Maangrondwet - Hoe zou een toekomstige maangemeenschap worden georganiseerd?
In dit materiaal zullen de leerlingen discussiëren over enkele organisatorische en sociale kenmerken van een toekomstige nederzetting op de maan en deze in verband brengen met hun plaatselijke gemeenschap.
De leerlingen worden door de activiteit geleid met behulp van een reeks debatvragen, waarop de leerlingen kunnen antwoorden met hun mening of ze het ermee eens zijn of niet met behulp van een smiley- of droevige kaart.
Onderwerp: Wetenschap, Sociale Studies De leerlingen worden door de activiteit geleid met behulp van een reeks debatvragen, waarop de leerlingen kunnen antwoorden met hun mening of ze het ermee eens zijn of niet met behulp van een smiley- of droevige kaart.
Leerdoelen:
Leeftijdscategorie:
8-12 jaar
Tijd
Les: 45 minuten
Hulpbron beschikbaar in:
Activiteit 1: een gemeenschap bouwen op de maan
In deze activiteit zullen de leerlingen debatteren over en onderzoek doen naar enkele van de problemen waarmee een toekomstige nederzetting op de maan te maken kan krijgen.
Zij zullen dan hun eigen versie van de "Maan-Grondwet" schrijven.
Zij zullen dan hun eigen versie van de "Maan-Grondwet" schrijven.
Uitrusting

Wist je dat?
Op de maan zal de zon de belangrijkste energiebron zijn, en zij zal uiterst belangrijk zijn voor de verkenning van de maan.
Zonneovens op de maan zouden kunnen worden gebruikt om de maanaarde (regolith) om te zetten in bakstenen, die vervolgens zouden kunnen worden gebruikt bij de aanleg van infrastructuur op de maan.
Deze zonneovens konden temperaturen bereiken van meer dan 1000ºC
Zonneovens op de maan zouden kunnen worden gebruikt om de maanaarde (regolith) om te zetten in bakstenen, die vervolgens zouden kunnen worden gebruikt bij de aanleg van infrastructuur op de maan.
Deze zonneovens konden temperaturen bereiken van meer dan 1000ºC

Een 3D-geprinte baksteen gemaakt van maangrond in een zonneoven
Sleutelwoorden:

Water winnen uit Maanbodem - Leren over filtratie en distillatie
Korte beschrijving: In deze bron leren de leerlingen over veranderingen in de toestand van materie met water op de maan als voorbeeld. Ze interpreteren

AstroFood - Leren over eetbare planten in de ruimte
Korte beschrijving: In deze reeks activiteiten leren de leerlingen over de verschillende bestanddelen van planten. Ze leren welke delen van planten eetbaar zijn.

Water op de maan - Maanijskernen filteren om water te winnen
Korte beschrijving: In dit hulpmiddel zullen de leerlingen een dag lang ongeveer bijhouden hoeveel water ze gebruiken voor verschillende activiteiten. Dit wordt gevolgd door een