Dans Moon Camp Explorers, chaque équipe a pour mission de concevoir en 3D un camp lunaire complet à l'aide de Tinkercad. Ils doivent également expliquer comment ils utiliseront les ressources locales, protégeront les astronautes des dangers de l'espace et décriront les installations de vie et de travail dans leur camp lunaire.
Collège Cardinal Mercier section primaire Braine-l'Alleud-Brabant Wallon Belgique 10 0 / 0 Français
Traduction :
La base lunaire est située au pôle nord. Elle se compose d'un espace de vie sur deux étages, alimenté par des panneaux solaires. Il y a des serres pour cultiver des légumes. Derrière les serres, dans le bloc blanc, se trouve le compost. Il y a également un bassin avec l'eau indiquée dans les passages souterrains. Les panneaux solaires y sont reliés afin de fournir l'énergie nécessaire pour maintenir la température à 5°. Le rover peut transporter de l'eau jusqu'aux habitations. Un laboratoire situé près des serres et du bassin permet de prélever des échantillons et de les analyser.
Dans un premier temps, la fusée sert d'habitation en attendant la construction des quartiers d'habitation. Afin de ne pas endommager les installations lors du retour, une barrière de protection contre la chaleur, les flammes et autres projectiles entoure la fusée.
Deux satellites permettent de rester en contact avec la Terre et aussi, en cas d'urgence, de s'y réfugier. Il peut également servir de point de relais pour la livraison de divers colis alimentaires ou autres.
Les astronautes communiquent entre eux et avec la Terre par l'intermédiaire de satellites.
Enfin, j'ai pensé qu'un parc protégé était important pour le bien-être et le moral des astronautes. Ils peuvent aussi faire du jogging.
Les astronautes disposeront d'un piano pour s'amuser et se détendre. Ils pourront faire de l'exercice dans le parc.
Texte original :
La base lunaire se situe au pôle nord. Elle se compose d'un lieu de vie sur deux étages, alimenté en énergie grâce aux panneaux solaires. Il y a des serres pour la culture de légumes. Derrière les serres dans le bloc blanc se trouve le compost. Il y a également un bassin avec l'eau indiquée dans les souterrains. Les panneaux solaires y sont reliés afin de fournir l'énergie pour maintenir la température à 5°. Le rover permet de transporter l'eau vers les habitations. Un laboratoire près des serres et du bassin permet de relever des échantillons et de les analyser.
Dans un premier temps, la fusée sert d'habitation en attendant la construction des lieux de vie. Afin de ne pas abimer les installations lors du retour, une barrière de protection contre la chaleur, les flammes et autres projectiles entourés de la fusée.
Deux satellites permettent de rester en contact avec la Terre et aussi, en cas d'urgence, pour s'y réfugier. Elle peut également servir de point de relais pour l'acheminement de différents colis alimentaires ou autres.
Les astronautes se communiquent entre eux et avec la Terre grâce aux satellites.
Enfin, j'ai pensé qu'un parc sous protections était important pour le bien-être et le moral des astronautes. Ils pourraient également faire un jogging.
Il y aura un piano pour que les astronautes s'amusent et se relaxent. Ils peuvent aller faire de l'exercice dans le parc.
Traduction :
Sur terre, les conséquences du changement climatique nécessitent de nouvelles adaptations. Les conditions de vie deviennent de plus en plus difficiles dans certains endroits.
La Lune est un lieu où les conditions de vie sont extrêmes : trop chaud, trop froid, manque d'eau, manque d'air, exposition à la lumière du soleil et aux pluies de météorites.
Vivre sur la Lune nécessite plusieurs adaptations. Les expériences que les astronautes mèneront sur la Lune permettront de trouver des solutions à appliquer sur notre planète si le climat continue à se dégrader.
Texte original :
Sur terre, les conséquences des changements climatiques demandent de nouvelles adaptations. Les conditions de vie deviennent de plus en plus difficiles dans certains endroits.
La Lune est un endroit où les conditions de vie sont extrêmes : trop chaud, trop froid, manque d'eau, manque d'air, exposition au rayonnement du soleil et les chutes de météorites.
Vivre sur la Lune demande plusieurs adaptations. Les expériences que les astronautes vont réaliser sur la Lune permettront de trouver des solutions à appliquer sur notre planète si le climat continue à se dérégler.
Près des pôles lunaires
Traduction :
J'ai choisi le pôle parce que la température y est plus agréable (-50,0°C) et que le soleil y est toujours présent.
Le soleil est important, car c'est de lui, grâce aux panneaux solaires, que viendra l'énergie pour le chauffage de l'eau, de la serre et des locaux d'habitation.
Cependant, les voyages à l'étranger seront bénéfiques pour le moral des astronautes. Ils pourront admirer des paysages fabuleux, mais aussi vivre d'autres expériences dans d'autres conditions.
Pour s'y rendre, ils utiliseront un véhicule équipé d'une batterie électrique qu'ils chargeront à l'aide de panneaux solaires.
Texte original :
J'ai choisi le pôle, car la température y est plus confortable (-50, 0°C) et que le soleil y est toujours présent.
Le soleil est important, car c'est de lui grâce aux panneaux solaires que l'énergie proviendra pour le chauffage de l'eau, de la serre et des habitations de vie.
Cependant, des voyages vers la face cachée seront définis pour le moral des astronautes. Ils pourraient admirer des paysages fabuleux, mais également y faire plus d'expériences dans d'autres conditions.
Pour y aller, ils utiliseront un véhicule doté d'une batterie électrique qu'ils auront chargée grâce aux panneaux solaires.
Traduction :
Dans un premier temps, les astronautes devront vivre dans la fusée. En effet, il leur faudra du temps pour construire la base et les lieux de vie.
Ils commenceront par créer un champ de panneaux solaires pour récolter de l'énergie. Pendant ce temps, ils collectent les déchets alimentaires afin de créer du compost pour le futur potager en serre. Dès qu'ils disposeront de l'énergie solaire, ils pourront commencer à creuser la roche souterraine pour en extraire la glace et la faire fondre.
Pour construire la serre, il faudra utiliser du polyéthylène. Grâce au compost, à l'eau et à l'énergie, nous pouvons commencer à faire pousser des plantes. Celles-ci pourront ensuite produire de l'air. Comme le soleil est toujours présent, elles produiront de l'O2. Il faudra faire des tests pour ne pas les fatiguer et peut-être les couvrir à certains moments.
Grâce aux extraits minéraux de la roche lunaire et à une imprimante 3D embarquée dans la fusée, nous pourrons enfin construire des espaces de vie.
Le polyéthylène est également utilisé pour protéger les astronautes des rayons du soleil. Enfin, le parc sera installé dans une serre géante. Celle-ci permettra aux astronautes de s'oxygéner.
Texte original :
Dans un premier temps, il faudra que les astronautes vivent dans la fusée. En effet, il leur faudra du temps pour construire la base et les lieux de vie.
Ils commenceront par créer un champ de panneaux solaires pour récolter de l'énergie. Pendant ce temps, ils récupèrent les déchets alimentaires afin de créer un compost pour le futur potager sous serres. Dès qu'ils ont de l'énergie solaire, ils peuvent commencer à creuser la roche souterraine pour extraire la glace et la faire fondre.
Pour construire la serre, il faudra utiliser du polyéthylène. Grâce au compost, à l'eau et à l'énergie, on pourra commencer la culture des plantes. Celles-ci pourraient produire de l'aire par la suite. Comme le soleil est toujours présent, elles produiront de l'O2. Il faudra faire des tests pour ne pas les fatiguer et peut-être les couvrir à certains moments.
Grâce aux extraits de minéraux de la roche lunaire, et une imprimante 3D embarquée dans la fusée, on pourra enfin construire les lieux de vie.
On utilise également du polyéthylène pour protéger les astronautes des rayons du soleil. Enfin, le parc sera installé dans une serre géante. Ceci permettra aux astronautes de s'oxygéner.
Traduction :
L'ensemble de la base sera construit en polyéthylène. Ce matériau protège contre les radiations du soleil, mais aussi contre les dommages causés par les chutes de météorites. Il pourra ainsi être utilisé dans l'imprimante 3D.
La matière première sera facile à trouver sur Terre puisque nous trouvons du polyéthylène dans les flacons et bouteilles en plastique. On peut imaginer un grand nettoyage des océans et la récupération des contenants en plastique usagés.
Dès que nous aurons accès à l'eau, nous pourrons doubler les paroisses et remplir l'espace d'eau.
Texte original :
Toute la base sera construite en polyéthylène. Ce matériau protège des radiations du soleil, mais aussi des dommages causés par les chutes des météorites. Ça permettra de l'utiliser dans l'imprimante 3D.
La matière première sera facile à trouver sur Terre puisque l'on retrouve le polyéthylène dans les flacons et bouteilles en plastique. Nous pouvons imaginer un grand nettoyage des océans et la récupération de contenants en plastique usagés.
Dès que l'on aura accès à l'eau, on pourrait doubler les paroisses, et remplir l'espace d' eau.
Traduction :
1. L'eau
Tout d'abord, les astronautes utilisent le plus possible d'eau recyclée. Il devra également récupérer l'eau utilisée, mais celle de leur urine.
Ensuite, comme le but de la mission est de trouver de l'eau douce de différentes manières, des installations de fourrage seront construites. Comme l'eau sera sous forme de glace, un bâtiment chauffé pourra la rendre liquide. Ensuite, comme on sait que les plantes dégagent de la vapeur d'eau, il faudra trouver dans le parc et la serre un moyen de recueillir l'eau sous forme de brume. En plaçant des bacs de récupération froids, la vapeur d'eau se transformerait en liquide et se conserverait plus longtemps.
2. L'alimentation
Nous pensons à la culture de plantes en serre. La mission s'attache également à trouver les plantes les plus résistantes face à des conditions extrêmes. Dans un premier temps, il n'y aura pas de terre fertile. Il faudra conserver les restes de repas dans un compost et ce dernier servira de substrat. On cherchera de l'eau dans le sous-sol, car elle sera nécessaire à la culture. Des tests seront effectués pour confronter les plantes à la durée d'exposition à la lumière. Les parois en polyéthylène ont la capacité de s'opacifier à la lumière du soleil pendant quelques heures de la journée.
3. l'oxygène
La recherche d'oxygène sur la Lune se fera en plusieurs phases. Dans un premier temps, il faudra utiliser de l'air dans des bouteilles provenant de la Terre. Ensuite, récupérer un maximum de CO2 que l'on rejette et le recycler. Comme cela ne suffira pas, on espère vraiment trouver de l'eau sur la Lune. En effet, par électrolyse, on récolte de l'oxygène. Enfin, si nos plantes poussent bien, nous pouvons profiter de la photosynthèse.
Énergie (pour alimenter les machines et pour le chauffage)
Comme nous l'avons précisé, il y aura plusieurs panneaux solaires pour créer de l'énergie. En effet, les machines, les bâtiments en auront besoin tout comme nous pour se réchauffer. Des batteries seront utilisées pour stocker l'énergie. Si nos cultures durent, nous utiliserons les gaz émis par le compost pour nous chauffer.
Texte original :
1. l'eau
Dans un premier temps, les astronautes utilisent un maximum d'eau recyclée. Il devra également récupérer l'eau usagée, mais celle de leur urine.
Ensuite, comme le but de la mission est de trouver de l'eau douce différente de façon, des installations de fourrage seront réalisées. Comme l'eau sera sous forme de glace, un bâtiment chauffant pourra la rendre liquide. Ensuite, comme on sait que les plantes dégagent de la vapeur d'eau, dans le parc et la serre, on devra trouver le moyen de récolter l'eau sous forme de buée. En plaçant des bacs récupérateurs froids, la vapeur d'eau se transformerait en liquide et serait stockée plus longuement.
2. Nourriture
Nous pensons faire pousser des plantes sous serres. La mission porte aussi sur la recherche de plantes les plus résistantes face aux conditions extrêmes. Au départ, il n'y aura pas de sol fertile. Il faudra garder les restes de repas dans un compost et ce dernier servira de substrat. Nous chercherons de l'eau en sous-sol, car elle sera nécessaire à la culture. Des tests seront effectués pour éprouver les plantes à la durée de l'exposition à la lumière. Les murs de polyéthylène ont la capacité de devenir opaques à la lumière solaire pendant quelques heures de la journée.
3.Oxygène
Trouver de l'oxygène sur la Lune se fera en plusieurs phases. Dans un premier temps, il faudra utiliser de l'air en bouteilles provenant de la Terre. Ensuite, récupérer un maximum de CO2 que nous rejetons et le recycler. Comme cela ne suffira pas, nous espérons vraiment trouver de l'eau sur la Lune. En effet, par électrolyse, nous récoltons l'oxygène. Enfin, si nos plantes poussent bien, nous pourrons profiter de la photosynthèse.
Énergies (pour alimenter les machines et pour se chauffer)
Comme nous l'avons précisé, il y aura plusieurs panneaux solaires pour créer de l'énergie. En effet, les machines, les bâtiments en auront besoin tout comme nous pour nous réchauffer. On utilisera les batteries pour stocker l'énergie. Si nos cultures perdurent, nous utiliserons les gaz émis par le compost pour nous chauffer.
Traduction :
Le programme de formation comprendra quatre parties : physique, psychologique, intellectuelle et pratique.
Physique
Pour rester en bonne santé et en forme, les astronautes devront suivre un entraînement physique. Jogging, musculation, tennis seront au programme avant le départ. Le tennis est important pour rester habile au niveau des bras et des poignets. Ce sport permet de développer les réflexes et la concentration. Dans un deuxième temps, il faudra faire la même chose, mais en combinaison.
Psychologique
Grâce à la réalité virtuelle, le candidat sera confronté à des situations stressantes. Il devra trouver les bonnes décisions et garder son sang-froid.
Intellectuelle
Le candidat devra étudier les protocoles d'expérience prévus pour la mission. En outre, il doit avoir des connaissances en jardinage, en premiers secours et en cuisine.
Pratique
Il devra également s'entraîner à utiliser des machines, des fusées, des panneaux solaires, des batteries, des robots, des imprimantes 3D, etc.
Texte original :
Dans le programme d'entraînement, il y aura quatre parties : physique, psychologique, intellectuelle et pratique.
Physique
Afin de rester en bonne santé et en bonne forme, les astronautes devront suivre un entraînement de remise en forme. Footing, musculation, tennis seront au programme avant de partir. Le tennis est important pour rester habile au niveau des bras et du poignet. Ce sport permet de développer les réflexes et la concentration. Dans un second temps, il faudra faire la même chose, mais en combinaison.
Psychologique
Grâce à la réalité virtuelle, le candidat sera confronté à des situations de stress. Il devra trouver les bonnes décisions et garder un bon mental.
Intellectuelle
Le candidat devra étudier les protocoles d'expérience prévus pour la mission. De plus, il devra avoir des connaissances en jardinerie, en premiers soins et en cuisine.
Pratique
Il devra aussi s'entraîner à utiliser les machines, les fusées, les panneaux solaires, les batteries, les robots, l'imprimante 3D, etc.
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