moon_camp

Hold alkotmány - Hogyan szerveződne egy jövőbeli holdi közösség?

Rövid leírás:

Ebben az anyagban a tanulók megvitatják egy jövőbeli holdi település néhány szervezeti és társadalmi jellemzőjét, és ezt a helyi közösségükkel hozzák összefüggésbe.

A tanulókat egy sor vitakérdés segítségével vezetjük végig a tevékenységen, amelyekre a tanulók egy smiley vagy egy szomorú kártya segítségével válaszolhatnak véleményükkel, hogy egyetértenek-e vagy sem.
Téma: Tudomány, társadalmi tanulmányok
Tanulási célok:

  • Véleményt alkotnak és megindokolják álláspontjukat.
  • Hallgasson meg másokat és tanuljon tőlük.
  • Vegyen részt a demokratikus döntéshozatalban.
  • A különböző intézmények szerepének megértése a társadalomban.
  • Társuljon hozzá, hogy a tudományos ismeretek és a technológia hogyan befolyásolhatja a társadalmi szerveződést.
    •  
    Korosztály:
    8-12 éves korig
     
    Idő
    Lecke: 45 perc
     
    Erőforrás elérhető a következőkben:
    Angol, Dán, Francia, Olasz, Spanyol és Román.
    Tevékenység letöltése - EN
    1. tevékenység: Közösség építése a Holdon
     
    Ebben a tevékenységben a diákok megvitatnak és kutatnak néhány olyan kérdést, amelyekkel egy jövőbeli holdi településnek szembe kell néznie.

    Ezután megírják a "Hold alkotmányának" saját változatát.
    Berendezések

  • Csoportonként 1 mosolygós és 1 szomorú kártya
  • Vitakártyák (a mellékletben található)

    • Tudtad?

    A Holdon a Nap lesz a fő energiaforrás, és ez rendkívül fontos lesz a holdkutatás szempontjából.

    A Holdon található napkemencék segítségével a holdi talajt (regolit) téglává lehetne alakítani, amelyet aztán a holdi infrastruktúra építéséhez lehetne felhasználni.

    Ezek a napkemencék 1000ºC feletti hőmérsékletet is elérhetnek.
     

    Holdi talajból készült 3D nyomtatott tégla egy napkemencében

    Kulcsszavak:
    , , , , , ,