Mēness konstitūcija - Kā tiktu organizēta nākotnes Mēness kopiena?
Šajā materiālā skolēni diskutēs par dažām organizatoriskām un sociālām iezīmēm nākotnes apmetnē uz Mēness un saistīs tās ar savu vietējo kopienu.
Skolēni tiks vadīti, izmantojot debašu jautājumu kopumu, uz kuriem skolēni varēs atbildēt ar savu viedokli, vai viņi piekrīt vai nē, izmantojot smaidīgo vai skumjo kartīti.
Temats: Zinātne, sociālās studijas Skolēni tiks vadīti, izmantojot debašu jautājumu kopumu, uz kuriem skolēni varēs atbildēt ar savu viedokli, vai viņi piekrīt vai nē, izmantojot smaidīgo vai skumjo kartīti.
Mācību mērķi:
Vecuma diapazons:
8-12 gadus veci
Laiks
Nodarbība: 45 minūtes
Resurss pieejams:
1. aktivitāte: kopienas veidošana uz Mēness
Šajā aktivitātē skolēni diskutēs un pētīs dažas problēmas, ar kurām varētu saskarties apmetne uz Mēness.
Pēc tam viņi uzrakstīs savu "Mēness konstitūcijas" versiju.
Pēc tam viņi uzrakstīs savu "Mēness konstitūcijas" versiju.
Aprīkojums
![](https://mooncampchallenge.org/wp-content/uploads/2019/08/Moon-Constitution-2-scaled.jpg)
Vai zinājāt?
Uz Mēness Saule būs galvenais enerģijas avots, un tā būs ārkārtīgi svarīga Mēness izpētē.
Saules krāsnis uz Mēness varētu izmantot, lai pārvērstu Mēness augsni (regolītu) ķieģeļos, ko pēc tam varētu izmantot infrastruktūras būvniecībā uz Mēness.
Šajās saules krāsnīs var sasniegt temperatūru virs 1000ºC.
Saules krāsnis uz Mēness varētu izmantot, lai pārvērstu Mēness augsni (regolītu) ķieģeļos, ko pēc tam varētu izmantot infrastruktūras būvniecībā uz Mēness.
Šajās saules krāsnīs var sasniegt temperatūru virs 1000ºC.
![](https://mooncampchallenge.org/wp-content/uploads/2022/08/Brick_3D_printed_from_moondust_using_focused_sunlight-scaled.jpg)
No Mēness augsnes saules krāsnī izgatavots 3D drukāts ķieģelis
Atslēgas vārdi:
![](https://mooncampchallenge.org/wp-content/uploads/2019/09/Robotic-arm_cover-300x212.jpg)
Robotiskā roka - Kļūsti par kosmosa inženieri uz vienu dienu
Īss apraksts: Šajā aktivitātē skolēni uzzinās, kā darbojas viņu roka, un uz tās pamata izveidos robotizētu roku. Skolēni sapratīs dažādas
![](https://mooncampchallenge.org/wp-content/uploads/2022/09/Samantha_and_her_Minerva_mission_logo-1-233x300.jpg)
Astronauta reģistrācijas žurnāls: Nedēļa astronauta dzīvē ar Samantu Kristoforeti (Samantha Cristoforetti)
Astronauta reģistrācijas žurnāls: Kristoforetti Tava misija: nedēļa astronauta dzīvē ar Samantu Kristoforeti: Sekojiet Samantas ikdienas gaitām Starptautiskajā kosmosa stacijā (ISS) vienu nedēļu un
![](https://mooncampchallenge.org/wp-content/uploads/2019/08/Extracting-water-from-lunar-ice-296x300.jpg)
Ūdens ieguve no Mēness augsnes - Iepazīšanās ar filtrāciju un destilāciju
Īss apraksts: Šajā materiālā skolēni uzzinās par vielas stāvokļa izmaiņām, kā piemēru izmantojot ūdeni uz Mēness. Viņi interpretēs