Robottikäsivarsi - Tule avaruusinsinööriksi päiväksi
Tässä tehtävässä oppilaat oppivat, miten heidän käsivartensa toimii, ja rakentavat sen pohjalta robottikäsivarren.
Oppilaat ymmärtävät luiden ja lihasten eri tehtävät.
He rakentavat ja testaavat robottikäsivarren mallin ja ymmärtävät, miksi robottikäsi on erittäin tärkeä väline avaruudessa.
Oppimistavoitteet:
Ikäjakauma:
8-12-vuotiaat
Aika
Oppitunti: 60 minuuttia
Resurssi saatavilla osoitteessa:
Tehtävä 1: Miten käsivarsi toimii?
Tässä toiminnassa oppilaat oppivat, miten käsivarsi toimii ja miksi robottikäsivarret ovat hyödyllisiä työkaluja.
Laitteet
Tehtävä 2: Rakenna robottikäsi
Tässä toiminnassa oppilaat rakentavat oman robottikäsivarren, suorittavat sillä erilaisia tehtäviä ja testaavat sen toimivuutta eri tilanteissa.

Laitteet
Tiesitkö sinä?
ESA:n astronautti Thomas Pesquet otti tämän kuvan Kansainväliseltä avaruusasemalta ja sanoi, että "robottikäsivarsi on yksi Kansainvälisen avaruusaseman olennaisimmista osista, ja sitä käytetään jokaisessa avaruuslauttojen kaappauksessa ja kiinnityksessä".

Eurooppalainen robottikäsivarsi (ERA) ISS:llä.
Avainsanat:

ISS:n komentajan loki Andreas Mogensenin kanssa
ISS:n komentajan loki Andreas Mogensenin kanssa ISS on laboratorio, jossa voimme tehdä tieteellistä tutkimusta ja kehittää teknologiaa. Tieteellinen tutkimus laajentaa

Veden uuttaminen kuun maaperästä - Suodatuksen ja tislauksen opettelu
Lyhyt kuvaus: Oppilaat oppivat aineen olomuodon muutoksista käyttäen esimerkkinä kuun vettä. He tulkitsevat

Voimaa vedestä - Miten tuottaa happea ja vetyä kuussa?
Lyhyt kuvaus: Tässä kolmen tehtävän sarjassa oppilaat oppivat sähkökemiasta. Ensimmäisessä tehtävässä he rakentavat voltaisen kasan, joka on