Robotkar - Légy űrmérnök egy napra
Ebben a tevékenységben a tanulók megismerik a karjuk működését, és egy robotkart építenek belőle kiindulva.
A tanulók megértik a csontok és izmok különböző funkcióit.
Megépítenek és tesztelnek egy robotkar-modellt, és megértik, hogy a robotkar miért nagyon fontos eszköz az űrben.
Tanulási célok:
Korosztály:
8-12 éves korig
Idő
Lecke: 60 perc
Erőforrás elérhető a következőkben:
1. tevékenység: Hogyan működik a karunk?
Ebben a tevékenységben a tanulók megtanulják, hogyan működik a kar, és miért hasznos eszközök a robotkarok.
Berendezések
2. tevékenység: Építsd meg a robotkarodat
Ebben a tevékenységben a tanulók megépítik saját robotkarjukat, és különböző feladatok elvégzésére használják, valamint különböző helyzetekben tesztelik a működését.

Berendezések
Tudtad?
Thomas Pesquet, az ESA űrhajósa készítette ezt a fotót a Nemzetközi Űrállomásról, és elmondta, hogy "a robotkar a Nemzetközi Űrállomás egyik legfontosabb része, amelyet az ellátó űrhajók minden egyes befogásához és kikötéséhez használnak".

Az európai robotkar (ERA) az ISS fedélzetén
Kulcsszavak:

Víz kinyerése a holdi talajból - Tanulás a szűrésről és a desztillációról
Rövid leírás: A tanulók a Holdon található víz példáján keresztül megismerkednek az anyagállapot-változásokkal. Értelmezni fogják

Űrhajó anyagkészlet
Rövid leírás: A tanulók az ESA űrhajó anyagkészletét használhatják különböző anyagok kísérleti vizsgálatára. Az öt tevékenységből álló készlet lehetővé teszi a tanulók számára, hogy

Energia a napfényből - Napenergiával az űrkutatás meghajtása
Rövid leírás: Ebben a feladatsorban a tanulók megismerkednek két olyan fogalommal, amelyek befolyásolják a napelemek tervezését az űrmissziókhoz: a fordított négyzetes törvényt