Paxi pēta Mēnesi
Īss apraksts: Pievienojieties Paxi, kad viņš pēta Mēnesi. Šajā videoklipā, kas paredzēts bērniem vecumā no 6 līdz 12 gadiem, Paxi pēta, kas cilvēkiem nepieciešams, lai dzīvotu uz Mēness.https://youtu.be/PxqltnER8E4https://youtu.be/x9MqiQoIzJchttps://youtu.be/nhElPPLwW5Mhttps://youtu.be/8popaYvkhb4https://youtu.be/LobWAO6a-Hkhttps://youtu.be/xzeL-TZz_Qghttps://youtu.be/DaAUE1R9pn4https://youtu.be/pdOzAzA6SfQhttps://youtu.be/GzRdVAbJaDQhttps://youtu.be/DYdAR2F7KTYhttps://youtu.be/W2Y2RMEacDQhttps://youtu.be/2jVsuVZbez8https://youtu.be/xd1a0BHZ2uohttps://youtu.be/_rpxtATdMvELanguages pieejams:Šis videoklips ir pieejams angļu, čehu, dāņu, franču, dāņu, itāļu, franču, nīderlandiešu, somu, poļu, poļu, portugāļu, rumāņu, spāņu, somu, vācu, zviedru un vācu valodā. Šajā videoklipā ir arī automātiski ģenerēti [...]
Paxi un mūsu Mēness fāzes un aptumsumi
Īss apraksts Pievienojies Paxi, kad viņš pēta Mēnesi. Šajā videoklipā, kas paredzēts bērniem vecumā no 6 līdz 12 gadiem, Paxi skaidro Mēness fāzes un aptumsumus.https://youtu.be/w4U_cuF-_hIhttps://youtu.be/C3CoOgHxsAkhttps://youtu.be/G9AbC5KlIPAhttps://youtu.be/rq_GaHAz8F4https://youtu.be/eFg6n4WLDhohttps://youtu.be/HPFXqqe971Ihttps://youtu.be/RuTuefZC45Qhttps://youtu.be/Fv56Nk2kpqUhttps://youtu.be/Q88PBr0Hj6Uhttps://youtu.be/K_KqWr4oHmAhttps://youtu.be/i7Zq545gMOohttps://youtu.be/X-o9PmbDNzAhttps://youtu.be/MjJxaCBjUQ4https://youtu.be/CGlZiLBGruoLanguages pieejams:Šis videoklips ir pieejams angļu, čehu, dāņu, franču, itāļu, čehu, nīderlandiešu, somu, franču, itāļu, norvēģu, poļu, portugāļu, rumāņu, somu, spāņu, vācu, zviedru un vācu valodā. Šajā videoklipā ir arī automātiski ģenerēti subtitri angļu valodā, [...]
Ūdens enerģija - kā ražot skābekli un ūdeņradi uz Mēness
Īss apraksts: Šajā trīs aktivitāšu komplektā skolēni uzzinās par elektroķīmiju. Pirmajā aktivitātē viņi uzbūvēs voltaja kaudzīti - vienkāršu bateriju. Šis izgudrojums iezīmēja elektroķīmijas sākumu. Pēc tam skolēni pētīs elektrolīzi. Elektrolīze izmanto elektrisko strāvu, lai sadalītu ūdeni tā sastāvdaļās: ūdeņradī un skābeklī. Šos produktus var [...]
Nosēšanās uz Mēness - Mēness kosmiskā aparāta plānošana un konstruēšana
Īss apraksts: Šajā aktivitāšu kopumā skolēni plāno, projektē un būvē nosēšanās moduli, lai nodrošinātu apkalpes (olas-nauta formā) izdzīvošanu, nosēžoties uz Mēness. Viņi izpētīs, kādi faktori būtu jāņem vērā, nosēžoties uz Mēness, salīdzinājumā ar nosēšanos uz Zemes. Projektēšanas gaitā [...]
Kosmosa lāči - laboratorijas pieredze ar tardigrēdām
Īss apraksts: Šajā eksperimentālo uzdevumu kopumā skolēni pētīs tardigradu, pazīstamu arī kā ūdens lāči, izdzīvošanas spējas. Viņi atklās apstākļus un nonāks pie secinājuma, kurās vidēs tie var izdzīvot. Šī resursa mērķis ir pārbaudīt tardigradu noturību pret ekstrēmiem vides apstākļiem un sasaistīt to izdzīvošanas spēju [...].
Vai dzīvība varētu izdzīvot svešā vidē? - Dzīvībai piemērotas vides noteikšana
Īss apraksts: Šajā aktivitātē skolēni apsvērs, vai dzīvība, kas sastopama ekstrēmās vidēs uz Zemes, varētu izdzīvot citur Saules sistēmā. Skolēni pētīs dažādu Saules sistēmas vietu īpatnības un pēc tam, izmantojot faktu kartes ar dažiem ekstrēmo faunu piemēriem, izteiks hipotēzes par to, kuri, viņuprāt, varētu izdzīvot [...].
AstroCrops - Augu audzēšana nākotnes kosmosa misijām
Īss apraksts: Šajā aktivitāšu kopumā skolēni veidos izpratni par dīgšanu un augu augšanu, sekojot trīs nezināmu augu attīstībai 12 nedēļu garumā. Viņi veiks mērījumus un novērojumus, lai novērtētu sava auga augšanu un veselību. Skolēni izmantos savus novērojumus, lai izvirzītu hipotēzi par to, kuras sugas [...]
AstroFarmer - Iepazīšanās ar augu augšanas apstākļiem
Īss apraksts: Šajā sešu uzdevumu kopumā skolēni pētīs, kādi faktori ietekmē augu augšanu, un saistīs šos faktorus ar augu audzēšanu kosmosā. Skolēni uzzinās, ka augu augšanai ir nepieciešams gaiss, gaisma, ūdens, barības vielas un stabila temperatūra. Skolēni novēros, kas notiek ar augiem, mainot dažus no šiem faktoriem. [...]
AstroFood - Iepazīšanās ar ēdamiem augiem kosmosā
Īss apraksts: Šajā aktivitāšu kopumā skolēni uzzinās par dažādām augu sastāvdaļām. Viņi uzzinās, kuras augu daļas ir ēdamas, un mācīsies atšķirt dārzeņus, augļus un sēklas. Skolēniem būs jāiztēlojas un jāuzzīmē augs, kas saistīts ar vērojamo augli/augli/sēklu. Viņi [...]
Mēness konstitūcija - Kā tiktu organizēta nākotnes Mēness kopiena?
Īss apraksts: Šajā resursā skolēni diskutēs par dažām organizatoriskām un sociālām iezīmēm nākotnes apmetnē uz Mēness un saistīs to ar savu vietējo kopienu. Skolēni tiks vadīti, izmantojot debašu jautājumu kopumu, uz kuriem skolēni varēs atbildēt ar savu viedokli par to, vai viņi piekrīt vai nepiekrīt, vai [...].