediante un sistema de membranas que separa el agua en exceso del aire y los contaminantes. Además, el dióxido de carbono formado en la respiración celular se utilizará para crear agua utilizando el hidrógeno de la hidrólisis del agua (en un proceso que aún está en desarrollo).

¿Cómo piensas construir tu campamento lunar? ¿Qué materiales utilizarías?

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El entorno de la Luna es muy peligroso para los astronautas. Explica cómo tu campamento lunar les protegerá.

Vamos a instalar un módulo subterráneo de supervivencia en el que cabrá la nave de transporte. El agujero se hará tras la perforación de la superficie lunar. Vamos a utilizar regolito en la parte superior de las estructuras para proteger de los meteoritos, los vientos solares y la peligrosa radiación. Esta zona debe ser la más segura. Se cubrirá con aluminio y otras capas de materiales aislantes y tendrá suministros de alimentos para más de 6 meses (tiempo necesario para un rescate)
Los astronautas también dispondrán de chalecos para caminar en el exterior con microcapas de materiales como nylon, neopreno, goma, Mylar aluminizado, Dacron, Kapton, Teflón, que protegen del calor, regulan la presión y protegen de los incendios y las partículas cósmicas.

Describa un día en la Luna para su tripulación de astronautas del Campamento Lunar.

La selección de los astronautas debe ser rigurosa, para asegurarse de que los elegidos son física y mentalmente capaces. A pesar de lo que la mayoría de la gente piensa, un día en la Luna es agotador. En el equipo debe haber compañerismo, paciencia, confianza y altruismo. Hay muchas tareas diferentes que hacer desde las distintas áreas. Así, debe haber gente especializada en la mayoría de ellas para que ninguna sea menos trabajada. Aun así, es necesario que todos tengan algún conocimiento de otras áreas, en caso de emergencia. Por lo tanto, todos los astronautas tendrán un horario estricto que incluye periodos de sueño y comida similares a los de la Tierra, es decir, unas 8 horas de sueño y de 4 a 5 comidas al día (de 10 a 30 minutos cada una), así como su higiene personal. Durante el resto del día, las actividades no serán fijas. La mayor parte del tiempo se dedicará a la investigación. Proponemos que, en primer lugar, se envíen 5 astronautas (como mínimo) porque hay 4 tareas que consideramos vitales y uno debe ser el líder (debe haber una jerarquía). En la sala de control principal, podrán establecer llamadas con personas en la Tierra, habrá un control general de la residencia (temperatura, humedad, niveles de gases, radiaciones y partículas que llegan a la estación lunar), un control del sistema eléctrico y un control de los módulos relacionados con la alimentación y la sostenibilidad (reciclaje de agua y producción de energía de la forma más sostenible). Los astronautas también van a tener un periodo de ocio de 3 horas. Los paseos fuera de la estación son agotadores, por lo que es necesario hacer ejercicio (en el módulo de ocio, donde habrá dos cintas de correr y un equipo de musculación) durante al menos 2 horas al día. En la hora restante, van a poder jugar a juegos que mejoren la concentración y la capacidad de pensar, como el ajedrez, y hablar con la gente de la Tierra (familia, escuelas y universidades). Es necesario que se siga este horario y que se hagan turnos para que el centro de control no se quede solo más de una hora.



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