moon_camp
oppdagelse interaktivt bilde

Prosjektgalleri Moon Camp Explorers 2022 - 2023

 

I Moon Camp Explorers skal hvert lag 3D-designe en komplett måneleir ved hjelp av Tinkercad. De må også forklare hvordan de vil bruke lokale ressurser, beskytte astronautene mot farene i verdensrommet og beskrive bo- og arbeidsfasilitetene i måneleiren.

L’explorateur

Collège Cardinal Mercier seksjon primaire  Braine-l'Alleud-Brabant Wallon    Belgia 10   0 / 0 Fransk



1.1 - Prosjektbeskrivelse

Oversettelse:

Månebasen ligger ved nordpolen. Den består av et oppholdsrom i to etasjer, drevet av solcellepaneler. Det er drivhus for dyrking av grønnsaker. Bak drivhusene i den hvite blokken ligger komposten. I de underjordiske gangene er det også et basseng med vann. Solcellepanelene er koblet til det for å gi energi til å holde temperaturen på 5°. Roveren kan transportere vann til hjemmene. Et laboratorium i nærheten av drivhusene og dammen brukes til å ta prøver og analysere dem.

I utgangspunktet fungerer raketten som en bolig mens man venter på byggingen av boligkvarteret. For ikke å skade installasjonene under returen, er raketten omgitt av en beskyttende barriere mot varme, flammer og andre prosjektiler.

To satellitter gjør det mulig å holde kontakt med jorden og i nødstilfeller også søke tilflukt der. Den kan også fungere som et relépunkt for levering av mat eller andre pakker.

Astronauter kommuniserer med hverandre og med jorden via satellitter.

Til slutt tenkte jeg at en beskyttet park var viktig for astronautenes velvære og moral. De kunne også ta seg en joggetur.

Det vil være et piano der astronautene kan ha det gøy og slappe av. De kan trene i parken.

 

Opprinnelig tekst:

La base lunaire se situe au pôle nord. Elle se compose d'un lieu de vie sur deux étages, alimenté en énergie grâce aux panneaux solaires. Il y a des serres pour la culture de légumes. Derrière les serres dans le bloc blanc se trouve le compost. Il y a également un bassin avec l'eau indiquée dans les souterrains. Les panneaux solaires y sont reliés afin de fournir l'énergie pour maintenir la température à 5°. Le rover permet de transporter l'eau vers les habitations. Un laboratoire près des serres et du bassin permet de relever des échantillons et de les analyser.

Dans un premier temps, la fusée sert d'habitation en attendant la construction des lieux de vie. Afin de ne pas abimer les installations lors du retour, une barrière de protection contre la chaleur, les flammes et autres projectiles entourés de la fusée.

To satellitter gjør det mulig å holde kontakt med jorden og også, i nødstilfeller, å flykte. De kan også fungere som et relépunkt for oppsamling av forskjellige matvarer og annet.

Astronautene kommuniserer med hverandre og med jorden via satellitter.

Enfin, j'ai pensé qu'un parc sous protections était important pour le bien-être et le moral des astronautes. De kunne også ta seg en joggetur.

Il y aura un piano pour que les astronautes s'amusent et se relaxent. Ils peuvent aller faire de l'exercice dans le parc.

 

1.2 - Hvorfor vil astronauten din dra til månen og bygge en måneleir?

Oversettelse:

På land krever konsekvensene av klimaendringene nye tilpasninger. Noen steder blir levekårene stadig vanskeligere.
Månen er et sted med ekstreme livsbetingelser: for varmt, for kaldt, mangel på vann, mangel på luft, eksponering for sollys og meteorregn.
Å leve på månen krever flere tilpasninger. Eksperimentene som astronautene skal utføre på månen, vil gjøre det mulig å finne løsninger som kan brukes på planeten vår hvis klimaet fortsetter å forverres.

 

Opprinnelig tekst:

På land krever konsekvensene av klimaendringene nye tilpasninger. Livsvilkårene blir stadig vanskeligere i visse områder.
La Lune est un endroit où les conditions de vie sont extrêmes : trop chaud, trop froid, manque d'eau, manque d'air, exposition au rayonnement du soleil et les chutes de météorites.
Å leve på Lune krever flere tilpasninger. De erfaringene som astronautene vil gjøre på Lune, gjør det mulig å finne løsninger som kan brukes på vår planet hvis klimaet fortsetter å forverres.

2.1.a - Hvor vil du bygge din Moon Camp?

Nær månepolene

2.2.b - Hvorfor valgte du dette stedet?

Oversettelse:

Jeg valgte polen fordi temperaturen er mer behagelig der (-50,0 °C) og solen er alltid til stede.

Solen er viktig, for det er fra den, takket være solcellepanelene, at energien kommer til oppvarming av vannet, drivhuset og boligen.

Turer til den andre siden vil imidlertid være bra for astronautenes moral. De kan beundre fantastiske landskap, men også oppleve mer under andre forhold.

For å komme seg dit skal de bruke et kjøretøy utstyrt med et elektrisk batteri som de lader ved hjelp av solcellepaneler.

 

Opprinnelig tekst:

J'ai choisi le pôle, car la température y est plus confortable (-50, 0°C) et que le soleil y est toujours présent.

Le soleil est important, car c'est de lui grâce aux panneaux solaires que l'énergie proviendra pour le chauffage de l'eau, de la serre et des habitations de vie.

Likevel vil en reise til det skjulte planet være avgjørende for astronautenes moral. De kunne beundre fantastiske landskap, men også gjøre flere erfaringer under andre forhold.

Pour y aller, ils utiliseront un véhicule doté d'une batterie électrique qu'ils auront chargé grâce aux panneaux solaires.

2.2 Hvordan planlegger dere å bygge måneleiren? Beskriv hvordan dere kan bruke månens naturressurser, og hvilke materialer dere trenger å ta med fra jorden.

Oversettelse:

Til å begynne med må astronautene bo i raketten. Det vil ta tid for dem å bygge opp basen og boområdene.
De starter med å lage et felt med solcellepaneler for å høste energi. I løpet av denne tiden samler de inn matavfall for å lage kompost til den fremtidige grønnsakshagen i drivhuset. Så snart de har solenergi, kan de begynne å grave i berggrunnen for å hente ut is og smelte den.
For å bygge drivhuset vil det være nødvendig å bruke polyetylen. Takket være kompost, vann og energi kan vi begynne å dyrke planter. Disse kan produsere luft etterpå. Siden solen alltid er til stede, vil de produsere O2. Det vil være nødvendig å gjøre tester for ikke å slite dem ut og kanskje dekke dem til på visse tidspunkter.
Takket være mineralekstrakter fra månesteinen og en 3D-printer om bord på raketten vil vi endelig kunne bygge beboelsesrom.
Polyetylen brukes også for å beskytte astronautene mot solens stråler. Til slutt skal parken installeres i et gigantisk drivhus. Dette vil gjøre det mulig for astronautene å tilføre seg selv oksygen.

 

Opprinnelig tekst:

Dans un premier temps, il faudra que les astronautes vivent dans la fusée. En effet, il leur faudra du temps pour construire la base et les lieux de vie.
De begynner med å lage et solcellepanel for å samle energi. Pendant ce temps, ils récupèrent les déchets alimentaires afin de créer un compost pour le futur potager sous serres. Dès qu'ils ont de l'énergie solaire, ils peuvent commencer à creuser la roche souterraine pour extraire la glace et la faire fondre.
Pour construire la serre, il faudra utiliser du polyéthylène. Grâce au compost, à l'eau et à l'énergie, on pourra commencer la culture des plantes. Celles-ci pourraient produire de l'aire par la suite. Comme le soleil est toujours présent, elles produiront de l'O2. Il faudra faire des tests pour ne pas les fatiguer et peut-être les couvrir à certains moments.
Grâce aux extraits de minéraux de la roche lunaire, et une imprimante 3D embarquée dans la fusée, on pourra enfin construire les lieux de vie.
Vi bruker også polyetylen for å beskytte astronautene mot solstråler. Enfin, le parc sera installé dans une serre géante. Ceci permettra aux astronautes de s'oxygéner.

3.1 - Hvordan beskytter og beskytter måneleiren astronautene mot det tøffe miljøet på månen?

Oversettelse:

Hele basen vil være konstruert av polyetylen. Dette materialet beskytter mot stråling fra solen, men også mot skader forårsaket av fallende meteoritter. Dette gjør det mulig å bruke det i 3D-skriveren.

Råstoffet vil være lett å finne på jorden siden vi finner polyetylen i plastflasker og -flasker. Vi kan se for oss en storstilt rensing av havene og gjenvinning av brukte plastbeholdere.

Så snart vi har tilgang til vann, kan vi doble antall menigheter og fylle plassen med vann.

 

Opprinnelig tekst:

Toute la base sera construite en polyéthylène. Dette materialet beskytter mot stråling fra solen, men også mot skader som forårsakes av at meteoritter faller ned. Ça permet de l'utiliser dans l'imprimante 3D.

La matière première sera facile à trouver sur Terre puisque l'on retrouve le polyéthylène dans les flacons et bouteilles en plastique. Nous pouvons imaginer un grand nettoyage des océans et la récupération de contenants en plastique usagés.

Dès que l'on aura accès à l'eau, on pourrait doubler les paroisses, et remplir l'espace d' eau.

3.2 - På månen er ressursene svært knappe, men under lange måneoppdrag kan astronautene ikke stole på etterforsyninger fra jorden. Forklar hvordan måneleiren vil gi astronautene bærekraftig tilgang til grunnleggende behov som vann, mat, luft og strøm.

Oversettelse:

1. Vann

For det første bruker astronautene så mye resirkulert vann som mulig. Han må også gjenvinne det brukte vannet, men det av urinen deres.

Ettersom formålet med oppdraget er å finne ferskvann på forskjellige måter, vil det bli laget fôrfasiliteter. Siden vannet vil være i form av is, kan en oppvarmet bygning gjøre det flytende. Siden vi vet at planter avgir vanndamp, må vi i parken og drivhuset finne en måte å samle opp vannet i form av tåke. Ved å plassere kalde oppsamlingsbrett vil vanndampen bli til væske og kunne lagres lenger.

2. Mat

Vi tenker på å dyrke planter i drivhus. Oppdraget fokuserer også på å finne de mest motstandsdyktige plantene under ekstreme forhold. I utgangspunktet vil det ikke være fruktbar jord. Det vil være nødvendig å oppbevare restene av måltider i en kompost, og sistnevnte vil tjene som underlag. Vi vil se etter vann i kjelleren, fordi det vil være nødvendig for kulturen. Tester vil bli utført for å utfordre plantene for varigheten av lyseksponering. Polyetylenvegger har evnen til å bli ugjennomsiktige i sollys i noen timer om dagen.

3. oksygen

Å finne oksygen på Månen vil skje i flere faser. Først vil det være nødvendig å bruke luft i flasker som kommer fra jorden. Deretter må vi gjenvinne så mye CO2 som mulig og resirkulere det. Siden dette ikke vil være nok, håper vi virkelig å finne vann på månen. Ved hjelp av elektrolyse kan vi faktisk høste oksygen. Til slutt, hvis plantene våre vokser godt, kan vi dra nytte av fotosyntesen.
Energi (til drift av maskiner og oppvarming)
Som vi spesifiserte, vil det være flere solcellepaneler for å skape energi. Maskinene og bygningene vil faktisk trenge det, akkurat som vi trenger det for å varme opp. Batterier vil bli brukt til å lagre energi. Hvis avlingene våre holder, vil vi bruke gassene fra komposten til å varme oss opp.

 

Opprinnelig tekst:

1.Eau

I første omgang bruker astronautene maksimalt resirkulert vann. De må også gjenvinne det vannet de bruker, men ikke det som kommer fra urinen deres.

Ensuite, comme le but de la mission est de trouver de l'eau douce différente de façon, des installations de fourrage seront réalisées. Comme l'eau sera sous forme de glace, un bâtiment chauffant pourra la rendre liquide. Ensuite, comme on sait que les plantes dégagent de la vapeur d'eau, dans le parc et la serre, on devra trouver le moyen de récolter l'eau sous forme de buée. En plaçant des bacs récupérateurs froids, la vapeur d'eau se transformait en liquide et serait stockée plus longe.

2. Næring

Nous pensons faire pousser des plantes sous serres. La mission porte aussi sur la recherche de plantes les plus résistantes face aux conditions extrêmes. Au départ, il n'y aura pas de sol fertile. Il faudra garder les restes de repas dans un compost et ce dernier servira de substrat. Nous chercherons de l'eau en sous-sol, car elle sera nécessaire à la culture. Des tests seront effectués pour éprouver les plantes à la durée de l'exposition à la lumière. Les murs de polyéthylène ont la capacité de devenir opaques à la lumière solaire pendant quelques heures de la journée.

3. oksygène

Å transportere oksygen på Lune foregår i flere faser. I første omgang må vi bruke luft og flasker som kommer fra jorden. Ensuite, récupérer un maximum de CO2 que nous rejetons et le recycler. Comme cela ne suffira pas, nous espérons vraiment trouver de l'eau sur la Lune. Vi gjenvinner nemlig oksygen ved hjelp av elektrisitet. Enfin, si nos plantes poussent bien, nous pourrons profiter de la photosynthèse.
Énergies (pour alimenter les machines et pour se chauffer)
Comme nous l'avons précisé, il y aura plusieurs panneaux solaires pour créer de l'énergie. En effet, les machines, les bâtiments en auront besoin tout comme nous pour nous réchauffer. On utilisera les batteries pour stocker l'énergie. Si nos cultures perdurent, nous utilisons les gaz émis par le compost pour nous chauffer.

4.1 - Hva ville du inkludert i astronauttreningsprogrammet for å forberede astronautene på en måneferd?

Oversettelse:

Treningsprogrammet består av fire deler: fysisk, psykisk, intellektuell og praktisk.

Fysisk

For å holde seg friske og i god form må astronautene gjennomgå kondisjonstrening. Jogging, styrketrening og tennis står på programmet før avreise. Tennis er viktig for å holde seg i form i armer og håndledd. Denne sporten bidrar til å utvikle reflekser og konsentrasjon. I et andre trinn vil det være nødvendig å gjøre det samme, men i kombinasjon.

Psykologisk

Takket være virtuell virkelighet vil kandidaten bli konfrontert med stressende situasjoner. Han eller hun må ta de riktige beslutningene og holde hodet kaldt.

Intellektuell

Kandidaten må studere eksperimentprotokollene som er planlagt for oppdraget. I tillegg må han/hun ha kunnskap om hagearbeid, førstehjelp og matlaging.

Praktisk

Han må også øve seg på å bruke maskiner, raketter, solcellepaneler, batterier, roboter, 3D-printere osv.

 

Opprinnelig tekst:

I treningsprogrammet er det fire deler: fysisk, psykologisk, intellektuell og praktisk.

Kroppsbygning

Afin de rester en bonne santé et en bonne forme, les astronautes devront suivre un entrainement de remise en forme. Footing, musculation, tennis seront au programme avant de partir. Le tennis est important pour rester habile au niveau des bras et du poignet. Ce sport permet de développer les réflexes et la concentration. Dans un second temps, il faudra faire la même chose, mais en combinaison.

Psykologisk

Grâce à la réalité virtuelle, le candidat sera confronté à des situations de stress. Il devra trouver les bonnes décisions et garder un bon mental.

Intellektuelle

Le candidat devra étudier les protocoles d'expérience prévus pour la mission. De plus, il devra avoir des connaissances en jardinerie, en premiers soins et en cuisine.

Praktisk

Han bør også oppfordres til å bruke maskiner, fusere, solcellepaneler, batterier, roboter, 3D-printere osv.